通過校長的講述，凌子帆對校長所擁有的【寫杯】這個想法有了深刻的了解，一個十分強大卻又十分可怕的想法！

　　現在凌子帆也終於明白了，校長為什麽總是告誡他不要盲目的追求力量，因為凡事都是公平的，獲得力量的同時必定是有代價的！越是強大，限制也是越大。

　　當然，這點凌子帆自己也很清楚，甚至深有感觸。

　　“好了，不說我的事，現在輪到你了，凌子帆小朋友。”

　　凌子帆沉吟片刻道:“校長，之前我沒有說清楚。我的想法的確是可以將現實轉化為記憶，但這種情況如果出現了，那麽就意味著——我已經死了！”

　　這下換校長震驚了，頓了三秒鍾才消化完全，半猜測問道:“這麽說的話，凌子帆小朋友你豈不是能夠將死亡的現實轉化為記憶……你是不是就死不掉了?”

　　校長現在明白了，凌子帆原來不會死亡，難怪他那時會感受到性命的威脅，在常人眼中，人被殺就會死，可是如果被殺的人不會死，那麽死的人可能就是自己了。

　　“嗯。”

　　“有什麽副作用嗎?”

　　“因為是將死亡轉化為記憶，所以對死亡的印象會刻在腦子裡。”

　　聽到這裡，校長的笑容帶著幾分調侃和無奈，道:“看來我們還真是像啊，凌子帆小朋友。不過我希望你不要因為自己不會死就肆無忌憚，想法或許沒有極限，但是人是有的，等你哪天被死亡壓垮時，那一天也就是你真正的死期。”

　　“我說這些並不是詛咒你，或是駭人聽聞，我是想告訴你，始終不要拋棄了對生命的敬畏，否則你會變成一頭怪物的。”

　　越是了解死亡與生命，人要麽淡漠，要麽無比敬畏。校長希望凌子帆成為前者，而不是後者。

　　耳邊傳來校長語重心長告誡，凌子帆默然點頭，想必校長沒有濫殺無辜、變成怪物，也是始終懷著對生命的敬畏吧?

　　“哈哈，不聊這些沉重的話題了。”校長說道，“說回剛才的戰鬥吧……”

　　凌子帆心頭一沉，退後半步保持對校長的警惕，“還要繼續嗎?”

　　見凌子帆擺出防備自己的架勢，校長嘴角抽了抽，這小家夥回家一趟怎麽變了這麽多啊?以前不是這樣的啊……

　　“不用繼續了，我已經大致了解了你的實力情況，接下來就是為你制定強化訓練。你的想法我無法給你建議，除非極其相似的兩個想法，別人很難在想法上給予你幫助。”

　　“所以我打算著重提升你的身體素質，思維方式，行動能力，心態，判斷力。根據我的觀察，你的戰鬥經驗不足，甚至可以說是很稚嫩，大概與你很少與人對戰有關吧?”

　　凌子帆慚愧地抓了抓頭髮，他的確很少戰鬥，畢竟他執行的任務大多是沒有戰鬥的，如果有，也基本是別人來處理，他站在後面觀戰。

　　他能分辨清楚局勢，在危機關頭果斷下殺手，比如這一次望東事件，可是盡管這樣也掩蓋不了戰鬥經驗不足的表現。

　　校長繼續說道:“還有，想法對我們喚想者而言固然重要，可是我們也不能忽視身體方面的鍛煉，有些時候孱弱的身軀會成為你缺陷甚至是致命的弱點！所以身體素質很關鍵。”

　　“至於後面那些，是你在執行任務時體現的反應，遇到危險怎麽辦、陷入困境怎麽辦……在各種各樣的環境下，你需要做出正確的判斷並立即執行。”

　　“接下來的一個月，

我會全面的提升你的這些方面的基礎素質。”　　“至於戰鬥經驗的話，我本來想讓你去格鬥系打擂台的，但當時考慮到這次你在望東事件上的出色發揮，想著格鬥系的小朋友們基本不是你的對手，所以才讓你到這裡來挑戰。”

　　本來校長還對凌子帆的實力抱有懷疑的話，盡管剛才一戰之後，他基本肯定凌子帆所言非虛，他感覺得出來，凌子帆在和他戰鬥時其實還有所保留，只有將他逼入真正的絕境才能爆發出來。

　　聽到校長說格鬥系的人基本不是他的對手，凌子帆就有些好奇地問道:“校長，我現在的實力是什麽程度?”

　　“你現在啊……大概和青夏小朋友差不多。”校長摸著下巴做了個估計。

　　其實光從剛才的表現來看，凌子帆應該不會是青夏的對說，可誰知道這個喜歡藏拙的小家夥手裡沒底牌呢?而且如果加上他不死的能力，青夏應該是毫無勝算。

　　當然了，這是死鬥的情況下，戰場上瞬息萬變，誰也說不準會出現什麽意外，青夏若是想逃，憑她那風一般的速度，凌子帆也絕對攔不住。

　　所以這種比對說說樂就可以了，誰要是真相信了那才純粹是傻瓜！

　　聽到校長對他的實力的判斷，凌子帆眼睛一亮，他也知道這種事不能當真，可是也可以做個衡量，讓他對自己實力的認知更加清晰點。

　　青夏啊……他可是見識過青夏學姐的實力啊，那掌握風暴的力量可不容小覷呐！

　　“接下來你就先在這邊進行基礎訓練吧，等明天我再把訓練計劃發給你，加油！我相信你的自律能力。老頭子我還有很多事情要做，先走一步了！”

　　說完，校長就離開了訓練室。

　　等校長離開之後，凌子帆望著布滿刀劍痕跡、已經成為了廢墟的訓練室，他陷入了沉思，腦內的第一反應竟然是——這應該不需要他來賠吧?

　　好吧，盡管下定了決心變強，但是正如校長所言的一樣，他的思想還沒有完全轉變過來。

　　這間訓練室的面積還是很大的，就算因為他和校長的戰鬥導致一部分化為了廢墟，可還有很多空間足夠他進行訓練。 訓練室內的各種器材都非常先進，不過啟動到時需要極的允許，說白了就是需要極賦予黑卡權限。

　　想到這裡，凌子帆下意識懷疑特別行動部門這麽多人，什麽東西都需要極賦予的權限，她能忙得過來嗎?

　　然而下一秒凌子帆就對自己剛才的想法感到可笑，極可是擁有超算的人工智能啊！別說是特別行動部門，就連學院內很多東西都是需要極操控的，也沒見她計算力不夠而癱瘓啊。

　　或許是因為凌子帆見過極的“真身”，托艾米麗的關系也與極接觸的比較多，再加上極的思維方式、情感似乎都與人類無異，所以他總是下意識誤把極看作是人類。

　　想到這裡，凌子帆忽然腦海中升起一個念頭，極為什麽會有這麽像人類?為什麽會有“身體”?

　　大概是極能擁有超高的智慧，能模擬人類的情感，並模仿人類創造了自己的外觀。

　　當然，這只是凌子帆的猜測，世界上只有極一個人工智能——至少是在明面上是，暗地裡誰也說不準——所以世人對人工智能的認知較淺。

　　甩了甩頭，凌子帆把遊離的思緒重新收回，然後站起身來。休息得差不多了，體力恢復，精神飽滿，唯獨右手因為剛才與校長的戰鬥，現在手臂的肌肉還是酸脹，使不上力。

　　凌子帆又陷入了思索狀態，既然校長沒有把訓練計劃發給他，他只能進行基礎的身體素質強化訓練……不過在此之前，凌子帆想更加深刻的了解自己一些。

　　比如，重新整理一下在望東的收獲。