張麻看著眼前這一道符籙。

　　但見字跡工整，左右對稱，線條連貫。

　　如一根絲線將所有字連接在一起。

　　即使外行看來也覺賞心悅目，無絲毫渲染。

　　張麻看罷，感覺很是滿意。

　　其實這道符籙不會發生任何效用。

　　因修為沒有入得先天，渾身所煉真氣並沒有轉化為法力。

　　其次，真正的符紙是需要進行供養，經過煉製才能使用。

　　最後也是最重要的一點，符籙其實是要分開理解的。

　　符指的是與天地溝通、連接、效用等。

　　而籙指的是權限，一指記錄於諸符間的天神名諱秘文。

　　二指書寫符籙者籙職，指的是你要有與天地溝通的資格，不管符籙完成的怎麽樣，與天地溝通。

　　法印是代表個人身份的唯一憑證。

　　相對來說在符籙上就是最後一步蓋章上印。

　　而法印想要發揮效用，就需受籙。

　　而想要受籙，就必須要有能與天地溝通的能力。

　　除宗門勢力外，一般也就連續供奉超過百年以上的家養仙或者出馬仙才可以。

　　所以一般散修其實是不可能擁有符籙職業的。

　　張麻估摸了一下時間，估計過去大約一刻鍾左右。

　　將寫好的符籙放在桌角，轉頭四下觀看。

　　只見眾人各自在書寫，不時相互低聲議論。

　　等了一會，月桂真人開口道:“道童去將符籙收上來！”

　　兩個道童應了聲，將完成符籙盡數收好，交於真人。

　　又過片刻，月桂真人從完成的符籙中挑選出3張。

　　翻過符籙背面看了幾眼，道:“何欣然！呂浩！張麻！三人上台來！”

　　聽到呼喚，張麻三人各自上台，先對真人施禮後，站在一旁。

　　台下眾人看著三人，何欣然是一名女冠，眉目如畫，身材瘦小。

　　呂浩身材中等，濃眉大眼，鼻直口方，相貌威武。

　　張麻面貌如用斧鑿刻出來也似，肩寬背厚，魁梧高大，比之常人要高出半頭。

　　月桂真人道:“今日諸弟子所書寫符籙，唯你三人所作為首，爾等相互點評，論述長短！從何欣然開始！”

　　何欣然先是接過3張符籙。

　　逐一查看，然後走到講台中間，先是向台下拱手施禮。

　　輕咳了一下道:“諸位師兄師弟，我是卯字道院的何欣然，說的不好，大家可嘴下留情啊！”

　　台下一片輕聲低笑。

　　何欣然翻看著手中的符籙道:“呂師兄書寫的符籙很精簡，但是卻將祛病驅邪的意思表述清楚，我所不及，張師兄書寫的符籙針對性很強，用語準確，我所不及！”

　　說完這兩句話何欣然轉頭看了月桂真人和台下眾人又道:“我說完了！”

　　“這說的什麽啊！”

　　“何欣然是不是怕得罪人不敢說啊！”

　　“別瞎說，何師姐不擅長表達而已！”

　　“。。。”

　　台下頓時議論紛紛，月桂真人皺眉。

　　“玄機”堂舍的這些弟子，她接觸了也有些年，對於何欣然她很了解。

　　正因為她不擅長言語表達，但關於符籙方面天分又是極高。

　　所以才不時的給她機會認識提高自己的短板。

　　月桂真人道:“肅靜！呂浩你接著說！”

　　呂浩應聲向前，從何欣然手裡接過符籙。

　　而何欣然低頭站到一邊，

呂浩快速的看了看符籙。　　朗聲道:“諸位師兄弟，我看了下，我對符籙的理解遠遠不如2位師兄，嘴也笨，不怎麽會說，我就把我的理解說一下，說的不好別噴啊！”

　　台下眾人輕笑，呂浩也哈哈笑了下道:“何師姐書寫的符籙，給我一種感覺，那就是人和人的差距怎就那麽大呢，整張符籙有100多個符文，而且要在一張小小的符籙上書寫，憋死我我也寫不出來，只能說“佩服啊佩服！”

　　“乖乖！100多個符文，這是人乾的事嗎！”

　　“早聽說何師姐符文功底學宮第一！果然了不起！”

　　“佩服。。。”

　　呂浩又道:“張師兄的符籙很標準，找誰治病、治什麽病，說的清清楚楚，符文精煉，只能說一個字“牛”！”

