淮鄉中心學校位於淮鄉中心圩子的坡路口不遠，從埂上下去，再走一百米，然後往右拐，就是學校的大門。

　　以大門的方向為中軸線，校園內的建築分立兩邊，前部是食堂，宿舍樓，稍稍往後便是一棟小學教學樓。

　　整個中軸線的兩邊，從校門口到最底部，都種有灌木叢，灌木叢裡還種有一顆顆桂花樹，與才開學時相比，現在已經完全開放，整個校園基本都是桂花的香氣。

　　從小學教學樓再往後，中軸線的左邊是水泥操場，用來每天的升旗或者課間操，籃球架、乒乓球桌等運動設施都立在此處，旁邊還順著圍牆搭了一排自行車停放點。

　　中軸的右邊是一處大草坪，草坪中間立有一個鐵製雕塑，兩個菱形纏繞向上，頂著一個大圓球，也不知為何寓意，草坪的更右邊則是新修建的圖書館。

　　順著中軸線再往下，盡頭矗立著一新一舊兩棟教學樓，新教學樓還未投入使用，但看裝修進度，這個國慶節過後大概就可以搬進去了。

　　在舊教學樓的前面，靠近草坪的地方，還種有一顆柿子樹，時屬九月，柿子已經變成黃橙橙的顏色，柿子樹的高度正好夠著二樓，正對著劉十七他們班，從教室往外望去，能很清晰的看著一顆顆如小燈籠一樣的柿子掛在樹枝上。

　　但樹的周邊被校園裡的工作人員圍了一圈柵欄，讓那些對柿子垂涎三尺的學生無法采摘。

　　教學樓的後面，則是一片更大的，用碎石子鋪成的土操場，冬天跑早操，或者舉辦運動會等一些活動就在此處。

　　土操場的外圍有一條小河整整好圍住它，邊上種植的柳樹還尚未落葉，一顆挨著一顆，猶如一圈綠色的圍牆一樣。

　　當然，現在是看不到校園裡的景色了，因為此時都已經到第一節晚自習的下課休息時間了。

　　劉十七躺在教學樓前方的草坪上，嘴裡叼著一根從灌木叢中揪下的甜草根，兩手枕到頭下，翹著二郎腿。

　　昨天是中秋節，這個時代的農村，一沒有後世的大氣汙染，二沒有晝夜不息的燈光，所以只要一抬頭，就能看到夜空中掛著的明月。

　　他仰躺著，半看著星空和明月，半在心中演繹著該怎樣去開始，有一說一，他表面神色表現得挺輕松，但這臨了臨了，不知怎的，就如再入花轎的大姑娘一樣，反而有些不知所措了。

　　直等到上課鈴響起，校園裡的學生盡數返回教室，草坪上已經空無一人後，劉十七才起身拍拍屁股，吐掉嘴裡的草根，悠悠然的向自己班裡走去。

　　等到劉十七走到二樓，又拐到自己班級門口時，班裡的眾同學都早已坐在自己的位置上，看書的看書，寫作業的寫作業，還有兩三人在小聲的討論著知識。

　　因為中秋節放假的緣故，所以今天雖是一周的第一天，但已經是周三了，而課表安排，周三的晚自習是英語。

　　講台上，王慕微看著攤在自己面前的教案本，一邊寫，一邊歎息。

　　也不知道是誰說教師這個職業輕松的，她好不容易畢業，以為從此擺脫了作業，但怎麽沒人告訴他老師還有教案要寫啊！

　　她上學時就有拖延症，作業不到要交的前一天是肯定不會寫的，所以，上周的教案，她同樣沒寫，原本是準備中秋假期寫的，但……什麽叫拖延症啊！就這樣，拖著拖著就到了今天。

　　所幸，按照慣例，如果上周有大考，也就是摸底，期中和期末這三次考試的話，

那麽這周的教案檢查，教務處一般都會把時間安排在第二天。　　恍惚間，搞的王慕微她差點都以為自己又回到了學生時代一樣。

　　“當學生時，作業欺負我，怎麽當我畢業後，作業還欺負我，那我豈不是白畢業了。”

