最新網址: 氣氛頓時尷尬了起來，很多人都想要看事情怎麽解決，也有人想看笑話，畢竟這事是曾思穎挑起來的。

　東國人從古自今骨子裡都裝滿了看熱鬧的血。

　就好像玩絕地求生一樣，外國人聽到槍響第一反應就是遠離戰區，而東國人則是想要去看看發生了什麽事……

　所有人的目光都聚集在了曾思穎的身上。

　“好了好了，其他老師有什麽意見， 可以先等方老師說完再討論！”

　眼看事情有些收不了場，姚立正出來打圓場道，隨後看著方白道:“方老師，你繼續！”

　方白摸了摸自己的鼻子，點了點頭:“其實我們設身處地的想一想，在我們讀高中的時候，我們最想要的是什麽?”

　方白拋出來的這個問題， 讓很多人都愣住了。

　“想要的是休息?”

　李文有些不確定的回答道。

　“賓果！”

　方白打了一個響指， 點頭道:“對於高中生來說， 想要的無非就是休息，說簡單一點，就是想要他平時要不到的東西！”

　“比如說，全班一起看一場電影……”

　方白這句話剛說出來，曾思穎就不屑的嗤笑了一聲:“這種方法誰不知道?”

　方白並未做聲，甚至從他的臉上都看不出任何的情緒波動。

　他笑了笑道:“既然曾老師都知道的話，為什麽曾老師把自己的班級從第九名帶到了倒數第一呢?”

　“你……”

　面對方白話裡有話的諷刺，曾思穎頓時有些不樂意了，譏諷道:“你不就分了一個好班罷了，你有什麽好神氣的！”

　“好班?原來全年級平均分倒數第一在曾老師竟然是好班，那曾老師分的班，豈不是更好?”

　方白眯著眼睛笑道，他一向都是人不犯我我不犯人，他的忍讓並不能成為別人得寸進尺的武器……

　“我……”

　曾思穎被堵的話都有些說不出來了。

　“既然曾老師一直強調我分了一個好班，那麽恰好學校的領導跟主任在這裡，我想問一下， 最開始分班的時候，高二(5)班跟高二(6)班的成績！”

　方白再次問著。

　“這個我知道！”

　夏裡開口道:“最開始分班的時候， 高二(6)班是全年級平均分最低的班級，為了照顧這個班級，在分完尖子班之後，給這個班塞了幾個分數還可以的學生！”

　“至於高二(5)班，平均分除開尖子班是最高的……”

　希高最開始分班級的時候，確實存在不公平，從特尖班，到尖子班，再到老師平分下面的學生，因為這裡面也存在一些不正當的交易，所以有些班級很多的差生……

　就好像方白班上的趙亦良、周明、陳月、林白雲等人基本上都是屬於那種刺頭，如果不是遇見了方白，按照前世的軌跡來說，這些人基本上就是在班上混日子的那種。

　“而上個學期期末，高二(6)班從倒數第一，來到了全年級第七名，也就是說普通班第一名，而高二(5)班從全年級第七名，來到了倒數第一，請問曾老師，你質問我為什麽神氣的自信是從哪裡來的?”

　方白冷笑著反問道。

　在希高這麽長的時間，方白無論是對學生還是對老師，都是表現出一幅很溫柔的樣子，從不跟人發生衝突，所有人都以為方白的脾氣很好……

　在沒有惹到方白的時候，他的脾氣確實不錯。

　但是這個曾思穎一而再，再而三的嘲諷。

　這就讓方白真的有些忍無可忍了。

　“我……”

　面對如同變了一個人一樣的方白，曾思穎頓時慌了。

　而秦夢也是一臉惱怒的看著曾思穎，她原本曾思穎這個人還不錯，就是高傲了一些，現在看起來，簡直就是腦子有病。

　“如果你想要質疑我，麻煩拿出一些實際的成績，謝謝！”

　方白並不想跟曾思穎繼續糾纏下去，而是放下了一句話。

　“好了好了，既然是交流嘛，有衝突是正常的，好了，繼續聽方老師說！”鄭書記開口打圓場道。

　方白也沒有再搭理曾思穎，但是經過這一次，方白跟她也算是撕破臉了。

　但是方白也沒打算跟她好好相處，又不是他媳婦，幹嘛要對她好?

　方白調整了一下自己的心態，繼續開口道:“這個看電影僅僅只是一個簡單的刺激方案！”

　“我們首先得了解學生想要什麽，舉個很簡單的例子，學生不想吃學校的飯菜，我們可以不可以用一頓啃得雞來刺激他們?”

　“當然可以，哪怕全班人吃啃得雞，一頓也只不過是幾百塊錢……”

　“甚至我可以隻獎勵一部分人！”

　方白當著很多班主任的面，頗有一種揮斥方遒的豪氣。

　“但是，方老師，你這樣的獎勵措施，不也是存在不公平嗎?那些成績不怎麽好的學生知道自己永遠比不過那些成績好的學生……他們怎麽辦?”

　其中一個班主任提出了自己的問題。

　“這個問題非常容易解決，差生隻跟差生比！”

　方白認真的回答道。

　“成績好的同學隻跟成績好的同學比拚，成績差的隻跟成績差的同學比拚，我可以十個人分一組，八個人分一組，甚至我兩個人分一組都可以，只要存在競爭，讓學生感受到壓力就行！”

　方白的話，讓很多班主任都感覺思維頓時開闊了起來。

　是啊， 沒必要一直盯著最好的同學，成績差的可以跟成績差的比……

　“說實話，我當班主任這麽久，我很輕松，輕松到我班上所有的事情基本上都不用我管……”

　方白又把話題引向了另一個方向。

　“這個確實是，方老師班上的學生都非常的自覺，尤其是課代表，如果你當天沒布置作業，課代表在你下課的時候就會找你把這些事問的清清楚楚，包括背書什麽的任務，根本就不用你主動去找他們！”

　王少峰讚同的點頭道，作為方白班上的政治老師，他真的是深有體會，每次上完課之後，課代表一定會找到他把今天要做的事情問清楚。

　“所以我覺得，作為一個班主任，我們要做的並不是強壓著學生學習，而是引導學生學習！”

　方白斬釘截鐵的補充道:“現在的學生都非常有自己的主見，他們這個階段還處於青春期，他們需要別人尊重他們！”