語文老師原名張海，乘風縣張家屯張家村人氏，

　　他七歲能背詩百篇，

　　十三志於學，以小學全校第一考於絕勝中學，

　　十五志於學，以絕勝中學第一考入乘風一中高中，

　　十八志於志，以全校第五入複旦，

　　二十三畢業志於教，於是歸於乘風縣二中教學，

　　如今教學已有五載有余，現任乘風縣副校長一職，來年便升正！

　　其人灑脫自然，豪邁奔放，每日騎一單車來回往返於學校與張家屯之間。

　　語文課上，老張依舊笑顏逐開，不拿課本，張口便是整個盛唐來襲，

　　方華無不震驚這老張的語文水平可謂登峰造極，他實在想不通他為何來這窮鄉僻壤的偏僻之地乘風二中中學教學，

　　不僅是他想不通，就是那會是全校的師生也是想不通，以他這樣的才華和資歷，完全可以去乘風縣最高學府擔任校長，甚至更好的地方！

　　但他依舊只是守著乘風二中這一畝三分地，哪也不去，

　　很多人認為這是念鄉情節，志在為自己的家鄉出力，他聽後也不多語，微微一笑，坦然面對！

　　關於語文老師老張的情報，方華知道的就這麽多了，至於其他他還是不怎麽了解，

　　只是每次上語文課，他都會感到身心愉悅，

　　上課時，老張說:想當年他一個人有段時間在讀書，背著孩子放著牛還拿著書，在那山間，怡然自得！十分愜意！

　　很多人便哄堂大笑，沒想到過作為老張這號人物還有這檔事情！

　　他竟然還放過牛啊！還背著孩子！實在是看不出來啊！

　　我小時候也放過牛的，我也背過弟弟妹妹！

　　很多同學爭先恐後的在心裡呐喊，都想跟老張說道！

　　但是看看教室裡的同學們，想想還是算了，這一說，同學們都知道我放過牛，怕是會被同學笑話的，

　　所以他們只是大笑一場，權當笑話自己，也當在笑老張的英雄事跡！

　　老張還說他以前有時候也很厭倦讀書，但是當他父親拉他去煤窯的時候，父親就讓他往那煤窯口一站，下面黑布隆冬的嚇人得很，

　　帶他下過井兩次之後，他至今忘不了那種永不見天日的恐懼，如今依舊籠罩在心頭，

　　從那以後他便發奮讀書，再也不想去那煤窯口看上一眼！

　　他下井，背過煤炭，一天要背兩個八百斤，回到家啥也不想，倒地就能睡！

　　自那以後他才撿起課本認認真真的讀起書來，才有了如今的自己，他勸誡在座的各位都要好好讀書走出去！

　　但他卻毫不在意講自己的這段經歷，毫不猶豫的講給我們聽，畢竟那是他人生中非比尋常的經歷！

　　這天，他正常來上課，突然語文課本上講到了人生的學問境界，於是他就問:

　　“古今成大事者、大學問者，必經王國維的《人間詞話》的人生三大境界是哪三大境界！?

　　“什麽！?這老張說啥呢！王國維是誰?《人間詞話》根本沒有聽說過！”

　　很多同學聽都沒聽過，就算是吳全這樣熱衷於課外書的也是一頭霧水，

　　方華就更是一臉懵了。他只知道那個為天地立命，為生民立心......為中華崛起而讀書......

　　同學們你看看我，我望望你，你再問問你，我再問問我，一圈下來竟然沒人知道！

　　老張看遍同學們隨後便說道:“看來是沒有同學知道了，

那我今天就展開課外拓展給你們講一下這人生的三大境界！”　　“一時間，教室落針可聞，特別是方華，這真是聞所未聞啊！得好好聽老張侃侃而談！”

　　第一種境界:“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”

　　這句詩詞原意是指對遠在天邊人的思念，自己孤獨的上高樓，望盡天涯路，但還是不見想念的人歸來！

　　但現在這裡是另一種說法，稱之為人生必經的第一大境界！

　　這種境界呢就是我們剛剛開始的求學狀態，枯燥無味，孤獨寂寞冷，

　　我們對於人生的認知還處於初級成長階段，

　　在這個階段，我們對於自己的奮鬥目標要有自己獨特的追求與執著，就如幼苗在茁壯成長，得不斷吸收養分！

　　要受得住寂寞，耐得住考驗，一人獨上高樓，月如鉤，寒窗苦讀依舊，堅持不懈攀登，任憑冬風吹盡，不怕寒冷，然後上高樓，拍遍欄杆，雖千萬人懼怕，吾一人獨上！

　　就如你們現在讀書一樣，不是每個人都能考上了初中，但對於你來說你就是那個獨上高樓的人，樓上的風景就只有你能看到！

　　所以孤獨是很正常的，你得堅持自己的目標與理想一路攀登堅持下去！

　　而第二種境界呢:為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”

