41，‘物理瞄準’的弊端

　　“接下來的時間，大家自由練習，等一會兒，我要抽考。”一號訓練師宣布。

　　“是。”

　　六個女學員齊回答。

　　接著，大家散開。

　　“胡彤，你過來。”一號訓練師喊道。

　　“哦，好的。”胡彤走過來。

　　一號訓練師將一個箭筒遞給她:“拿著。”

　　“我正要尋找箭矢呢，原來在你這裡呀。”

　　“背在背上。”一號訓練師又說。

　　胡彤將箭筒背在背上。

　　“會射箭嗎?”一號訓練師問。

　　“會呀。”胡彤點頭。

　　“來，轉過去，朝著有標靶的地方。”一號訓練師指著那邊的靶子。

　　胡彤轉身，面對著標靶。

　　“取一支箭，搭弓。”一號訓練師說。

　　胡彤照做，從箭筒裡取出一支箭，搭在弓之上。

　　“拉弦，瞄準對面的一號標靶。”

　　胡彤將箭尖對準了對面的靶心。

　　“這樣不對。”一號訓練師搖頭。

　　“正確的做法是什麽?”胡彤問。

　　“左腳往前踏一步，身子斜著，箭尾靠著鼻子，眼睛順著箭矢看，瞄準了，然後放箭。”

　　胡彤調整了站姿，拉弓，箭尾靠著鼻子，眼睛順著箭矢往前看。

　　嗖。

　　胡彤放出了第一隻箭矢。

　　當。

　　箭矢命中了靶子的第一環。

　　成績不是很好，但是，對於新學員來說，已經很優秀了。

　　“不錯，再來。”一號訓練師說。

　　胡彤取出第二隻箭矢，拉弓，瞄準，發射。

　　這隻箭卻在第一環與第二環之間，成績略差。

　　“再來。”一號訓練師說道。

　　胡彤取出第三隻箭矢。

　　嗖。

　　箭射在第二個環。

　　“別停。”一號訓練師說。

　　嗖嗖嗖。

　　四隻，五隻，六隻。

　　胡彤連續發射了三隻。

　　可是，一隻比一只差，全部射在二環與三環之間，成績也是越來越差。

　　僅僅是第六支箭的成績略好，但，還是遜色第一隻箭矢的成績。

　　“第一次表現的不錯，為什麽後面的成績越來越差了?”一號訓練師問。

　　“我不知道，我明明瞄準了，可是，為什麽放箭就……………………”胡彤找不到合適的理由。

　　“有時候，就算你瞄準了，未必命中目標。而，有時候，你沒有瞄準，卻能命中。”一號訓練師淡淡的說。

　　“是呀，平時，我也學習射箭，也確實遇到了這個原因。那麽，為什麽呢?”胡彤問。

　　“這個嘛，有自己的原因，也有外界的因素。自己的原因包括手、弓、箭、眼睛，還有就是心理作用。外界因素包括環境、空氣、風速等等。”

　　“那麽，如何才能排除外界干擾呢。”胡彤問。

　　“首先要克服自己的心理原因。”一號訓練師回答。“還有，要加快速度。”

　　說完，一號訓練師拿來了另外一隻弓，和一個箭筒。

　　那隻弓，和箭矢，看外觀，做工明明不如自己的這隻吉炫。

　　一號訓練師左手拿弓，右手取出一隻箭矢，搭弓拉弦。

　　嗖嗖嗖。

　　她用最快的速度，連續發射了三隻箭矢。

　　速度之快，一氣呵成，每次從取箭，到發射出去，時間控制在0.3秒到0.5秒之間。

　　再看看那邊的標靶，第一隻箭矢命中了靶子的正中心。

　　第二只和第三隻雖然沒有命準正中心，但是，都在一環之內。

　　“哇，好棒呀，訓練師既然有一手好箭法。”胡彤拍手叫好。

　　“等你學會了，再練習，你也可以。”一號訓練師說道。

　　“看清楚了嗎?”一號訓練師又說。

　　“你放箭太快了，我沒有看到細節。”

　　“沒關系，從取出箭矢、搭弓、拉弦、發射，你只需要加快速度就可以了。”一號訓練師說。

　　胡彤以最快的速度取出第七隻箭矢。

　　取出箭矢雖然快，搭弓那一刻，方寸亂了，箭掉在地上。

　　“除了快，還要與腦袋、眼睛、手，協調，並且統一。”一號訓練師說:“你可以先練習一下，如何做到全身協調，再練習速度。”

　　一號訓練師拿來了第二個箭筒給她換上。

　　這個箭筒裡面有二十隻箭。

　　“來，按照我說的去做。首先，左手拿弓，左手握在弓的正中間，左手要與眼睛平行。”一號訓練師命令。

　　胡彤用左手拿著弓，手在眼睛水平的位置。

　　“右手取出箭。”一號訓練師說。

　　胡彤用右手取出箭。

　　“不是這樣的。”一號訓練師過來糾正:“取箭的時候，用拇指和食指捏住箭尾，箭矢取出來之後，把箭身轉過來，再用食指和中指夾住箭尾後面大約一厘米的位置。再用箭尾去勾住弦，另一端放在左手的食指，這邊的右手切換成拇指和食指捏住箭尾，拉弦，瞄準，發射，懂了嗎?”

　　一號訓練師一步一步的教。

　　“懂了。”胡彤點頭。

　　“再來一遍。”她說。

　　胡彤按照訓練師的要求去做。

　　搭弓，拉弦，發射。

　　胡彤的天賦好，學習也快，從一個步驟，到最後一個步驟，順序對了。

　　嗖。

　　第七隻箭發射出去，成績比較差，隻命中了標靶的第二個環。

　　“一號，我對了嗎?”胡彤問。

　　“你學得挺快的嘛。”一號訓練師讚揚。

　　“過獎了。”

　　“按照這個方法去訓練。”

　　“是。”

　　按照訓練師說的方法，胡彤又連續發射了三隻箭。

　　順序對了，步驟也符合要求，可是，沒有一隻箭命準中心，都在標靶的第一環與第二環中間。

　　胡彤對於自己的成績有點失望，她放慢了速度。

　　“別慢下來，要加快速度，準不準無所謂，只要射中靶子就行了。”一號訓練師對她的要求不高。

　　因為，凡事要慢慢來。

　　胡彤又加快了速度。

　　嗖嗖嗖。

　　一隻，兩隻，三隻。

　　連續發射了三隻箭。

　　這次的成績更差，有的在五環，有的在六環。

　　見她的速度和方法做到了，也對了。

　　“很好，你可以停下來了。”一號訓練師說。

　　胡彤停下來。

　　“看你悟性那麽好，接下來，我教你如何提高精準度。”

　　胡彤認真聽。

　　“正常情況下，我們都是以‘三點為一線’的方法瞄準。這種物理瞄準方法太落後了。”

　　“什麽，這叫物理瞄準?”

　　“是的，我們稱之為‘物理瞄準’，這種方法只能訓練白癡，當一個弓箭手，或者狙擊手的速度快到一定程度的時候，這種‘物理瞄準’的弊端就顯示出來了。當你面對真正的高手的時候，你可能還沒有看到敵人在哪裡?沒看到子彈或者箭矢在哪裡?你就一命嗚呼，連怎麽死的，你都不知道。”

　　“既然有這種事?”胡彤問。

　　“天下之大，無奇不有嘛。”訓練師回答。

　　“難道還有非‘物理瞄準’?”胡彤問。

　　“是的。”訓練師點頭。