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《巫師:我帶錯了系統》佔章,以及明天請假補章
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當巴德小心翼翼地將亞麻袋子取下來後,赫麗好奇地看了一眼

口袋中就是些奇奇怪怪草木,隻從外觀來看,還不如之前的白色絨須吸引人,可巴德卻好似提著一袋子的絕世珍寶,手腳輕盈,對這些草木充滿了敬畏。

赫麗忍不住向亞羅問道:

“亞羅大人,這些東西到底有什麽作用?您說的好處又是什麽?”

“這些魔材富含生命魔力,可以滋養身體、激活潛力、加快傷勢恢復。”

聽到亞羅的話,赫麗想起自己之前受傷的經歷,將信將疑地看著那些草木。

“生命魔力是什麽?它們有這麽神奇?可那老鼠們為什麽會突然暴瘦?”

“生命魔力,本質上也屬於魔力的一種,不過你只要記住它的效果就行了。”亞羅如此解釋。

生命魔力,也就是生命力,本子上都是虛空能力,虛空能力的劃分原理也屬於巫師知識,對於赫麗等人來說,都是有害無益的東西。

赫麗並不知道其中的原因,卻非常信任亞羅,既然亞羅說只要記住生命魔力的效果,她就皺著眉頭,不斷地去回憶亞羅剛才提到的作用。

“滋養身體、加快傷勢恢復……還有什麽來著?”

赫麗捏著手指頭,一邊嘟囔著,卻怎麽都記不起來了。

翻開書-馬冬梅,關上書-馬什麽梅?

翻開書-馬冬梅,關上書-什麽冬梅?

再翻開書……

看著赫麗可愛的模樣,亞羅不禁笑出了聲。

“亞羅大人……”赫麗怯生生地低下了頭,她非常擔心亞羅的眼中會流露出失望的神色。

“沒事,我就隨口提了一句,你忘記也很正常。”亞羅溫和地笑道。

難者不會,會者不難。

記住的東西,總會認為這種事很簡單。

可面對記不住的,又理所當然的認為,這種事怎麽可能記住?

有著多次系統傳輸記憶的經驗,亞羅無比深刻的理解這個道理。

赫麗抬起頭,看到微笑著的亞羅,微微咬住下唇,眸珠中不禁晃過一抹濕潤的光芒。

“嗯!亞羅大人,請您再告訴我一次,這次我一定會記住的!”赫麗嗓音中帶著一絲鼻聲,異常誠懇地說道。

“又不是在上課,哪需要這麽嚴肅,你記住就記住,沒記住就算了,不過,你今天的記憶力可不像以前啊,最近是不是偷懶了啊?”亞羅笑著揉了揉她的腦袋。

雖然赫麗現在比曾經好看了不知道多少,可在亞羅的眼中,她依舊是第一次見面時候的那個假小子。

赫麗的哭腔越加明顯:“亞羅大人……請再告訴我一次。”

亞羅根本就不知道,往日中,赫麗為了記住亞羅在上課時候教的那些內容,付出了很多努力,在私下裡反覆背誦亞羅上課時教授的知識,以確保自己能夠牢記和理解。

他隻的看到了結果,只看到赫麗接受新知識的速度快,可世上哪有那麽多的好運,隨便撿到一個人就是記憶天才?

亞羅根本就不知道赫麗的努力。

可赫麗並不在意,她就是不願被亞羅看做無用的人,一個願意為亞羅努力的‘後天天才’而已。

看著眼前這名垂淚欲哭的女孩,亞羅有些不知所措,都不知道自己哪句話說錯了。

“好,好,我再說一遍,是滋養身體、激活潛力和加快傷勢恢復……記住了嗎?”亞羅重複著剛才的內容。

赫麗點了點頭,努力將這些內容銘記在心。

亞羅正要繼續往下說,靈光一閃,突然又有了一個新主意。

“我們先回屋放下東西吧,

等會兒我用黑板給你們詳細解釋一下,也算是為這段時間的‘老鼠對比實驗’做一個總結。赫麗,等會你也可以對比一下,看看和你收集總結的信息是否有聯系,也許下次你就能知道,如何用零散的信息推理出正確答案了。”

兩人自然不會拒絕。

等將東西放好,巴德就提議道:

“亞羅大人,這裡之前沒有準備黑板,您先等一下,我現在就去取油漆,馬上給您做一塊,至於粉筆,或許您可以先用麵粉替代一下?”

