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《在苦難中追尋光明》第41章 好的 心態就是光明
  第四十一章

  好的心態就是光明

  他到學校在原班級待了一個星期就轉入教師教育學院的中文系,插入以前的中文班,但剛轉過去的學生要把大一上學期的課程學完,學校就給他們幾個學院轉過去的所有學生重組一個班上課,但這個學期上完課程就把他們打亂分到四個班。上學期的課和這個學期的課排在一起上,周一到周六從早上上到晚上九點半,也就是說前十周上大一上,十一周考完接著上大一下冊,所以時間非常緊。

  小洛轉專業後就換了另一個崗位,在圖書館整理書籍,每天一個小時,一個月 300,一個月做滿 30 個小時就行,主要任務是有新書就上書,沒書就整理同學們借還的圖書,按照順序放到書架上。當然在圖書館整理圖書的同學很多,小洛也認識了幾個朋友,每天空余一個小時去圖書館和他們一起勤工儉學,還是挺快樂的。轉專業後,小洛每天一個人去班級,一個人坐,因為女生特別多,男生才有三個,他已沒了和別人交朋友的心思,就很少和他們玩。

  每天獨來獨往的上課,獨來獨往的去圖書館,有課上課,沒課兼職,倒也過得很充實,因為他知道擠不進去的圈子,就放棄,畢竟不是同一類人,最終只會讓自己受傷。

  周三下午沒課,他就抽出時間去鄉村當支教志願者,給小學生講課,一年級到六年級他都去,每一節課都很精彩,每一節課上完同學

  154 們都很喜歡他,他也喜歡去教他們。

  後來的每周三下午,他都去支教,都和自己組織裡的同學一起坐著公交去,一起坐著公交回學校,但車費是組織付的,不用他們自己掏錢。他們上完孩子的課肚子餓了就在鄉村上買一些小吃,很便宜,有時大叔會送他們西瓜吃,有時還叫他們去家裡弄飯吃,由於時間緊,他們回到市區還有很長的路,所以都拒絕了,每次匆匆而去,匆匆而走,但他們覺得,能給孩子帶去溫暖和孩子們沒有見過的知識,他們很是快樂。

  他好像只和孩子說了很多話,把最燦爛的笑給了孩子。而在學校,他也不笑,他也不說話,別人以為他很沉默,還愛弄文字,是個怪人,所以也沒理他,他也從不理別人。

  他沒事就待在圖書館,看書,寫作,戴上耳機聽音樂。隨著轉專業,小洛也就晚上回宿舍,中午依舊在學校附近當服務員,後來的那個宿舍,那個班級的男生,以前還會打聲招呼,後來沒有人在理他,只有班長見到他會說一句,然後匆匆的就走了,他的舍友,也沒理他,因為他舍友的聚會,活動他都沒時間參加,打遊戲他也不會打,漸漸的他的舍友以為他就是個怪人,還很窮就冷落他。不過小洛覺得這樣倒挺好,各乾各的事,也沒有影響到對方,每天十一點睡覺,舍友都不吵,也沒打擾到他,他覺得也還好,在宿舍裡他不感覺孤獨,因為他一回宿舍就是睡覺時間或者就是在趕作業。

  他喜歡獨來獨往,比起世俗的東西,他好像已經超界了,不過他心態好,總能找到快樂,總會去做他喜歡的事,比如:唱歌,一個人吹晚風,一個人看風景,或者去鄉村陪伴孩子,和孩子說著快樂的事。
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