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　寧府女學，三樓某教舍。

　林黛玉端坐於小椅子上，身前一張縮小版的書桉，上面筆墨紙硯一應俱全。

　一本厚厚書冊翻開安放在書桉中央，旁邊還有私人製作的精致筆記本靜靜擺放，首頁上已經一半寫上娟秀小字。

　教舍裡飄蕩好聞香味，能叫人靜心凝神專注學習。

　此時的林黛玉，正認真聽講，不時低頭做筆記，一雙光彩奪目的眼中，不時閃爍智慧之光。

　教舍不大，就尋常書房大小。

　三面牆壁橫放三排書架，書架之上全是密密麻麻的書籍。

　角落裡有一個小香爐，澹澹香味就是從中飄蕩而出。

　此時，小小的教舍裡就林黛玉一個學生。

　教課的女先生年紀不小，怕是有四十來歲。

　穿著算不得精致，一身書卷氣卻叫人不敢小覷。

　此時，她拿著一卷《漢書》，正和唯一的學生林黛玉‘互相探討”?

　沒錯，女先生和學生林黛玉，並不是一教一學，而是根據《漢書》中的某一段或者某一個事件，進行探討互相學習。

　此時，她們倆正在討論的，正是武帝時期赫赫有名的賢後衛子夫。

　如此特殊的教學模式，若是傳揚出去，肯定會引來老夫子們的怒斥，一頂歪門邪道的帽子肯定跑不了。

　也就是女先生們沒有什麽心理負擔，不然想要完成史學方面的教學，可不是一件容易的事情。

　這是，賈蓉的特殊要求所致！

　女學不僅教導琴棋書畫，經史子集也不能少，特別是其中的史料，乃是重點科目。

　學習史料，對於開拓眼界，增益思維是很有效果的。

　說句不客氣的，眼下發生的一樁樁一件件事情，哪一樣不能在歷史上找到性質相同的‘原形’?

　多讀史料，也能叫學生們心存敬畏。

　歷史上一個個驚才絕豔之輩的下場都不怎麽樣，憑什麽你就能牛氣到爆炸?

　當然，因為老師和學生都是女性的緣故，她們大多研究探討的都是歷史上有名的女性，能夠記載於史冊上的女性，就沒有個是簡單的。

　因為先生對這方面也不是很熟悉，盡管一身文采，卻也只能和學生商討研究，不然教學效果可能不會太好。

　當然，女先生的性格並不強勢，也沒有那些條條框框的規矩束縛，這才能接受賈蓉在教學上的‘無理要求’。

　也是因此，林黛玉相當的投入，和女先生探討的時候，總能說到點子上很有靈性。

　話說，此時林黛玉進入寧府女學，也不過短短數月時間。

　其父林如海決定獨自前往晉省赴任，母親賈敏和弟弟林玉，同她一起留在京城生活。