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《遠方是家鄉》第3章 小學
    下了班後唯一的樂趣就是刷抖音,有一次刷到了關於80後的懷舊視頻,說什麽70後啊,60後啊,00後啊,都是從80後以後才開始有的稱呼。

  這一下就讓我想起了我的童年,努力回憶,藏在我腦海深處的記憶,我腦子裡浮現了很多兒時的畫面,這些畫面就像無數的碎片,你可以把它想象為高考之後,你站在樓底下,學生們在樓上將書撕碎,然後用力的拋向空中,這些記憶的碎片就像被撕碎的紙一樣,從空中凌亂飄落,我試著努力的去抓住這些碎片,把它們拚接成完整的回憶。

  童年的回憶,要從一張老舊照片開始,一年的夏天,父母為了讓我成家,就沒有讓我外出打工,因為有合適的女孩子就不會錯過,可以隨時相親,這大概是結婚的前一年的夏天吧。

  西邊的二奶奶家(農村的一種習慣性稱呼,同姓的比自己年長的,大一輩的叫叔叔嬸嬸,再大一輩的就叫爺爺奶奶)她家有一個小妹妹很可愛,叫做紫雲,還養了兩隻小貓,一隻小狸花貓,一隻小橘貓,我就喜歡逗貓,特別是那隻小狸花貓,特別好動,我會先撿一個長的草棒,然後來到她家前屋,拿起一個小板凳,坐到前屋的門口,前屋有兩扇木門。

  夏天的時候兩個門對開風就會從兩個門之間通過,所以前屋在夏天的時候是很涼快的,拿好板凳和草棒坐在門口,喚來兩隻小貓,用草棒去逗小貓,那隻小狸貓特別能跳,用草棒貼在木門上面,從下往上不停抖動,它就會不停地用爪子撓,草棒抬的高了,它的爪子夠不著了,就會一躍而起,跳到門上,順著開合的邊緣一直爬的很高,自己會感覺害怕,小腦袋會不停的左右亂晃,用爪子緊抓住木門,上上不去下下不來的樣子可好玩了。

  這個時候我就會把它抱下來,再用同樣的方法逗它玩,紫雲也會學著我的樣子去逗那隻小橘貓。

  二奶奶叫了我一聲:“小雙,有東西給你看。”

  我和紫雲一起過去,只見二奶奶那從老舊的抽屜裡拿出了一本老舊的書,翻開書本,中間夾了一張老舊的照片,照片雖然有點發黃,但是保存的很好,照片裡是小叔,他穿著一身老式軍裝,軍綠色的褲子上有兩條紅杠,和軍襯衫,帶著一副墨鏡,陽光燦爛的笑容,看起來特別帥氣。

  小叔的旁邊站的就是我,我們站在綠油油的麥地裡,身後不遠處就是老學校,我穿著一個棗紅色的手織毛衣,和一條軍綠色的松緊褲,蘑菇頭,眼睛笑得眯成了一條線,露出了一排不整齊的西班牙。

  二奶奶把照片給到了我的手裡,我心裡的喜悅,隨著血液流到了我身體裡的每一個細胞,這是我第一次看見小時候的我,紫雲在一旁開心地叫了起來,“小舅好帥”。

  紫雲並不是二奶奶的孫女,是她的二女兒寄養在她家裡的,她女兒已經有了兩個女兒,為了生男孩子,就把紫雲寄養在她家,結果第四個孩子還是女兒,在我看來,四個女兒也挺有福氣的。

  二奶奶家的西邊是大叔家,大叔家有四個孩子,三個閨女和一個兒子,兒子叫小四和我同齡,在小四很小的時候大叔就有了先見之明,把他的兒女們都弄到了鎮上讀書,本來半年級的時候我和小四一個班,後來到了一年級他爸托關系就把他轉到了鎮上讀書。

  看到這張照片,我的記憶就有了線索,小學四年的時光都是在田野裡的學校度過的,那時候沒有幼兒園,只有半年級,

學校在兩個村之間的空曠的田野裡,沒有圍牆,教室是青磚灰瓦,教室離地半米都是用大石頭砌的,有很多石縫,大的縫手指都可以伸進去,裡面經常會有小蛇壁虎,我們並不怕,有的時候還會把小蛇捉來玩,膽大男孩子會把捉到的小蛇繞在手腕上,用拇指和食指捏住小蛇的頭,然後拿著小蛇去嚇女同學。  老人們常說看見壁虎要用手把鼻子和嘴巴捂起來,因為他們會鑽到有洞的地方。

