1991年1月1日,預言家日報上刊登了兩個轟動巫師界的新聞。第一則是關於魔石,許多著名人士紛紛提出自己的看法。
當中以魔法石的製造者,著名煉金術士尼可-勒梅和鄧布利多的言論最令人印象深刻。
“這是一項跨時代的發明,它能收集外界遊離的魔力供我們使用,其製作難度並不大。論文中提到的材料,不管是沙子、碎石、水、鼻涕蟲等材料都很常見。真正吸引我的是,論文上提到的漩渦魔紋和壓縮魔紋。魔紋的出現為煉金術打開了一扇全新的大門,這種引導魔力流動的方法比施展永久性魔咒更為簡單和實用。”尼可-勒梅給予魔石和魔紋極高的評價。
“作為魔石研究的投稿人,我的貢獻並不多,只有提出一些建議。拉裡-蒙德的貢獻遠超於我。”鄧布利多回應記者的提問時,解釋自己的作用僅僅是拉裡-蒙德的顧問。
如果說魔石帶來的影響是狂風巨浪,那麽讓啞炮能施法的研究帶來的則是海嘯,影響力相差兩個等級。
這項研究可以在根源上解決啞炮的問題,讓啞炮成為歷史,鄧布利多更聲稱,拉裡-蒙德的貢獻配得上梅林爵士團一級勳章。
魔法部也發布聲明,會在2月份派魔法部官員來評估拉裡-蒙德的貢獻,若符合資格則可以參與授勳儀式。
而關於霍普福凱魔法學校的新聞讓那些孩子快滿11歲卻還未出現魔力暴動的家庭尤為激動,紛紛寫信來詢問學校的開學時間和招生標準。
這可苦了鄧布利多,此時,他正在和阿不福思、阿利安娜在豬頭酒吧團聚,一家人的關系得到緩和。可是,由於寄信的貓頭鷹找不到霍普福凱的位置,只能把信送給鄧布利多,由他轉送給拉裡-蒙德。
聽到鄧布利多小孩子一般的抱怨,化名拉裡-蒙德的羅納忍不住哈哈大笑。他把所有的信讀了一遍,發現詢問招生的信有20封,他推測道這將會是霍普福凱第一屆啞炮學生的數量。
這時,他想到霍格沃茨的接納之書和準入之筆,會準確地寫下每年符合資格的小巫師。為此,羅納詢問系統是否知道接納之書和準入之筆的原理,系統給出了答案。
“準入之筆的原理是使用一種特殊頻率的魔力,如果有符合資格的人,魔力將會反彈回來。而接納之書則是篩選反彈回來的魔力,防止錄取啞炮。”
看到這裡,羅納一臉黑人問號,一點思路都沒有,隻好暫時放棄。反正啞炮基本上只會出現在巫師界,只要在預言家日報上發布招生消息就可以了。
這些家長還提到,希望來霍普福凱參觀,了解學校的教授、教學環境等信息的意願。
羅納拿起筆,很快寫好一封回信,再使用複製咒複製了19封信,除名字以外,其余內容完全相同。
到家長帶孩子來參觀學校的日子,他們需要通過霍格沃茨的飛路網才能進入霍普福凱。
這個旅行團總共61人,由鄧布利多擔任導遊。羅納和幽靈教授一齊歡迎他們的到來,作為校長,羅納親自出馬向他們詳細介紹霍普福凱的教學目標和課程、教授等許多必要的信息。還要帶他們到教學樓、學生宿舍、運動場、實驗室等地方參觀。從早上十點到晚上八點,順便提供午餐和晚餐,讓他們體驗霍普福凱豐富的夥食。
甚至,有些家長打算把孩子留下來,讓羅納幫他們解開血脈枷鎖。祖上出現過實力強大的巫師家族,
出現啞炮的概率要高於其他家族。 羅納卻拒絕了家長的要求,並解釋解開血脈枷鎖在11歲到12歲這段時間是最合適的。早於11歲去解開血脈枷鎖可能會對孩子的魔力天賦有負面影響,而大於12歲,血脈枷鎖會隨著年齡的增加而逐漸增強,破解的難度也越大,目前的研究還未成功過(系統說,怕嚇到你們)。
家長們有些失望,但還是決定提前報名,拿到學生ID和訪客ID。最終,在收獲滿滿卻留有遺憾的參觀經歷就這樣落幕了。回去之後,他們甚至還把這次的經歷投稿到預言家日報,取得不少關注。在未來,霍普福凱把家長組成旅行團到學校旅遊變成了一個特有的節日——霍普福凱觀光節。即使在伏地魔復活歸來,引起英國巫師界戰爭期間,都毫不影響家長的熱情。
