漸漸的平靜了心緒,方華回家的路上慢慢的開始思考起自己的曾經!
快樂的玩耍!?追風少年?快樂是快樂!但最後這一刻忐忑!真的快樂嗎?
他深深的感到命運被別人掌控的那一刻,是如此的無可奈何!
他真的不想再次體驗這種忐忑不安的感覺了!
他想掌控命運,可命運也想掌控他!
孰強孰弱?只有在他的人生中見分曉了!
聽說好多人都是去找關系上了重點班,說實話,他也想,
可是,對於他來說,這點剛剛能上初中的分數來說,根本不可能!
而他在乎的只是重點班的學習氛圍和看看別人是怎麽學習的,他想學一下罷了!
重點班,那就意味著重點培養,師資力量傾斜,那是會高出普通班一大截的分數,對上高中的把握又提升了一個層次!
就像他現在比他妹妹高了一大截一樣,那就是物理實質上的差距,有時候不可逾越,就算能,那也是千難萬難!
小學的班主任曾經告訴過他們,要想考個好的高中就得上個好的初中,要想上個好的大學就得考個較好的高中!
他剛開始不以為然,如今卻對此深信不疑,好歹自己幫班主任家割過一天的麥子,班主任應該是不會騙他的!
以他現在的判別能力,知道這個邏輯普遍上是正確的,
當然世事無常,也有例外,
不得不說,好的環境對人的影響積極性程度總會大於消極,比如重點班的最後一名可能就抵得上普通班的前三名,
那重點班的第一名呢,普通班的那是拍馬不及,這就是明顯的差距,
在這一點雖然也有特列,但是不是每一個人都是黑馬,作為普通的馬,還是與眾人為伍才能一比高下。
方華自認為自己家也沒啥關系,就算有點,那也是微乎其微,起不了多大的作用,
但是他還是忍不住想,假如我能上重點班多好啊!
那樣的話考上高中的概率會不會高一些呢?
隻怪自己當初不在意這一切,最後才弄成現在這個樣子,剛剛過了分數線一點而已,還想重點班,真是癡心妄想!
面對現實吧,少年!
他帶著考上乘風二中的消息回家,喜悅一點點的浸透他的心扉!所有的煩惱愁緒在此刻一掃而空!
父母知道後,應該會高興一點,畢竟到目前為止,他家爺孫三代,也就他這一代能好好地讀上書,
以前在父輩那個年代裡,飯都吃不飽,哪有什麽條件讀書啊,他父親就是這樣過來的,就算讀得上書,那也算是村裡的大戶人家了!
父親讀完初中沒考上高中就回來了,也不知道後面怎麽就突然不讀書了,
所以在村子裡,父親好歹也還算是個有點文化的人,至少自己的學問以及自己的認知遠超同齡人,那是父親教的。
父親雖然有點文化,可是那又如何?
作為莊稼人,是離不開黃土地的,整天面朝黃土背朝天,日積月累終會變化,
太陽會讓你變黑,消磨你的精力,榨乾你的力氣,就如它讓黃土漸漸曬乾水分一般,讓空氣慢慢暴熱起來一般。
現如今,就算方華的父親看起來依舊擁有一股書生意氣,但還是抵不過黃土的熏染,太陽的暴曬,歲月溝壑縱橫的滄桑洗禮!
時間早已經慢慢地把他變成了一位帶點書生意氣的老農了!
父親的臉上,
早已經布滿了歲月的痕跡,雖然此時還不是那麽明顯,但是仔細點還是看得出來! 生活總會改變一個人,就算他曾經夢有多遠,志有多長,但是依舊抵不過歲月的侵蝕與洗禮,
在這個過程中,
有的人能變得更好,而有的人卻變得更糟,
生而為人,我很慚愧!
但不論好與壞,這都是我們人生中各自的經歷,大可不必後悔與抱怨,
慢慢的感悟,總會有許多地方讓人驚喜懷念,讓你久久不能忘!
這便是人生!
三天后,
方華一大早飛奔去學校,拿到通知書那一刻,他心裡的一塊石頭終於落了下來,
乘風二中的錄取通知書!來之不易!
隨後,他便從學校回家,一路上,方華走得很快,幾乎是在奔跑了,
從小學學校出來,越過一條破舊的公路,
一直走到坡頂,過了臨近家門口村子的小河,
再往裡走,一條已經磨得陳舊光華的水泥路呈現在自己的眼前,
水泥路左右兩邊便是村子裡的家家戶戶。
房屋大多數都是磚瓦木料結構,還有許許多多的土胚房摻雜其間,
當然也有一兩間現代光鮮亮麗的小洋房鶴立雞群,明顯那就是村裡有錢人和村長的住處,
村子裡周圍的樹木都很茂盛,遠處有幾座小山屹立,一條小河從村子的旁邊流過,那水流顯然已經快見底了,
住宅附近,田間的玉米長得正好,一群小鴨在河裡嬉戲玩耍,岸上有幾隻小貓小狗正在懶散的曬著太陽。
這便是方華熟悉的村子,那個熟悉而特別的地方,
他家門前有顆石榴樹,每年都能結出又大又水的石榴來,他回來看著高大翠綠的石榴樹,高高興興的走進了家門。
父親正在用苲牛草的大馬刀將草切細,準備喂家裡的兩個寶貝神獸一牛一羊,
母親正在燒火做飯,小妹呢正趴在桌子上認認真真的寫著1+1=2的作業,
一見他進來,父親依舊切著草,一聲不吭,母親迫切的就問:“小華!怎麽樣了?通知書拿到沒有?能確定去哪裡讀書了?”