　　“老師，這些詞句好像是寫兒女私情的誒！”方華一臉疑惑的問道。

　　“對，這些詞句原意就是寫兒女私情的，主要是講相思！但是你要想想王國維先生用在他書中如今的含義，

　　“他難道也講的是兒女私情！?他可是講學問的一代大家，這裡引用主要是講做學問的三種境界！”

　　“我知道有的同學聽都沒聽過，證明你們讀的書太少啊！”

　　這第二種境界，是說成就事業最關鍵的階段，也就是我們打好第一階段的基礎之後的上升期，

　　這時候對於我們人生所熱愛的追求與奮鬥目標就算是遇上了種種困難，

　　但我們依舊不忘初心，要更具熱情與真摯，就如熱戀中的男女，茶不思飯不想，久而久之人都想瘦了一般熱愛堅持下去，

　　如果誰能在這個階段對待自己的事業如對待熱戀中的人那樣，那麽他就在成功的路上邁出了一大步！

　　這個階段就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　只有經歷艱難困苦的洗禮，熬得住，堅持得住，才能走向最後的成功！

　　就如你們現在讀書，專心致志一頭扎進學海之中遨遊，堅持不懈下去，才能收獲三年後的好成績，才能贏得人生的碩果累累！”

　　第三種境界:“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”

　　這種境界呢就是你愛而不得，求而不得，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，人生多少事，都付笑談中！

　　人生困惑不斷，經歷過千辛萬苦，踏便鐵屑還是終無覓處，

　　你會感到自己忙碌了大半生之後還是感覺一無所獲，

　　就在你垂頭喪氣準備離去的時候，你回憶著過往，猛然發現，你曾經踏遍山河大海，走過的孤獨寂寞冷，在這一刻回首，

　　以前的事業早已經萌芽長成了參天大樹，

　　原來，曾經走過的每一步路都算數，成功之門就地打開，

　　獨上高樓的自我，為伊消得人憔悴的自我都是值得的！因為成功就在眼前，唾手可得！

　　此次課後，方華醍醐灌頂，如夢方醒，人生，原來如此！

　　而在所有老師之中，也就老張會說自己的過往，還是那種百無禁忌，好的壞的什麽都說的那種，

　　老張的事跡，無不鼓勵著欣欣向學的學子們！

　　同學們也在他的課堂上十分活躍，暢所欲言不說，基本都要激動得跳起來了，

　　他的課必是全校最受歡迎的精品課！很多其他班的同學都會悄悄的潛伏在方華班級的某個角落。

　　“同學，你這一桌怎麽會有三個同學?！難道是新轉過來的同學，不可能呀，這不都得要告知我嘛！

　　別以為我沒看見那位躲在桌子底下的人兒！”

　　“老師，她是隔壁班的，上課來不及跑，只能待在這裡了！”

　　“那別躲了，起來聽點我們班的語文課， 下課再回去吧！”

　　“還好老張不介意！”那同學歎了口氣，舒緩了片刻，雖然場面十分尷尬，但好在老張不介意沒把她趕出去就行！

　　在以前小學，像這種情況下，老師往往會叫其他班的同學出去！

　　而這種神操作，只有小學時候當他們的弟弟妹妹來學校找她，她又沒有多余的座位之際，

　　那就只能讓弟弟妹妹躲在桌子下面，還不能發出聲響來了，最重要的是更不能讓老師發現座下有人，

　　不然弟弟妹妹就會被請出教室去其他地方，可是弟弟妹妹又小，能去哪裡呢，就這裡最安全了，所以就只能躲在桌子底下。

　　沒想到這種事情在上初中了還能遇到，那也是一種對曾經的回憶！

　　老張語文課的這些種種行為，無疑讓他有了一群忠實的聽眾，

　　每次他只要他來上語文課，同學們就會很期待，說不定老張今天又會說一段膾炙人口的往事咧！

　　同學們也不知道怎麽了，就是不喜歡將課本的知識裝進腦海裡去，反而這些稀奇古怪的事情和故事卻是一遍就能記住，

　　也不知道這些小腦瓜是怎麽安排的，看來同學們不在志於學啊，他們志在四方，耳聽八方，就是來聽老張講故事的！

　　但是過一段時間，老張夾雜著語文故事的講課方式，基本每個同學將語文的知識要點聽一遍就記住了，而且是想忘記都困難啊！

　　自老張上課以來，月末一考試，嘿，連語文分都不及格的那個同學這次竟然還考了90多分，

　　這，老張，可以啊！