亞羅以前在佩蘭城堡的時候就用過黑板,所以巴德也理解‘黑板’和‘粉筆’是什麽模樣。

“不用那麽麻煩,看好了!”

亞羅嘴角微微上揚,作勢往後退了一步。

啊!”

巴德驚訝地喊出聲來。

赫麗目瞪口呆地注視著眼前的奇景。

她看到了什麽?

亞羅大人怎麽變成了兩個?

而且,前面那位亞羅大人怎麽……有點綠?

“別急,馬上就好。”

‘後面’的亞羅說完,伸手輕點在了‘綠亞羅’的身上。

眼前的景象開始變化,一條條藤草快速滋生壯大,赫麗這才發現,原來‘綠亞羅’是由細密草條編制而成的。

藤草交纏著,迅速往兩邊擴展,原本草席上的亞羅模樣也逐漸淡化,與周圍的草牆融為一體。

“好可惜啊,要是能直接送給我就好了。”赫麗心中如此想著。

亞羅自然不知道她的想法,只是專心施法。

片刻後,草藤就已經擴充了兩倍,形成了一面整潔無邪的微綠草牆‘黑板’。

“好了!”

亞羅回過頭,拍了拍手掌,驚醒了目瞪口呆的兩人。

“老鼠暴瘦的原因,我大致有了一個猜想。”

亞羅說著,又看向了旁邊的巴德,“你也認真聽聽聽,對你也有好處。”

巴德略微緊張地點了點頭,示意自己在聽。

亞羅敲了敲‘黑板’,繼續道:

“富含生命力的魔植本質上只是在輔助身體,是在強化身體本就存在的能力,會極大的增強身體各個器官的工作效率……”

比如說做同樣的事情,這些生命力可以讓身體耗費更少的水、更少的營養,由此又能減輕身體器官的工作損耗。

可有一點,巴德你要記住,這些魔植作用的是輔導、是加強,而不是替代。”

隨著亞羅的手指劃過,微綠草板上的草藤顏色一片一片的變深,生長出一片片的草葉,構建出一段段的文字。

兩人連忙凝神,仔細看著‘黑板’,專注地傾聽著亞羅的講解,努力理解著其中的道理。

亞羅看向了赫麗,繼續說道:

“老鼠們突然暴瘦的原因就在這其中,我們可以分出兩個原因。”

“首先,我們之前對那些實驗鼠喂食的全都是白色絨須。在這個過程中,白色絨須中本就蘊含少量的糖分、營養和充分的生命魔力,可以支撐它們的身體消耗。”

“可它們畢竟只是普通動物,無法長久保留生命魔力,也無法自我產生生命魔力,當停止投喂白色絨須後,它們從失去了白色絨須中獲得生命魔力途徑,由此導致了體重的減輕。”

“第一點的總結……”

亞羅的手掌拂過草牆,草牆上隨之浮現對應的文字:

【一、生命魔力佔據了身體原本的重量,卻又潰散消失】

文字旁隨之浮現出一個卡通版的老鼠,看著並不惡心,反倒有幾分俏皮可愛。

它活靈活現地看了看周圍,馬上注意到了旁邊一團代表了‘白色絨須’的線團,興奮地立即吃了起來。

可隨著白色絨須在它身體中佔據的份額越來越大,周圍卻突然沒白色絨須這種食物。

隨後,卡通老鼠身體中原本的白色絨須,隨著幾條代表霧氣散開的虛線逐漸消失,而卡通老鼠的身體也隨之變小。

即便只是這樣簡單的‘動圖’,卻讓赫麗看得根本挪不開眼睛,甚至於已經幾十歲的巴德,都看得目不轉睛。

亞羅也是通過這個過程,驚奇的發現了,自己居然在不知不覺中掌握了一定的繪畫技巧。

這也正常,所謂的‘化妝’不就是另一種形式的人物繪畫嗎?

何況亞羅掌握的‘遁甲’要求比一般的化妝高了不知道多少倍。

一般的化妝可以容許你慢慢畫,可以慢慢調整,而‘遁甲’,卻要求要在極短的時間中一次性成型!