“媽,我的分數能上乘風二中,但是只能上普通班,上不了重點班!”方華他顯然有些失落的說道!
“沒事沒事,能考上初中就好,考上就好!好好讀,再考個好點的高中就是了!”
母親明顯有些高興,畢竟自己的孩子能讀得了書,
今早她可被隔壁家的張大媽嚇到了,說是:“如果孩子沒能讀上書,得把他留在家裡,不能把孩子放去外面打工,不然在外面時間長了就不想著回家了!”
這方華要是沒考上,怕要去外面打工,家裡又只剩下方父和方母老兩口和年幼的妹妹,
這不和她當年一個樣,當年她兒子也是沒考上初中,出去外面打工,到現在還沒回家,還在外面漂泊呢!
張大媽因此心裡可難受了!早知道就不讓他兒子出去打工了,還不如留在身邊還能照顧自己一番!
可是後悔也來不及了!這一出去就沒個消息,幾年也不回來一次,每次去小賣部打電話都說忙忙忙!
哎,養兒都為養老,可是又有幾家能真的能防得住老?養得起老呢?
這也許就是思想上的不同,有的人生男生女覺得都一樣,而有的人卻重男輕女,誰又能說得清道的明呢?
這幾十年的思想,甚至是幾百年前就傳下來的思想,想要改變,真的太難太難!
但是這好像跟方華能上初中沒什麽關系!方華就這樣迎來了他的初中時代!
這一切就因為他超過分數線的那幾分,改變了他的一生,他多年以後不禁感歎,人生如此美好,真是慶幸啊!
他不再迷茫,他有了方向,一條改變他命運的方向,就從這裡開始了!
我們方華正好,他一口氣跑到了山頭高處大喊:“我考上初中了!考上了!”
…………我是無情分割線!
時為九月,序屬三秋的第二秋仲秋,
終於要去讓自己激動了許久的初中學校-乘風二中上學了,
忐忑了兩個月之後的激動與開心自然不言而喻!
如今,能上學與書本打交道,他覺得是如此的開心,他從沒有過這種患得患失的感悟,
也許老天真的很眷顧他吧,不然田地間必然又多了一位除草少年!麥田裡又多了一位守望者!
再以後,那就可能是掏糞男孩了!
而那少年必然會很傷心!
早在前幾天,方華他就聽說學校已經分完重點班和普通班了,不出意外的話,他會進入普通班126-132任何一個班級,
至於是哪一個班級,那就不知道了,這個得看學校怎麽分配。
反正他無論如何都是進不了重點班的,所以那一個班級對他來說都一樣,只要能上學,便是最好了!
在這一屆初一的班級裡,頭號尖子班便是從125開始,125為這一屆開端,也是所說的重點班,
這一屆班級也不是那麽豪華,也就孤零零的總共七個班級而已,
比起其他中學動不動就十幾二十幾個班級來說,這算是小規模的初中了,
畢竟在這乘風縣的十裡八鄉就這麽三所初中而已,能讀得上書的人也就那麽些!
所以能有學上或者能上得起學已經是很不錯的了,因為真的沒得選!
說起初中,
首當其衝的便是乘風一中中學,遠在方家灣五公裡之外的村鎮集合地,
相對乘風二中中學來說更靠近縣城中心一些,名氣與乘風二中中學差不多,但稍微好那麽一點點,
接著便是方華要去的乘風二中,這兩所初中便是方華認知中的本土學校,
而有一所中學傲然例外,獨立凌駕於這本土的兩所中學,這所中學就是遠近聞名的絕勝中學,
絕勝中學的名氣在周圍較為膨脹,因為它乃市裡面的絕勝一中高中的分校,
在這十裡八鄉最為出名,也位於縣城附近一公裡以內,
原因無他,它的母校在整個市裡面都比較有名,甚至省內都能排進前三,進而影響它在這個小縣城也隨之出名。
它雖然在這小縣城僅僅是一所小小的分校,但卻可以比拚乘風縣本地最為厲害的乘風一中高中學校,
原因無他,絕勝中學擁有小學,初中,高中為一體的教學體系,
各個教學體系都是連貫性的,師資力量強大不用多說,
更多為高中老師帶初中,初中老師帶小學,
這種交叉教學, 模式也較為新穎,教學質量也遠遠要優勝於傳統單一的學校!
更重要的是就如絕勝一中小學就擁有了計算機課,而其他學校初中都不一定擁有一台計算機!這就是硬件的差距!
而其他中學大部分都是單獨的初中,高中,小學,沒有連貫之說,更沒有老師高年級帶低年級之說,
普普通通,就如一年一種的莊稼地一樣,年複一年,年年如一。
所以如果沒有絕勝中學,幾乎所有人都要讀小學跑一地,初中跑一地,高中跑一地,
甚至讀個小學就得跑好幾個地方才能讀完,
但這也是常事,不是每個人都能上得了絕勝一中的,它的門檻比所有初中都高,
所以能上絕勝中學,考上高中的概率基本穩了一半以上!
就算是靠關系,靠買進去的學生,也能混上高中,這足以證明它的實力了吧!
中學與中學之間都存在著巨大的差距!更何況是教育資源不平等的學生呢?
但這一切,方華一無所知,因為在他心裡能上初中就是他最美好的期待了!
上不了好的班級那又怎樣呢?
讀的書本考的內容都是一樣的,考的試卷也是一樣的!
自己好好學習就是了,他可不想讓小學的仇人吳斂和不如自己的人今後比自己還厲害!
少年向來不知天高地厚,放眼處,皆自負才高八鬥,
雖是自命風流,倒也坦誠無憂,我愛這樣的少年,謙和而狂妄,驕傲而坦然!
努力吧!少年!