遇到一個想不通的問題，李孟羲權且記下，準備日後尋找答案，而不是聽過就忘了。

　好早以前，見劉備雌雄雙劍劍柄不是圓的，而是奇怪的八楞形，當時不知所以，就記在心裡。

　沒想到，後邊做攻城梯時，意外有了答案。

　攻城梯的梯階如果是的圓柱形的，特別容易腳滑，攻城之時，腳滑一下，就多一個人員傷亡，考慮到這一點，當時就把攻城梯改了，把梯階給削成了方的。

　後邊再細想原因，原來，核心原理，是滾動摩擦與滑動摩擦的區別。

　就如同錢幣，錢卷成筒放口袋裡，錢卷就跟個小輪子一樣，特別容易滑出來，所以錢容易掉。

　放在攻城梯梯階上，也是一樣的。

　那麽，劍柄為何要麽是方的，要麽是扁的橢圓的，而不能是圓的，答案就在這裡。

　圓的劍柄，手滑，沒有握持感，實戰的時候，手感就差。

　不怎麽懂兵器的李孟羲，自悟到了這一點實戰兵器奧義，當時他是很開心的。

　有這個很好的經歷在前，如今再遇到問題，李孟羲就更不會知難而退了。

　說不定哪天，就把這個問題弄懂了呢。

　當時弄懂了劍柄，就弄懂了所有實戰兵器劍柄的技術關鍵。

　若是哪天，弄懂為什麽刀劍火烤會降低強度這其中的關鍵，說不定，就能弄懂鍛造和冶金技術的關鍵了，說不得李孟羲能再結合所學，一下成為一個厲害的鍛劍師呢。

　劉備關羽吃完飯，又等了片刻，約莫民夫們也吃完了飯，開始每日必不可少的練兵環節。

　劉備親兵到民夫營一喊，四十青壯，沒人拖拉，個個歡欣前來。

　軍中無聊的不行，去練兵也是消遣。

　練兵已數日，進度沒有，還是隻練口令，集散，對齊，報數，原地踏步與立正，連轉向都還沒開始，連起步走都沒開始。

　火把通明的訓練場。

　照常例，依然是先練兩遍集合解散。

　“集合！”

　劉備高聲喊。

　新兵們嘩啦一下散開。

　從口令下達，兩秒不到，原地站著的四長排四十人，散的一個不剩。

　劉備四處看了一眼。

　“集合！”他又令下。

　聽聞口令，散到四面八方的新兵們，迅速嘩啦一片又趕來。

　連匯聚連找位連對齊，同時在進行，五秒後，隊列齊了。

　劉備抱著雙臂，於隊列前，來回踱步的打量著，聚散如風，劉備滿意極了。

　“羲兒，你看還有何處不足?”停下，劉備轉身問李孟羲。

　練兵法是李孟羲的，劉備是幫忙代勞，自然得詢問李孟羲的意見。

　何處不足。

　李孟羲看向劉備，當看到劉備抱著的雙臂時，李孟羲知道還有哪不足了。

　“玄德公，不足之處，在你。”李孟羲沉聲道。

　這話說的，有點過分，就像是在說，劉備能力不行一樣。

　劉玄德氣量大，不會計較這一點小的不能再小的事。

　“奧?不足之處在我?”劉備不明所以，“還請明示。”劉備身體微欠，認真朝李孟羲拱手一禮。

　李孟羲回禮，而後道，“玄德公，你再發令時，應注意儀舉。

　我問玄德公，軍士立正姿勢，該如何站?”

　立正，劉備回想片刻，答到，“挺胸抬頭，目視前方，肩微張，雙臂自然下垂，手貼放大腿外側，雙腿並緊，雙腳腳後跟並攏，前腳掌分開。”

　劉備完美的複述了李孟羲曾講過的立定站姿的每一細節。

　李孟羲點了點頭，道，“這便是關鍵。

　玄德公方才令下，雙手抱臂，此不妥。

　再下令，應站於隊列或側或前，作為訓練官，當以軍姿站立，站立如槍。

　試想，若發令之時，發令官站的歪歪斜斜，更甚者邊扣鼻子邊發令，邊啃瓜邊發令，又怎能肅殺起來?”

　“故而，作為練訓之官，眾目窺之學之看之，軍士站十分正，練訓官就要站十二分正。

　前所說，其身正，不令而行。不正合此時?

　練訓官站且不直，又如何教隊中軍士站立筆直?”

　一席話完，劉備大為受教，後退半步，朝李孟羲躬身一禮，一鞠而下。

　李孟羲正色，同樣躬身彎腰，拱手一禮回應。

　得李孟羲指正，劉備便知道該如何繼續練兵了。

　拉了拉衣服，拉了拉袖子和衣領，劉備幾步至隊列前，跨的一聲雙腳靠齊，以近乎標準的軍姿站立姿勢，站立如槍。

　而後，劉備就定在那裡不動，腿不動，手不動，頭也不動，直視前方。

　“全體都有，向左對齊！”

　劉備聲音洪亮，令下，隊列中的戰兵們，頭同時擺向左側，挪著小碎步，快速調整著位置。

　"

　李孟羲有關軍事訓練的經歷，只有有限的幾次軍訓。

　能力高低另說，但眼界和見識還真不低。

　電視上，各種資訊上，見過的儀仗隊和閱軍時的隊列他看過無數次。

　因此，訓練隊列的能力不一定比得上真正的軍事人員，但隊列的好壞，他看的出來。

　拿李孟羲的眼光來看，如今這四十人的隊列水平，跟前世初中生初學隊列幾天的水平大致一樣了。

　由此看來，一個月時間，大概能完成基本的隊列訓練。

　能達到了八十分就夠用了。

　然後，這些隊列水平有八十的新兵，再去各自訓練四十人，第二個月結束，軍中則有低級訓練官，一千六百人。

　以此擴軍速度，最多三月，軍中就不會再缺能列陣上陣的兵了。

　隊列操典挺好用。

　李孟羲的年齡和身高局限了他不怎麽適合練兵，他喊口令，喊兩晚上就喊啞了，口令喊一會兒就累了。

　後世的現代隊列操典，一個重要優勢就是簡潔高效，簡潔意味著容易普及，高效意味著出成果快。

　所以，李孟羲把隊列操練方法教給劉備，劉備學的認真又下力，很快便學會了。

　有了更好的練兵人選，李孟羲樂得清淨，劉備練隊列，李孟羲就在一邊轉著，幫忙盯找不足。

　關羽不在，關羽忙著編步人甲，步人甲事關重大，只要有三套步人甲，來日陣前，由三個重甲士組成錐陣的錐頭一舉破陣，直接決定成敗。

　三套超重甲，就能決定戰爭的勝利，放在現在與黃巾為戰的背景下，一點不誇張。

　第三百三十三章 練訓官的儀舉要求