晚上，忙碌了一天的蘇長雲和白鷺回家了，白玉竹在追劇，蘇影拿著逗貓棒逗凱薩琳玩，見到兩人回來，清了清嗓子，背著手走到兩人面前。

　“咳咳…我當班長了。”

　蘇長雲嗯了一聲，白鷺喜笑顏開:“是嘛?小影真厲害！”

　“那你看看~”蘇影美滋滋的回去逗貓。

　不一會，蘇長雲換了衣服坐在沙發上看電視，白鷺在廚房做飯。

　蘇影站起身，在蘇長雲眼前晃悠了兩圈。

　蘇長雲蹙起眉:“你幹什麽?”

　“我在想怎麽能當一個好班長。”蘇影一副矜持的模樣。

　蘇長雲氣笑了:“滾邊想去。”

　“你就不能給點反應?”

　“真不錯，我兒子太棒了，有你老子當年風范，行了，一邊玩去。”蘇長雲擺擺手，繼續看電視。

　蘇影憤憤:“我可是第一次當班幹部啊！”

　蘇長雲嗤笑:“能乾幾天?”

　“Emmm…不好說。”

　“……”蘇長雲蹙起眉:“你們換老師了?”

　“你怎知道?”

　“我瞅你們張老師不像是想不開的樣，還讓你當班長…”蘇長雲呵呵一笑，蘇影受到了莫大的嘲諷。

　“那你找找關系，把老張弄回來唄?”蘇影湊到跟前。

　“我能找什麽關系，這都是人家學校內部的事情。”蘇長雲笑笑:“看看吧，這老師要是真教不好再說。”

　“有你這話就行。”蘇影放心了。

　開學第一天早上，蘇影來到了班級，剛一進班，鈴聲響起。

　“哎~就是這麽穩！”蘇影嘻嘻一笑。

　“門口站著。”講台上，馬宏偉蹙眉道。

　蘇影愣了一下，扭頭一看，發現萬子豪正站在門邊，兩手插兜仰頭望天。

　“我尋思著，我也沒遲到啊~”蘇影攤手。

　“別的班我不管，咱們班以後，早自習十分鍾以前必須到班，否則按遲到處理。”馬宏偉板著臉:“作為班長，第一天開學就踩點到?”

　“你沒說過啊~”蘇影再攤手:“你不說我怎麽知道呢?這種事情下次注意就好了嘛。”

　“讓你站著你就站著，哪那麽多話。”馬宏偉看起來有點不耐煩。

　第二排窗邊，李書哲悄悄衝蘇影亮了張紙，紙上兩個大字:立威。

　蘇影看到了，秒懂，然後笑道:“那這算體罰?”

　“罰站就算體罰，你這挺嬌氣啊?”馬宏偉氣笑了，陰陽怪氣道。

　“罰站不算體罰的話…”蘇影沉吟了兩秒，屈指做敲門狀，在旁邊牆壁上輕輕一敲。

　啪的一聲脆響，牆壁上出現了一張碩大的蛛網裂紋，掉下幾塊牆皮渣子。

　“那我尋思著，我要是輕輕拍你一下，也不算毆打嘍?”

　眾人:“！！！”

　馬宏偉:“……”

　大腦徹底陷入了宕機狀態，對蘇影這個人的存在有點理解不能。

　愣了一會，馬宏偉明顯生氣了:“你這學生怎麽回事?叫你來跟我抬杠來了?怎麽的?你還敢打老師啊?”

　“老師你在說什麽，我怎麽聽不懂?”

　蘇影別著腦袋，臉上帶著呆呆的笑容，一副不諳世事的傻兒子樣。

　雲朵憋著笑，向蘇影比了個大拇指，她算是發現了，蘇影雖然對情感遲鈍了點，但與人來往時候意外的精明。

　馬宏偉臉色鐵青。

　“怎麽了?”門口一道低沉的聲音響起，政教主任背著手，站在門外。

　“刺頭學生。”馬宏偉見到政教主任，來勁了，衝著蘇影一抬下巴:“第一天開學踩點到，還把牆面敲碎了，我就沒見過這樣的學生，怎麽的?還想打老師?”