  學校有兩排房子,每排有兩個教室,每個教室中間被牆隔開,分為兩個班級,整個學校的布局就像一個沒有框架的“田”子,中間的十字路把學校分成了四塊,最東頭有一個小房子是梁老師家住的地方,後排東面的一個教室,旁邊是一個兩三畝地的水塘,學校的西面有一條大路,連接著大李莊和大劉莊,整個學校的面積大概有一個足球場那麽大。

  讀半年級的時候班裡有一個同學叫做雁兵,他是個大個子,長的傻傻的,只會用左手寫字,梁老師嚴厲的斥責了他,梁老師認為用左手寫字是不好的行為,就會用尺子去打他的手,每次都把他打哭,後來他硬生生的被老師改變了,用左手寫字的習慣。

  我到了一年級留了一級,又認識了一個同學叫亞全,和燕兵一樣看起來有點傻乎乎的,因為傻傻的樣子,看起來好欺負。

  別的孩子就會經常欺負他們,下課的時候班裡比較野的孩子就會相約去打架,通常分成兩個隊,教室的前面是一條半米寬的,沒有水的小溝,我親眼看見過一個男孩子站在溝的旁邊和另外一個男孩子打架,又有一個男孩子趁他們不備,跑了起來一腳飛踹把其中的一個踹翻到了溝裡和。

  似乎並無大礙,他馬上就爬了起來,拍了拍身上的灰,跟啥事也沒發生似的,我和燕兵亞全膽子比較小的同學只能躲在遠處看著他們跟瘋了似的打架,上課的鈴響了之後,他們就跟沒事似的,摟在一起分不清哪派和哪派,兒時的他們沒有恩怨情仇,打過的架隨時就會忘記。

  因為留級我的成績還不錯,就被老師選中去參加鎮裡組織的考試比賽,姑姑比我大兩歲,上三年級也被選中了,我早上早早起床去小爺爺家和姑姑一起去參加考試,很不幸,我考砸了,老師收卷的時候我並沒有完成,當時都快把我急哭了。

  我還有個妹妹,上二年級的時候,她上半年級,我記得那個時候學費只有50塊,我和妹妹經常去小爺爺家,和姑姑一起去上學,因為學校在田野,一條大路,從學校的西邊,通往兩個村子,大姑奶奶家就在大李莊,上午放學後,姑姑常會帶著我和妹妹,跟著我二表哥去大姑奶奶家吃中午飯,吃過中午飯,我們幾個就去上學了,在上學的路上,姑姑經常會和二表哥聯手欺負我,把我弄哭,也許他們大孩子就是這個樣子,只是為了好玩而已。

  學校東面的池塘,梁老師在裡面放了魚,梁老師是一個大高個,連毛胡子,看起來特別凶的樣子,下課的時候,很多同學都會聚集到水塘邊,那時候我已經是二年級的學生了。

  我也會和同學一起去做一件非常有趣的事情,水塘並不深,坡度也不大,同學們會下到靠近水的地方, 挖起兩塊黃泥,放在手裡拍扁,中間捏鼓起來,然後兩塊再合到一起,就像一個迷你飛碟,再把邊緣封起來,放到水裡就會飄起來。

  高年級的同學就厲害了,他們通常會做的很大,就像拉麵館的大碗那麽大,然後把兩個合到一起,我們叫這個東西為“水鼓,”你別說還真像一個鼓,這個大水鼓放在水裡,竟然漂了起來,大家夥目標也大,搗蛋調皮的孩子們,會在池塘邊撿起土塊去砸水裡的水鼓,他們會帶動岸邊的同學一起去砸水鼓,直到把它打沉入水中。

  所有的學生會一起歡呼,梁老師聽到了,這下他可不幹了,他怕池塘裡的魚會被砸死,就拿起一根木棍怒氣衝衝的跑去池塘,同學們見他之後就會一哄而散。

  六月份端午節前後學校周邊的地裡麥子成熟後,會被收割掉留下十公分左右的麥梗,下課後同學們跑出教室,經常會看到有野兔在收完的麥地裡活動,男孩子們看到之後就會去追雖然追不到,但是也會努力的奔跑只是為了圖個樂,即使麥地裡看不到野兔,同學們在田地裡亂跑亂叫也能嚇出幾隻來,然後就是追野兔的環節,幾乎每天都在上演也不知道那來的那麽多野兔,直到種上玉米和黃豆,這種快樂的時光一直到暑假結束。

  到了秋季三年級的時候學校就被拆了,大李莊的學生轉到了李莊小學,大劉莊的學生轉到了劉莊小學,村裡已經蓋好了新的小學,新的學校在村西頭大概有三裡路就可以到達鎮上,三年級開學的時候,我們就搬進了新的小學,這個時候一個小惡棍也誕生了。
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