　　“報告！”

　　“進，”王慕微扭頭看了一下，發現是劉十七，點頭讓他進來後，便又低頭繼續奮筆疾書。

　　雖然下午她只有一節課，且下課後，她就開始補教案，但她總共帶了兩個班，一個初一，一個初二，也就是劉十七他們，理所當然的，她便有兩份教案要寫。

　　所幸，當年教劉十七他們初一時寫的教案還在，只要改改內容，重新謄抄一遍就行，不用費太大力氣。

　　但初二的教案，一是她剛教學，且第一次教初二，至今寫教案還不熟練，二是初二的知識要比初一的多的多，無論是單詞量還是語法啥的都要更複雜，這也讓編寫教案的難度直線上升。

　　就在王慕微努力回想上周自己教學內容以及思路時，原本只有細微聲音的教室突然傳來一陣嗡嗡聲。

　　她抬眼看去，就見到剛剛才進來的劉十七竟拎著一把椅子，手裡還拿著兩本書，走到了龐小影的桌位面前，將椅子和書一放，便直直的坐下。

　　班級裡的眾人，一會看看劉十七，一會看看龐小影，然後又扭頭瞅一瞅王慕微。

　　哦吼！班長真猛啊，談戀愛都不背人了，而且還是當著老師的面，真神人也。

　　楊倩對其更是怒目而視，我就說他是個色狼吧，不過老師還沒說話，她也只能用憤怒的目光看著劉十七。

　　王慕微在眾多同學觀望的眼神中，看向劉十七，“劉十七，你到那裡幹什麽?”

　　劉十七沒有管眾同學的驚歎目光，膽大心細臉皮厚可是追女孩子的不二法寶，況且，我這屬於追自家媳婦兒，大膽一點不過分吧。

　　而且，誰說我這是談戀愛了，我這是幫助落後同學學習，同時也向對方請教問題，同學間互相幫助，怎麽能叫談戀愛呢?

　　於是他迎著王慕微，嘿嘿笑著解釋道:“老師，我向龐小影同學請教問題呢！”

　　說完看著因為自己的行為，而低下頭不敢看眾人的龐小影，又說道:“不信你問問龐小影。”

　　“不可能，”楊倩在旁邊出聲反駁，“老師你別聽他的。”

　　其實眾同學和王慕微也不信，雖然這樣說不好，但以你的成績，應該是反過來龐小影向你請教問題吧！

　　而且，離得近的同學可以看到，劉十七拿的書分明就是數學。

　　劉十七看著楊倩，有些頭痛，前世你倆關系也沒有這麽好啊，怎麽現在我連接近她一下，都搞的好像搶了你女朋友似的。

　　劉十七:“那你說我是幹什麽?”

　　“不是請教問題，還能是談戀愛不成?楊倩同學，光天化日之下，還是當著老師的面，你這樣說，是不是太不把老師放在眼裡了?”

　　“你，你……”

　　自從那次劉十七講完鬼故事後，楊倩確實是消停了，沒有再攔截找龐小影問問題的同學，但她認定劉十七就是對龐小影有企圖，所以這兩個多星期她都是不說話在默默觀察。

　　據她記錄，平均每節課，劉十七就要回頭，用色眯眯的眼神看龐小影好幾次，平時下課或放學的時間段裡，他還總是找一些理由去接近龐小影，這不是有企圖又是啥?

　　但她“你”了好幾聲，都說不出話，難道真要說，你就是想和小影談戀愛，先不說這是不是有打小報告的嫌疑，萬一真說出來，豈不是讓小影難堪。

　　只能倔強的認定:“反正你不是去問問題的。”

　　此時王慕微插話了:“龐小影，劉十七是不是去向你請教問題?”

