龍星購買新房後，心情非常越快。他現在追求人生的價值，因為這是人生的真正意義所在。人生少則幾十年，多則一百多年。在短暫的人生經歷中，什麽是有價值的呢?很多人，包括龍星在內都認為:真正有價值的人生應該是對社會的責任和奉獻。龍星從事教育事業已經幾十年了，他現在認為作為教師的自己，自己的的價值因該是得英才而教之，並讓自己的弟子的才能得到盡情的發揮。龍星在文廟中學2009屆的學生中，又許多智商並不高，但是卻很勤奮而且情商較高的孩子。其中有一個女生姓文，龍星根據諧音叫她文子。文子個子比較高，有一米六九的樣子，比龍星稍微矮一點，智商不是很高，但是她很勤奮。她的學習成績上升得很快。龍星很喜歡她，就通過自己的個人感情，將她從自己的班級調到了精品班。文字的學習成績提高的很快，通過高考，她考取了二類大學。雖然成績是不錯，但是很難選擇理想的大學。龍星對她說:“你的成績是不錯，但是很尷尬，沒有辦法進入一流大學。不如再複讀一節，衝擊一類大學吧！”文子聽從了龍星的建議。龍星又通過自己的人際關系將文子安排到文廟中學的複讀班去學習。這個班可是文廟中學最有實力的班級。?

本書首發來自17K小說網，第一時間看正版內容！作者寄語: 這段文字寫龍星開始認真思考教學的問題，盡管他以前一直對教學工作並不感興趣。