“啊?為啥不能上啊?”

　　張宇航腰斜挎著一把木吉他，手上拿著已經發皺了的寫著歌詞的泛黃紙張，面色僵硬的看著面前的音樂老師。

　　“你來，再試一次，”音樂老師伸手奪過張宇航手上的歌詞，清了清嗓子，開口唱道:“我想會有一個陪我的人～”

　　張宇航愣了幾秒，心中疑惑，明明是自己寫的歌為什麽她唱出來反倒更像原唱一點。

　　“我想會有一個陪我的人～”張宇航深吸了一口氣，緩緩唱出，可效果卻仍不盡如人意。

　　音樂老師搖了搖頭，轉身離去，隻把張宇航留在原地，一動不動的，像是傻住了。手上還緊緊攥著那張歌詞，另一隻手無力的搭在吉他上面。

　　人這一路走來，總是要有遺憾的，播種的種子精心照料後卻沒有結果，拚命的努力卻追趕不上目標。人生大起大落不過如此，又不是小說電視劇，哪有什麽一帆風順。

　　......

　　那是張宇航小學生涯上的最後一天課，

　　羊老師依舊“特殊”表揚了木雨等人前一天模擬考的成績，又是習慣性的將名列前茅的張宇航一筆帶過。

　　他們的數學老師，學校的會計，那天講了什麽張宇航依舊不記得，隻覺得一閉眼，便過了千秋萬載。

　　英語老師郭子女不知怎的，也可能是隨口一叫，讓張宇航和冷夢到外面，指導他們讀課文好方便走廊中的攝影師拍照。張宇航還習慣性的讀的很大聲嚇了她一跳。她的不過無心之舉卻給張宇航增添了半分小小的溫暖。

　　不過，要說起來那天讓他印象最深刻的一節課，竟是平時毫不在乎的一節心理課。

　　年輕的心理老師身著一身長衣走進教室，一顰一笑間極盡溫柔。她一反常態的沒有拿書，而是站在過道處，讓同學們講講一直想說的話。

　　一陣沉默後，木雨率先站起來開口，那雙大眼珠子俯視著班中同學，道:

　　“我就想說，咱班男生都太慫了，比女生還慫！”

　　這一個炸彈丟出去可就炸開了鍋，爭辯聲此起彼伏。心理老師也不插話，隻用手半掩著嘴笑著。

　　張宇航握了握拳，想到了前不久剛在網上看到的一句話，起身便道:

　　“我們不還手不是因為我們慫，只是因為不想給父母添麻煩！”

　　“男人不可以打女人，這是恐龍時代就定下來的規則。”張宇航又小聲嘟囔了一句，不過這句沒有人聽到。

　　全班嘩然，更是有男生帶頭鼓起了掌。

　　一個年齡稍大一點的男生借勢直接站了起來，雙手撐著桌子，用低沉的嗓音開口說道:

　　“如果可以的話，我希望時間像這塊表一樣永遠停在這裡，”大家的視線聚集到了牆上掛著的鍾表上，不知是不是時間也舍不得從這一天溜走，牆上的表果真不知何時一動不動了。

　　“再過兩天，我們大家就要各奔東西了，就像羊老師說的那樣，可能這輩子這間教室裡的四十八個人也沒有機會再聚到一起了。”

　　“我希望，有一天我們會再次相聚。”

　　“然後對彼此說一句...”

　　“歡迎回家。”

　　......