學生的喜歡來的簡單又單純，薑明很重視每一個孩子的情感表達！他們就像尚未綻放的花朵，每每給獲贈的植物澆水時都會搖曳出不一樣的感觸。

　這也是薑明還不敢接任一個班級的班主任的原因，雖說按照校長先生所言學生調查問卷中他分數高居榜首！

　但說實在的，薑明還沒有做好留在這個城市的準備。

　就像一個迷了路的孩子一樣還找不到方向。

　“你說，小薑老師這麽好的條件怎麽也沒個女朋友啥的。”胡老師推了推楊老師。

　楊老師看向薑明那邊，壓低聲音說到:“自打去年小薑老師來了之後年輕女老師們早就不止一次偷偷找我搭線了，但是小薑看似對所有人都溫和禮貌。”

　“其實這種類型的孩子最難被走進心裡了。”

　對於這個小薑老師的情況，楊老師倒是有所耳聞！

　不抽煙，不喝酒，平時在路上還能看到其起早鍛煉，是個十足的新時代好青年。

　但是就是喜歡獨來獨往的，倒是挺喜歡跟學生待在一起的，不過聽說老徐(校長)的班主任邀請被他拒絕了。

　這裡老師們在議論著薑明。

　薑明哪怕是知道了也只能苦笑著回應吧，自家人知道自家事吧。

　原本以為的重生卻更像是穿越一般，來到了一個相似的世界，之前世界的薑明只是一個普普通通的人，現在也是！

　區別不過是學歷更高了些許。

　沒有關注球賽，也不會炒股，更沒有關注什麽彩票和數字幣之類的。

　那些穿越重生之後便大殺四方，賺大錢、迎娶白富美走上人生巔峰的畢竟隻存在於小說當中。

　提及一句很扎心的話，你在原來世界很平庸，來到另一個世界之後，假若沒有機遇或是貴人提攜的話，家庭背景不變又有多少人能夠改變之前的狀態呢?

　大學期間，至多利用自己的一些經驗，寫寫書、做一些策劃企案之類的。

　小有積蓄之後，越發動蕩的內心促使著薑明遠離大城市，來到了這個不看地圖可能很多人都不知道的中國第二個春城。

　小城四季如春，夏天最高溫度不過31°，夜晚只有三分之二，冬天也不會顯得太冷，零下是很常有的事情。

　勸自己談戀愛的同事們提的最多的就是這個城市真的適合人的居住，不用擔心過勞死(笑)

　至於勸解的話，薑明只聽了一半，選在在林城買了一個不大不小的房子，當做自己暫時的家！

　而談戀愛的話，目前還是算了，薑明暫時沒有喜歡的人，不是相親式的談戀愛、更不是性冷淡。

　自我感覺的話薑明還是很正常的，遇到漂亮的女老師也會多看兩眼，愛美之心人皆有之嘛。不過你要現在的自己去找一個不討厭的人結婚的話，卻是不行的。

　選擇校園作為主業的原因大致是這裡能夠看到不一樣的未來吧，暗嘲自己是最菜的重生者的時候，在現實與理想不能搭邊的時候，心靜是很重要的。

　不知道有多少人能夠坦然接受自己的平庸呢?

　“薑老師早啊~”“嘻嘻薑老師等下你是我們的課哦”

　“老薑，你周末都沒來看我們了，說是不是在外面給我們找師娘了。”

　一下課，過道上變有不少外出休息的學生。

　男學生和薑明關系比較近，

常常跳到薑明的背上來跟他打打鬧鬧。 五班的小女生則是要含蓄很多，薑明也很注意跟女生們的距離。

　用楊老師的話來說，其實教師只要是內心正常和知禮，往往他們比家長社會還要擔心和學生關系太近。

　“哎，前天剛剛學的禮儀全忘記了，像個兔子一樣成何體統！”

　薑明故意板著個臉，笑容卻是掛著的。

　學生們也知道老師在逗他們，當即停下配合著行禮:“是~先生”穿著校服的幾人雙手合攏，緩緩下腰，模樣倒是不差。

　“你們這些鬼靈精，功課完成的怎麽樣了。”

　“老師，我們班周五就全部完成，張曉蕾早就批改結束發下來了，是你在偷懶哦”

　“劉雲說老師跑去玩遊戲啦哈哈哈”

　“咳咳~”薑明有些埋怨，這臭小子怎真傳開了。

　張曉蕾和劉雲一男一女都是自己的歷史課代表，班級人數比較多的緣故，每次收取作業對於一個人的壓力是不能承擔的。

　五班的孩子，自律性都很高，作業這塊讓薑明的體驗感幾乎等同於沒有。

　“好了，等下升旗檢查一下衣物整潔的問題啊。”

　“好~薑老師你都快趕上我們老班的囉嗦程度咯”

　“要不你來當我們班主任吧！老羅天天找我們麻煩，太不講仁義了。”

　“是嗎”學生背後緩緩出現一個地中海的男子。

　學生被突兀的詢問嚇了一跳，回頭看到，這不就是自家老班嘛。

　羅老師故意板著臉“聽說你們對我這個班主任意見很大嘛， 要不這樣你們能說服薑老師我就退位讓賢怎麽樣”

　“不不不，我們說著玩的，我們說著玩的”

　幾個滑頭邊說邊退，一溜煙跑回了教室。

　“這幫臭小子”羅老師搖搖頭，他並沒有生氣。

　在學生時代，學生多少當著自己喜歡的老師面前編排自家班主任是常有的事，但是真當要更換時又哭爹喊娘的了，懶得跟他們計較。

　當然學校巴不得小薑老師能夠給學生帶一個班，這樣他們這些老骨頭才能頭休息時間啊。

　其實不是班主任都要丟給年輕教師，學生何嘗不知道老教師的經驗豐富，管理能力強的問題。

　但關鍵是老教師身體真的扛不住，高中學生教學強度真的不是一般的大。

　“小薑，走！”“咱們去操場上晃悠兩圈去”

　羅老師對薑明發出邀請。

　“好啊”薑明也不拒絕，正好等下也是要到足球場參與升旗，權當提前準備了。

　一路上問好的聲音連綿不絕，薑明也是點頭微笑回應。

　他很喜歡這種被學生愛戴的感覺，那是比金錢更容易讓人上癮的東西，有時候和同學們同在一片藍天下看著那一抹紅色緩緩升高的時刻。

　心會漸漸的安靜，或有安寧。

　不知道時間有多久，但薑明覺得自己會在這裡待下去，放棄所謂的不甘，然後去幫助一群可愛的小孩找到最新的夢。