9，注射

　　第一步，先把晶石中的屬陰物質抽取出來，過濾雜物。

　　這個過程需要兩個步驟，要經過三個容器。

　　第二步，過濾有害的物質。

　　這個過程也需要經過兩個容器。

　　第三步，分離屬陽的物質。

　　盡管有的有用，但，還是要舍棄。

　　這些學員都是學習最弱的法術，如果讓屬陽的物質進入身體，必定會造成不良的影響。

　　比如說，開發念力失敗，無法修行法術。

　　第四步，結丹。

　　這個過程需要六個步驟，是最多的過程，是最重要的過程。

　　也是時間最長的過程。

　　這個過程主要依賴最前面的兩個步驟。

　　如果雜質少，結丹速度快，質量也是最好的。

　　反之，則是越差。

　　結丹並不是固體的顆粒性的藥物，而是液體。

　　李明君這邊最快，三分鍾就結丹了。

　　“曾老師，你來看一下，我這個可以了嗎?”

　　李明君問道。

　　曾水瑤走過來看，容器的底部，有淺淺的，褐色的液體。

　　大概是吃飯用的杓子，滿滿一杓子那麽多。

　　“不錯，你做的很好。”

　　曾水瑤誇獎。

　　“可以用了嗎?”

　　“還早。”

　　“為什麽?”

　　“第一，很燙。第二，不宜過早取出來，否則，要麽失效，要麽效果欠佳。”

　　李明君摸了一下容器，確實很燙，大概有六、七十度:“那麽，何時才能取出來?”

　　“等待五分鍾或者七分鍾。”

　　曾水瑤建議。

　　————

　　又等了五分鍾。

　　曾水瑤給每個人發了一個注射器:“已經結丹的學員，現在可以注射了。”

　　李明君看了看這隻注射器，奇怪的是，沒有針頭，注射器的頭部是平的，裡面有個金屬凹槽的東西。

　　“用來注射的嗎?”

　　胡彤問。

　　聽她的意思，好像不願意。

　　“是呀，你願意注射呢?還是喝掉呢?”

　　曾水瑤問道。

　　想起這東西又是害蟲，又是毒蟲，又是毒蛇的。

　　“嗯，我寧願注射。”

　　“沒有針頭，怎麽用呀?”

　　“這種注射器不是用針頭刺入皮膚的那種注射，而是通過很強的壓力，滲透進入皮層。”

　　取下容器，打開蓋子，裡面的液體並非只有一個顏色，有灰黑色，黑色，深黑色，墨黑色，土灰色，土黑色。

　　因為，都是屬陰的物質，所以，普遍都是以黑色為主。

　　李明君這個容器裡面的液體則是在褐色與黑色之間。

　　這是自己的勞動成果換來的。

　　五女生都已經用注射器，將液體抽進管體，然而，誰也沒有率先注射。

　　“怎麽不注射?”

　　曾水瑤問。

　　學員們都找不到任何借口回答。

　　“這東西真的能注射嗎?”

　　劉丹問。

　　“你怕這東西不乾淨呀?我可以做個表率，但是只有九份，沒有多余的，所以，我也無法示范。”

　　曾水瑤這麽說。

　　所有的學員都在猶豫。

　　李明君問:“在什麽位置注射?”

　　“手，胳膊，都可以。”

　　李明君勉起袖子，將針頭的位置對著肌肉的地方，將推拉杆往下壓。

　　直至液體全部進入他的肌肉，

進入他的身體。　　“你有沒有感覺到什麽異樣?”

　　秦火問道。

　　“什麽異樣?”

　　“痛?不舒服?”

　　“沒有。”李明君隨後回答:“有點熱。”

　　大概過了一分鍾，見李明君沒有異樣，八個學員才依次將黑色的液體注射到自己的體內。

　　“你們有沒有感覺到什麽不對勁的地方?”

　　“沒有。”

　　“就是肌肉有點痛，有點壓迫感。”

　　“我猜，那是注射器的原因，不是液體的原因。”

　　學員相互討論著。

　　“曾老師，注射這個有什麽用?”

　　“你們都是體質比較差的學員，以後要學習最弱的法術。這些液體注射進去之後，你們的體質就會轉變為陰。”

　　“僅僅是轉陰嗎?”

　　“我還以為，注射了這東西，就會獲取念力?”

　　言語之間，劉丹又有點失望。

　　“最弱的法術需要屬陰的體質來鋪墊，以後，你們學習念力，就更加容易。”

　　曾水瑤解釋。

　　劉丹的臉上又露出了一絲喜悅。

　　“有什麽後果嗎?或者說，後遺症等負面影響。”

　　“偶爾怕熱，這點你不用擔心，因為我們的身體機制會自動調節。”

　　“多久才能生效?”

　　李明君問。

　　“快的話，馬上就生效，慢的話，需要二十四小時，到四十八小時之間。”

　　“也就是一兩天?”

　　“對。”

　　“如何才能知道自己的體質是否轉陰呢?”

　　溫碧藍問道。

　　“這個嘛，從外表看不出任何特征，但是，我給大家發了一隻指環，指環裡面有各種生物傳感器，它可以檢測出體質是否轉陰?”

　　曾水瑤答不上來，卻說出另外一個答案。

　　於是，所有的學員都在看自己的指環。

　　指環內置了顯示器，上面顯示了自己的體質轉陰的進度。

　　九個學員相互看了看，女生略快，已經有百分之十了。

　　男生比較慢，在百分之二，到百分之五之間。

　　“那麽，如何才能開發出念力呢?”

　　“這個嘛，因人而異，有的學員注射之後就會自動激活念力，有的學員只需要簡單的外部刺激，就能產生念力。”

　　曾水瑤補充一句:“當然，也可以由我為你們激活念力。”

　　聽了這句話，李明君這才想起，在來的時候，平威用扎莫多留下來的水晶石，把念力轉移了一半給自己。

　　“曾老師，你快點幫我們激活念力吧?”

　　慧蘭興奮的說。

　　這種事別說‘請’，就算是‘求’，估計曾水瑤也不會答應。

　　“需要自己努力，旁人只能指點，不能代勞。不過…………”

　　“不過什麽??”

　　劉丹， 胡彤，慧蘭興奮的問。

　　“我會給每個學員發一本念力學習手冊，您們按照裡面的方法學習，我相信，你們很快就會約會如何使用念力。”

　　曾水瑤給每個學員發了一個小冊子。

　　九個學員拿到《念力學習手冊》之後，就迫不及待翻看裡面的內容。

　　“出門走六十米，有個念力訓練場，你們可以去那裡練習。”

　　話落，九個學員立刻起身，走出了念力開發所。

　　————

　　來到外面六十米之外的念力訓練場。

　　“下面是自由練習時間，但是，大家最好呆在訓練場，別走遠了。”

　　曾水瑤說道。

　　“是。”

　　“知道了。”

　　誰也沒有問原因。

　　說完。

　　有的學員還在閱讀手冊內容。

　　有的學員已經開始訓練。

　　《念力學習手冊》的第一章就介紹，如何集中意識，達到隔空移物的本事。

　　念力學習初期，大概分為幾個階段。

　　第一個階段，冷與熱。

　　比如說，使水變成液態，氣態，和固態。

　　第二個階段:快與慢。

　　第三個階段:動與靜。

　　第四個階段:強與弱。

　　第五個階段:陰與陽。

　　第六個階段:生與死。

　　對於才入門的學員來說，第一個階段最容易，也是最簡單的。

　　後面的五個階段越來越複雜，越來越困難。

　　對於普通學員來說，能學會最簡單的就不錯了。