這可比‘人體打印機’都還要誇張,差不多已經到了‘潑墨成畫’的地步——雖然只能潑墨自身的模樣。

可反過來,慢慢調整簡單的線條圖案,自然也就難不倒亞羅。

等赫麗回過神來,認真地將草牆上的文字記錄下來後,亞羅這才繼續道:

“第二點:由於那些老鼠之前只需要極少的能量就能滿足身體的消耗,這就使得那些老鼠的進食習慣發生了改變。”

“當後面換成了正常的食物後,它們短時間內無法及時調整過來,食量降低,身體中的生命魔力潰散,它們卻沒能及時補充到正常的營養,由此造成了體重的再次減輕。”

【二、食量降低,無法支撐身體原本的消耗】

這一次,草牆上的卡通老鼠旁邊多出了一座食物高山,卻見那隻卡通老鼠隻從食物高山上取下了一個小雞腿,然後就人性化地揮了揮手,臉上寫滿了對其他食物的嫌棄。

緊接著,卡通老鼠的身體開始快速消瘦,身上只是多出了幾條簡單的線條,莫名就給人一種枯瘦如柴的感覺。

赫麗和巴德目不轉睛地注視著這一幕,情不自禁的為那隻卡通老鼠感到心疼。

“赫麗,你記好了嗎?”亞羅在一旁提醒道,“你之後還要將這些信息與之前的數據進行對比,製作一份完整的實驗結束報告給我看,可不是簡單地聽完就結束了。”

赫麗點了點頭,作為一名還在培養中的實驗助手,她自然知道記錄和分析數據的重要性。

亞羅這樣的安排,正是為了幫助她培養更高水平的數據分析能力,並提供實踐的機會。

或者說,這就是布置給她的作業?

亞羅轉頭看向巴德:“你呢?你明白我要告訴你的意思了嗎?”

“亞羅大人,您是想告訴我,今後不要厭食,要多吃飯嗎?”巴德看著草牆上消瘦的老鼠,若有所思。

亞羅哭笑不得:“你就只看出這個道理?”

巴德撓了撓腦袋,一頭霧水道:

“不是嗎?亞羅大人,我說的有什麽問題?”

亞羅微微搖頭,知道不能對巴德抱有過高的指望,直言道:

“你不記得我前面鍛煉時候的飲食方案了嗎?你只要記住,今後你自己鍛煉的時候也是,在吃這些富含生命力魔植的時候,一定要配合進補富含蛋白質的食物。”

“亞羅大人,什麽是蛋白質?是雞蛋白嗎?”巴德好奇地問道。

亞羅解釋道:

“蛋白質並不僅限於雞蛋白,蛋白質是一種由氨基酸組成的營養物質,對於身體的發育、修複和維持正常功能至關重要。除了雞蛋,還有肉類、魚類、奶製品、豆類、堅果等食物都含有豐富的蛋白質。”

巴德越聽越迷糊。

亞羅也明白巴德的理解能力有限,並非針對他在解釋,而是在將自己所知的知識傳遞給赫麗。

亞羅手頭沒有成套的書本,向來都是想到什麽知識就傳授什麽,好在赫麗的‘記憶力好’,基本都能記住。

——前提是要寫在‘黑板’上,單獨在口頭上說,赫麗的記憶力就很普通。

在確定赫麗記下來了之後,亞羅轉而又向巴德交代:

“你不用記那麽複雜的事,只要記住我的食譜,今後你自己用魔植進行鍛煉的時候,也吃相同的食物就行了。”

亞羅鍛煉的時候吃的東西也不算豪華,除開必須的白色絨須之外,更多的就是吃雞蛋和牛奶。

巴德苦笑了一聲,有些惆悵地說道:

“亞羅大人,您讓我練習的那些動作,我現在連一個都做不標準,別說共有六組,每組都有幾十個類似的動作,每組動作還需要學會怎麽移動、變幻,等我學完了,都不知道過去多少時間了。”

或許,現在還支撐巴德練習下去的動力,除了虛無飄渺的幻想之外,還有一個非常重要的原因,就是他希望通過掌握這些動作,將來能夠將這些技能傳承給自己的後代,讓他們有機會實現他成為正式騎士的願望。

(本章完)

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