在確保了巫師界有學生報名以後,羅納把目光轉向普通人世界。沒錯,他並沒有把所有的研究結果全部發表,還保留了最關鍵的研究數據。根據系統裡讓普通人擁有施法的研究資料,分為幾個階段,魔藥、魔力、信念。
第一階段,讓普通人服下魔藥,在體內締造一個可以容納魔力的環境。第二階段,則是讓他們待在高濃度魔力的環境裡,使外界魔力進入他們體內,並配合系統提供的基礎冥想法,讓魔力改造他們的身體。第三階段,就是強大且毫不懷疑的信念,魔法是唯心的,只要你相信就能成功。
這也是為什麽哈利波特系列中不斷提到愛的力量,還有伏地魔為了追求更強的力量,變成了敵人眼中的瘋子,追隨者的黑魔王。哈利波特系列的核心就是這兩種唯心力量的鬥爭。
從未見過魔法的人無法想象魔法的奇妙,在當時普通人世界流行的是唯物主義思想,孩子在中學時期被灌輸這個世界是科學的觀點,魔法只是人們的幻想。
為了解決這些問題,羅納讓夢幻之領飄到英國上空,方便他觀察和篩選出適合的人選。孤兒院和收入水平較高的家庭是不錯的選擇,伏地魔就是來自孤兒院,而赫敏和賈斯廷的家庭條件都還算不錯。羅納花了三個月的時間來觀察整個英國,才選出了10個他認為比較合適來霍普福凱上學的孩子。在2月25日,羅納以拉裡-蒙德的身份獲得了魔法部頒發的梅林爵士團二級勳章。
6月30日,暑假來臨了,羅納總算找到適合的時間去一一拜訪這10個家庭和孩子。十個孩子分別是吉米-蘭特,裡希·霍爾特、巴基·雷諾、約尼·麥克弗森、利昂·艾沙、艾爾菲·布拉德、朱迪斯·布拉德、希塔婭·阿莫斯、莎蘭·韋爾納、艾曼紐·巴斯,五男五女,其中有一對雙胞胎姐妹。
令羅納驚訝的是,招生過程特別順利,只要他在孩子和家長面前使用魔法,並且他們找不出破綻就成功了。還好沒有遇到哈利波特的姨夫一家那樣排斥魔法的家長,如果達利-德思禮有成為巫師的天賦,他父親絕對不會答應讓他去霍格沃茨上學的,除非教授說明不學習控制魔法會出現問題,他才可能答應。
同樣,羅納邀請孩子和家長一起到霍普福凱參觀,像之前面對巫師家庭旅行團一樣,把學校的事情說了一遍。並且告訴他們開學的時間,以及把學生ID和訪客ID派到他們手上。
“學生ID的功能是用來證明你們是霍普福凱的學生,等開學那天,它會變成紅色,在你準備好要去學校的時候,只要說出你的名字和學校的名稱,它就能把你帶到學校大禮堂。等你們成為巫師後,它還會顯示你們的魔力值。至於其他功能就等你們自己去發現了。”
羅納接著說道,“這裡有保密契約需要你們簽署,不能把魔法和巫師界的消息告訴其他人。除非有一天,巫師界官方宣布向普通人世界公開魔法的存在。如果你們違反規定,將會被洗去一切與魔法相關的記憶。”
為了不暴露自己能讓普通人成為巫師的事情,羅納決定開始進行相關儀式。首先,他叫莉莉-波特把配置好的魔藥帶來,讓孩子們一一服下。起初,孩子們看著魔藥,卻遲遲不想喝掉它。羅納和家長在一旁好說歹說,鼓勵他們勇敢地喝下魔藥。
在所有孩子都喝完魔藥後,羅納打了個響指,讓詹姆-波特和戈沙克-米蘭達啟動陣法,營造高濃度魔力環境。接著,叫孩子們坐下,根據他的指示放空思想學習冥想。
羅納明白孩子們正處於好動的階段,要靜下心幾乎是不可能的事。於是,他選擇用催眠的方式讓他們清空雜念,並跟從他的指示引導魔力在身體裡運行。
“深呼吸,吸氣和吐氣的時候,分別默數十秒。想象魔力從頭部往下流到脖子、胸腔、腹部、四肢。魔力每達到一個部位,那裡就會充滿力量。最後,保持渾身充滿魔力的狀態,就結束了。”
羅納宣布冥想結束了,孩子們紛紛從催眠狀態蘇醒過來。羅納和教授們感覺到了魔力流動速度開始變化了,表明他們成功引導孩子產生魔力暴動。是值得載入史冊的一天,人為的魔力暴動改變了過去依賴天資的情況。
在送孩子和家長回家之前,羅納把進入巫師界的方法告訴他們,順便排放入學需攜帶的物品清單。
就這樣,招生行動大獲成功。接下來就是羅納怎樣一人同時參加兩個學校的開學典禮的問題了。