　　呂浩接著道:“我的符籙是隨心意書寫的，幾個字而已，就不獻醜了，好了，我說完了，請張師兄接著講吧！張師弟最會總結分析了，每次聽完都大有收獲！諸位師兄弟大家鼓鼓掌！”

　　台下紛紛鼓掌，張麻上前笑吟吟的接過符籙。

　　看著台下，開口道:“呂師兄這個人吧！濃眉大眼的家夥最是會哄人，尤其是各位師姐師妹，以後可要小心！”

　　台下輕笑不已，張麻仔細的看了一會手中符籙，道:“看了這3張符籙，能被真人選中的原因我大致已經明白，這其實呢是3種書寫符籙的方向，我概括了下:一繁、一簡、一中，要是有什麽不足、缺點只有指出來才能改正，我虛心接受，歡迎指正！”

　　先是詢問了下真人和何欣然、呂浩二人能否公開符籙。

　　得到允許後，張麻手持符籙，以朗誦的姿勢站直身體，道:“我先解讀一下何師姐的符籙！”

　　他清了清嗓子，道:“律令大神，萬丈藍身。炁衝雲陣，聲震雷霆。手持斧鑽，呼集天兵。擎烈火車，燒鬼滅精。除災力士，降魔將軍。行神布炁，三界遊行。追魂複體，病患康寧。增加福祉，享衍遐齡。宗風闡布，道化流行。急急如律令。”

　　張麻以清亮、悠揚頓挫的嗓音及音調大聲吟誦著。

　　學宮裡鴉雀無聲，蒲筱在台下聽著，不由閉上眼睛。

　　誦讀聲傳入耳中，仿佛看到諸天神兵、力士在天上呼喝著以火雷破邪、消災、驅病。

　　心中讚歎何欣然的符文水準。

　　張麻解讀完，緩了口氣，道:“何師姐的符籙就要用這種語調讀出來才有感覺！”

　　“符文我們每個人都在學，能堅持到現在的每個人，我想對於符文不能說倒背如流，那也定是了如指掌了吧！”

　　張麻說著，台下紛紛點頭，他又道:“就好比有那讀書人寫文章，就是那些字，都學過，可寫得好的蹙金結繡，文采斐然，辭藻華美，讀後令人心曠神怡，感覺必須要浮一大白方可解癮，何師姐的符籙就給我這種感覺！”

　　眾人不覺點頭，張麻又道:“我在解讀一下呂師兄的！”

　　他定了定神，張口斷喝道:

　　令:諸邪退散

　　這次的又和解讀何欣然的不同。

　　聲音鏗鏘有力、振聾發聵、浩浩蕩蕩的衝擊撲面而來。

　　台下離得近的弟子， 不由得身子向後一仰，想要躲開。

　　月桂真人也是不由得道了聲:“好！”

　　“張師兄讀的真好！”

　　“這麽好的嗓子不去咒法，幹嘛學符籙啊！”

　　“就是就是！”

　　“。。。”

　　雖然只是幾個字，張麻也是喘了口氣，待台下議論聲平息，方道:“厲害吧！”

　　“我們都知道，符籙上的字不是隨意書寫的，要想符籙發揮效用，除了符合符籙的一般條件如法力灌注、籙職等。。。

　　最主要的一項:要充分解讀所書寫的符籙含義，簡單點說就是要用心、用意、用念，要將精氣神融入符籙中，只有這樣，符籙才能發揮出最大的作用！”

　　“原來如此！怎麽沒人講過。”

　　“師傅領進門，修行在個人，這個道理不明白嗎！”

　　“哼！道理很多人懂，但不一定會講給你聽！”

　　“。。。”

　　張麻等議論聲平息後，接著道:“我先說下我對師兄師姐的符籙的一些看法！”

　　“何師姐的符籙優點:適用於常年久病，身虛體弱的慢性病痛人群，緩慢拔除病痛;缺點:近百個符文，書寫難度大。”

　　“呂師兄的符籙優點:各種急性病痛、見效快;缺點:治病的時候要小心，符籙效果太猛，容易出事！”

　　張麻道:“再說一下我的符籙！”

　　敕令:益算保生真君救護生民竟年不害傷寒，避卻五瘟疫鬼

　　“優點:學習難度低，易普及，適用於各種祛病驅邪！缺點:效用一般！”