　“踩點到?”政教主任別過頭瞅了一眼，正對上蘇影明媚的笑臉，眼皮一跳:“這也沒遲到，有什麽問題嗎?回座吧，這在門口站著多耽誤學習啊…”

　還好自己擔心過來看一眼，不然指不定出什麽事呢。

　蘇影乖乖鞠躬:“謝謝李主任。”

　政教主任姓李，雖然嚴格了點，不過倒是挺受學生愛戴的，主要原因有一點，那就是非特殊時期，他對學生著裝沒要求，就算是染發，只要不是太明顯，他也會睜隻眼閉隻眼。

　“別成天光想著玩，多學會習。”李主任指了指牆面的蛛網裂紋:“再有一次，課不用上了，拿滾刷把整棟樓大白重新給我刮一遍。”

　蘇影嘿嘿直笑。

　回到座位，李主任看了眼馬宏偉，沒說什麽，背著手離開了。

　“李主任挺護短啊…”洛九千小聲跟蘇影嘀咕，蘇影點點頭。

　馬宏偉臉色看起來很糟糕，本來想著蘇影是他這邊的人，還能配合自己立個威，結果沒曾想，這廝完全是班裡的頭號刺頭！他這個班主任要刷的最終BOSS！

　怎麽辦?撤掉他的班長?

　不行，不能撤。

　讓刺頭當班長，多少還會盡點責，是個不錯的管理手段，有班長這身份，多少還能利用蘇影管理其他學生，哪怕再不情願，班長就是乾這個的，管理不好，就有理由治他了。

　但眼下這情況，馬宏偉又覺得臉上掛不住，開學威信沒豎好，那以後就更不好管了。

　心念電轉，他把注意力放在了寒假作業上。

　眾所周知，寒假作業是不可能寫完的，大多數人只會寫一寫填空題，前十幾頁答一答大題，後面基本不會動。

　而老師們以寒假作業的量，老師批著也累，所以一般收上來也不會查，所以是個很好的切入口。

　想到這，馬宏偉兩手撐著講台，板著臉道:“語文課代表是誰?”

　一個柔柔弱弱的女生舉起手。

　“你叫什麽?”

　“李雨落。”

　“嗯…把語文寒假作業收一下。”

　很快的，一摞冊子收了上去，馬宏偉蹙起眉:“就只有冊子?沒有卷子，默寫什麽的?”

　“從來沒有。”

　李雨落搖搖頭:“我們以前每天都隨機抽查默寫，卷子也天天寫，班裡除了蘇影和萬子豪，其他人語文都挺扎實的，張老師說假期作業我們也不會認真寫，乾脆就不留了，隻把學校發的寫了就可以，開學重溫兩遍就能記扎實的東西，沒必要抄那麽多遍。”

　馬宏偉愣了，這是什麽操作?就這還金牌教師?

　隨手抽了一本冊子，翻開看了看， 密密麻麻全是字。

　再翻開一本，一樣。

　馬宏偉不信了，找到蘇影的冊子，打開，密密麻麻全是字。

　雖然字跡有點亂，不過看閱讀理解答案裡的:我覺得作者、可能是作者、那個啥等等口語味濃重的措辭，馬宏偉相信這肯定是蘇影寫的，還是相當認真的那種。

　不過這種事情怎麽可能?

　馬宏偉瞪大了眼睛。

　這個世界上怎麽可能會有這麽聽話的班集體?

　如果是豫省那種不瘋魔不成活的地方他也不說什麽了，但這是東北啊！個別幾個認真寫就算了，全班都寫完了冊子?

　天方夜譚！

　我們東北的孩子不可能這麽聽話！

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