友誼，是一份珍寶，隨著年級的增長越發彌足珍貴;隨著年齡的增長，也越能理解家人的重要性。什麽是友誼，百度詞條是這麽解釋是，這是一種來自雙關系的情感，任何單方面的示好或背離，不能稱為友誼。童年時期，一個個小屁孩之間沒有利益衝突，即便有爭執，也很快會重歸於好，從這點來看，許多成年人的氣度遠不及孩童，當然不得不承認的一點成人之間，由於利益因素的存在，關系更加的複雜。

　　12.1 讀好書，是為了“詩和遠方”

　　YYDS背著小書包和姐姐一起沿著往常的路去上學。到了學校的第一件事，一定是左右觀望老師來了麽。各個班級不斷傳來朗朗的讀書時，清脆而爽朗，這些小學生們多半不知道為何要讀書，只知道小夥們都要上學，父母也讓上學，於是就來上學了。

　　上學的意義是什麽?這個問題的答案少有人追求，如果時間跨越到一個大學畢業工作十年之久的人，他或她，或許會相對堅定的告訴你，讀書可以改變命運。誠然，命運哪是那麽容易改變的，但確實，在神州，讀書是為數的所有人在近乎統一起跑線上的，大考的公平性，使得鄉村小城的孩子們有了走向更大舞台的可能。而更高更優秀的學府，意味著的工作的起點更高，且有更多的選擇。並不是說學習成績不好，走向社會就不能過的很好，只是學習相對創業或其它來說是試錯成本最低、也是最公平的。

　　為什麽要改變命運?所有人都在追求更美好的生活，而生活的基底是柴米醬醋茶，然後才是詩和遠方。我們見過太過的人，在各地小縣城從事做六休一的工作，許多中小企業不給繳納社保，職工加班幾乎沒有補貼，而法定節假日照常上班也是常有的事，另外，可供選擇的余地不多，銷售類、體力相關的工作居多。反觀核心城市，人才、技術和技術密集的紅利不斷迸發新勢能，核心區的虹吸效應，也不斷吸引著優秀青年。於是，我們發現人才的分布有利於呈現倒金字塔結構，如果從“高學歷人員/區域人口”比重這個指標來說。

　　另一個奇怪的現象是，成績在第一梯隊小夥伴們分布在世界各國、神州一、二線核心城市，二成績中等的多選擇了當地的教師、醫生、公務員等崗位，當第一梯隊的人們為了“詩和遠方”執著探索追求時，第二梯隊留駐家鄉的人們多半有了穩定的工作和初始的積累，結婚生娃有房有車基本都實現了。他們還在漂泊，而他們已經可以開始追求“詩與遠方”了。更為諷刺的時，當探索者們還在搏擊時，猛然回頭髮現大城市的薪資竟然和小城的體制內職位相近。而越來越多第一梯隊的人，正在回首進擊小城的體制內……

　　這似乎是一種莫大的諷刺……於是有了那句經典的台詞，忙忙碌碌一招十年，除了見識的增長、年齡的增長，一無所有，無疑選擇在家鄉發展的小夥伴們令許多人羨慕。是他們錯了麽?想來誰都沒有錯，一切都是最好的安排，這是一個最好的時代，也是一個最具挑戰的時代。

　　12.2 母親和父親的變化，是成長的見證

　　母親早早的做好了早飯，吃過早飯，YYDS和姐姐走路去上學。在YYDS的印象中，母親有樂觀、堅韌、實乾的性格，就像眼中的巨人，父親同樣的質樸、辛勤勞動，隨著年齡的增長，YYDS和父母的身高差距也越來越小，但天真的性格，絲毫不知父母的辛勞，父親經常出差為了更好的生活和養家。

　　理不辨不明，兒時的我們對許多的道理並不能很好的理解，也因此經常站在狹隘的視角，去解讀很多的事情。明明是錯的，卻依然理直氣壯的堅持著。而父母一輩總是諄諄教導，我想從我們從少年走向青年、走向中年的過程中，我們一定會發現一個神奇的定律，那就是父母所指導的模糊的方向，往往是最明智的選擇，他們經常說不出所以然，但依據自身豐富的經歷和閱歷，已然有了對這個社會和社會發展的感知，這是在前行路上的少年們所不具備的。

　　少年們、青年們甚至無法規劃或察覺到三年以後的事物發展，可惜的是，年少輕狂或叛逆的我們不在少數，也有許多人隨著年齡的增長執著於按自己的想法去做，卻忽略了經驗的重要性。於是，很多時候我們在迂回中前進、在螺旋式上升，只是這當中走了太多不該走的彎路。在父母親的期盼下，我們終將長到成熟，終將肩負起家庭的責任，也終將為社會做出一些貢獻。

　　12.3 童年的友誼，在動態中演變

　　YYDS是一個純粹、耿直性格的人，他的兩個小夥伴也同樣類型，或許這就是人以類群吧。童年時期的摯友，隨著各自的方向分叉，聯系越來越少，或者朋友是階段性的， 他們是命裡注定的，在每個不同的階段，會有不同的朋友出現，一起走過某一段特定的歷程。社會的發展、城市的改造，也使得越來越多的人遠赴全國各地、甚至海外。想來，這是時代賦予一代人的使命，時代需要這一代人擔當起開拓者的角色，因此在小城齊聚的畫面變得彌足珍貴、甚至是遙不可及。

　　所有的人都在為了生活而奔波——通俗講，社會人們都在會賺錢而努力。YYDS曾經的那些小夥伴們不知在何處發展、不知發展如何，唯一確定的一點就是大家的目標一致:為了那一個小目標而努力。

　　是怎樣的環境，讓這一代人的如此的奔波?想來是物質生活的極大豐富和區域經濟、公共資源、貧富差距的矛盾，帶來的，思考了良久，這就是答案。做一個大膽的假設，如果神州的經濟牛兒九州的醫療、教育、科技等的資源配置和YYDS所謂的小城基本一致，那麽社會會發生怎樣的變化?試想，神州各地的教育水平、醫療水平、就業水平相似，那麽也就沒有那麽多人會選擇遠赴他鄉，或者在另一個層面，所有人都能自由的遷徙、而沒約約束……在這樣的理想國，不存在高房價、不存在學區房、不存在分線級的城市、也不存在各種戶口約束。

　　這是一個理想國，在YYDS的眼中……本文以YYDS的視角，穿插回憶童年和不同年齡段看同一現象的不同看法，前述的十余章均以如此形式展開。沒有穿越，這是一個現實的社會，讓我們一起做現實的理想主義者，變得睿智，變得平和。