英語老師還是那樣的吸引同學們的目光,尤其是這些青春期的男同學們,更是目不轉睛的看著老師一路走到了講桌後,才有所收斂。不過因為是班主任的課,所以課堂上的氛圍還是非常不錯的,
今天的一天時間,都是在老師們講解試卷的時間中,快速的過去了。這次的摸底測試,總體上的考試分數還算不錯,當然更好的前三個班更是沒得說,雖然還有一小部分竟然出現了不及格的現象,但是總體上還算過得去。而且後七個班也有幾個人的分數不輸於前三個班的。所以班主任在看著這種情況也算是很不錯的結果吧。
好像在這所學校是不管哪種考試,都要搞一個年級總榜以及班級榜出來,讓同學們看看自己的總體水平在這個年級和班級是一個什麽水平,是上升了,還是下降了。不過在效果上還不好說如何。但是聽到師哥學姐的解說,倒是了解了學校每年都會在考完試後整理並發表這個榜單的,時間有快有慢,而且這個榜單是面向所有人的。不管你是學霸也好,還是個學渣,都會被人清清楚楚的知道你的分數是如何的。按照學校的說法,這是提高你的面對社會的部分適應能力。所以這種榜單出來,有些人看看也就搖搖頭,有些人在看到自己的分數與排名,可能會爆發一波提高學習情況,當然還是無法確定的事情。
在看到總榜的時候,是今天中午休息,吃完飯沒事兒的人在班裡休息,或是聊天,突然有同學回到教室說到:快出來,學校整了一個年級總榜,掛在教學樓前面的板報上。呼啦一下,所有人都跑去觀看這個據說可以提高一個人的適應能力、也能針對學渣的一種積極向上的榜單。
三個年級的榜單分別掛在很長的,三塊獨立的黑板上,這塊黑板,是平時各年級組班級用作板報時使用的,若是遇到考試,那就會把這個總榜掛個三五天,然後製作的班級榜單,上覆年級排名,下發到各個班主任手裡。
快看快看,那個是我,我沒想到能排在這個位置,考試的時候對分數也沒有這麽高啊!
哎,這次摸底沒有考好,不過不要緊,這才剛開始,下次一定考進前百!
紀倩倩和蘇宏兩個人一起走過來的時候,看到的是黑板前的人山人海。當然這只是在一年級的這個方位上,二、三年級的那兩個榜單前都不是很多的人再看,當然相對來說二年級這邊人要比三年級的人還多一些。這也就形成了鮮明的對比,也許是經歷了一年又一年的考試榜單的洗禮,都已經逐漸的適應和免疫了,所以在榜單貼出來的時候,就已經不會感覺到新鮮了。
紀倩倩是聽到一個熟知的學姐說的,剛開始的時候榜單已經發出並貼到板報上,全班的人都會興奮的跑出去看這個代表了自己學習成績的榜單,每次都是討論著下次會如何如何學習,如何如何的考高分在榜單上出彩一次,但是到了高二,這種情緒就會慢慢的下降了,到了高三更是很少的會去看了。
紀倩倩在看到一年級與二、三年級分數榜前看的人數對比,竟然會感覺若是也升到高二的話,或許也會和學姐說的那樣,對這個榜單提不起興趣吧。到時候也許只會是在沒有撤下榜單的時候經過的話會看上一眼!
待等到紀倩倩和蘇宏好不容易擠進人山人海的人群裡,全身都是感覺到有些疲累,人太多,緊挨著的那種像是高峰時期的公交或是地鐵的擠,都想到面前一睹為快,看看自己的分數在這種時候能排在一個什麽樣的位置。
也會聽到一些興奮的或是有些沮喪的聲音傳出。 快看倩倩,你排在了年級前十呢,你這分數考的是真的高啊,而且也沒看到有咱們班的人了,按照這個排名全班你可能是第一呢!蘇宏看到紀倩倩的分數很是高興的指著讓紀倩倩看到。然後又很快的開始找自己的分數排行了。
嗯,紀倩倩應答了一聲,便看向了榜單。
前十名中,自己排在第八的位置,第一第二的是一班的同學,四、六、七是二班的,三、五、十的是三班的人, 第九是五班的一個同學,考的分數都很高。雖然這只是一次摸底的月考,如若沒有什麽太大變動的話,這種排名大概幾乎就是以後考試的排名了。當然也是會有些說不準,不一定哪些人就會爆發一下,把排名給整上來,然後擠進前百,或是前十的位置上,在把一些學習不穩定的那些人給擠下去。這種雖然偶爾發生,但是也發生過的呀!
所以,現在看到的排行也不能算是最終準確的那種,想要最準確的排行,那還真的需要每次考完試就來看看這個榜單,看看分數,以及自己的排名順序,那才是最準確的答案!當然如若是自信的那種,大可不必關心這種榜單的情況的。
嗯,總分七百五十分,第一的考了七百三十分,第二考了七百二十八分,相差了兩分而已。雖然是第一次摸底的月考,但這分數也真是考的很高啊,有些望而卻步的那種。不過這也才是第一次考試而已,只要學習不出錯,能跟得上學習進度,以後有的是機會趕超的。紀倩倩看到榜單上前十的分數,與自己對比了一下,自己才考了七百零七分的分數,不過感覺問題不大。
不過一班的人也真是厲害啊,前兩位的位置這次都是被把持住了,也不知以後的考試會是如何的情況啊。不過還是先不管這個了,下次考試繼續保持就好,爭取考的更好更靠前一些當然是最好的。
剛想完自己的一些事情,然後紀倩倩就看到一起來的蘇宏,高興的手舞足蹈的在那裡指著自己的排位說到:我進年級前百了,我進年級前百了!高興的大聲說著,笑著。