　　龐小影微微抬頭，輕抿著嘴，先是看了眼劉十七，又看著王慕微好奇的目光，最後才轉向楊倩。

　　楊倩的眼神中既有憤怒，還有期待，似乎是在說，“小影，你趕快反駁他，他就是個色狼，你可不能被他騙了。”

　　“是，”龐小影點點頭。

　　“什麽?小影，你……”

　　楊倩看到龐小影竟然點頭讚同了劉十七的話，有點不敢置信，還不待她說啥，就看到龐小影望向自己的眼光中有些其他東西。

　　似乎有些……無奈?而且，還好像是對她的無奈！

　　楊倩感覺龐小影好像變了，從開學第一天她就感覺得她與初一的時候似乎有些不一樣了，但具體哪裡不一樣，她也說不上來，只知道好像有了些心事，也不像從前那樣，與自己無話不說，而今天，這種感覺好像更清晰了。

　　其實這個感覺，班裡的另一個人也有，那就是劉俊。

　　劉俊和劉十七家住的不遠，按族譜算，也算是同族。

　　淮鄉中心學校，說是中心學校，其實招的學生，大部分都是圩子裡，鄉裡，以及其他周邊鄉鎮的。

　　淮鄉南邊這一片，也就是劉十七家所在的地方，周圍十幾個莊子，因為是淮鄉旅遊發展的核心地帶，基本家家戶戶都有些錢，也能負擔的起孩子到縣城讀書。

　　所以劉俊和劉十七算是他們那片，僅有的幾個同齡人，又在中心學校上學的。

　　所以兩人平常關系很好，劉俊也是學校裡學生中僅有的知道劉十七家庭情況的人。

　　初一時，兩人半夜偷跑出去上網，上課互換小說，平常星期放假的時候一起到小河裡游泳，或者摸魚捉蝦什麽的沒少乾。

　　但這學期，不知道劉十七怎麽了，好似轉變了性子，不僅變得有些沉默寡言，而且對自己幾次三番一起出去上網的建議也沒有同意。

　　王慕微看到龐小影點頭，便不再說話，要真是請教問題，還沒有啥，但她本身就是女生，可能劉十七裝的挺像，但對於龐小影，她能很清晰的察覺到她的神情，以及偶爾瞥向他時的眼神是不同的。

　　所以她很肯定的確認， 兩人之間肯定有些啥。

　　按理說作為一名中學老師，對於學生談戀愛，應該持否定態度，且平常也有一些老教師提醒過她，要注意學生之間的問題，一經發現，要立馬阻止。

　　不過她也才畢業一年多，本身就愛玩，愛鬧，在內心中，對於這些青春期之間朦朧的美好情感，比徐芹看的還要開。

　　甚至要不是眼前的教案阻擋了她內心蠢蠢欲動的戲精本質，說不定她就要站起來助劉十七一臂之力，好好磕一下自己學生的糖了。

　　所以她最後也只是用威脅的眼神掃了一下劉十七，警告他不要給我搞事情後，便繼續趕起了教案。

　　這邊，楊倩看到老師竟一句話沒說，沒辦法的她隻好也搬起椅子，跑到了最後一排，和劉十七一左一右的坐在龐小影的旁邊。

　　就那樣，也不吭聲，只看著龐小影輕聲細語的給劉十七講起了試卷。

　　越看越不對勁，先不說這張試卷老師早已經講過，就算龐小影這次英語考的不錯，比她還高幾分，但她也不可能比老師講的還要細，況且，劉十七拿著的試卷上，分明用紅筆早已一條條的標出了所有知識點。

　　不對勁，非常不對勁，而且接下來的劇情進展更加不對勁，不是要請教英語嗎?怎麽你反過來給她講起來了?而且收起試卷後，又把數學書拿出來幹嘛?

　　還有龐小影，你不要一副恍然大悟，附和的模樣啊！

　　龐小影，難道你背刺我?

　　不過，講的好像還不錯呀，原來這種題還能這樣解。