一秒記住【】

　可是現在他演講的對象是學生，其還有不少剛剛踏入校園的大一新生，和他們說什麽猜想和證明這是實在是太過遙遠。

　所以這次秦洛選擇的主題很明確，他放棄掉了學術上面的東西，而隻講最關鍵的理念。

　扶正話筒，秦洛用手輕輕拍了拍，調試完畢後秦洛將目光掃過眾人。

　年輕、稚嫩、卻充滿朝氣。

　看到他們，秦洛仿佛看到了昨天的自己。

　“教授，請問您這次演講的題目是什麽?”

　“是哥德巴赫猜想還是黎曼猜想?”

　“聽說最近教授在研究核能，請問這次會講核能嗎?”

　“……”

　不等秦洛說話，台下已經響起了陣陣驚呼。

　哥猜，黎曼猜想，核能?

　聽到大家的話語，秦洛微笑著搖了搖頭。

　“很遺憾的跟大家說，都不是。”

　不是?

　一時間眾人呆住了，這些都是秦洛有過研究，或者是正在研究的東西，秦洛的演講題目不是這些事什麽?

　難道秦洛又有什麽新的研究課題?

　想到這裡，眾人的心臟不可抑製的狂跳起來。

　可是秦洛接下來的一句話，直接讓所有人都傻眼了。

　“我今天演講的主題只有一個，那就是學為民用！”秦洛目光如炬，擲地有聲的說道。

　學為民用?

　一時間，所有人都呆在了原地。

　他們萬萬沒想到秦洛竟然會以此為演講的主題。

　當然，相比於懵逼的學生，震旦大學的一眾教授們，則要從容的多。

　混跡於學術圈的他們或多或少的都聽說過秦洛的理念，所以對於秦洛此番舉動並沒有太過意外。

　秦洛，他本身就是這樣的人。

　一分鍾、兩分鍾、三分鍾……

　懵逼還在持續，一直到過去了十多分鍾之後，一眾學生這才從懵逼回過神來。

　下一刻，眾人發出疑惑的呼喊聲。

　“教授，您說的學為民用是什麽意思?”

　“沒錯，我們要怎麽樣才能夠學為民用。”

　“這就是教授的新課題嗎?”

　“……”

　聽到眾人的疑惑，秦洛並沒有立即回答，而是淡淡的一笑道:“在我解釋學為民用之前，我想先請問大家，做學問的意義是什麽?”

　做學問的意義?

　眾人再度陷入沉默。

　老實說，對於這個問題他們還真的沒有想過。

　學習就是學習，哪裡還有什麽意義?

　如果硬要說有什麽意義的話，那也就是為了找到好工作，為了能夠掙錢吃飯。

　“找工作，掙錢吃飯！”半晌後，人群有人高聲吼道。

　“哈哈哈~”

　“同學你能不能有點骨氣?”

　“我們可是震旦的學生……”

　此話一出， 頓時引起滿場笑聲。

　而那個說出這句話的青年，瞬間脹紅了臉。

　“你們覺得很好笑?”就在這個時候，一聲清冷的話語聲傳進了所有人的耳朵。

　呃……

　眾人的笑聲頓時戛然而止。

　所有人都滿臉莫明的看向秦洛。

　他們有些搞不懂秦洛的意思。

　“人需要生存，而想要在這個社會生存下去，就必須要用錢，這是無論如何都繞不開的話題。”

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　親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^