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《歌迷》第一千零四十一章 令人向往的大學校園(2合1章節)
  “是不是覺得這個學校小,有點失望?”

  在魔都音樂學院逗留的時間並不長,楊小昭童鞋下來地面都還沒走上幾步路,很快,戴羽妮便帶著他們回到車上。看見後排略顯沉默的湯振亮、田大河,戴羽妮莞爾一笑,問道。

  “是有點小......都沒有我們學校一半大呢!”

  湯振亮吞吞吐吐地說道。

  一開始他還不好意思說出心裡的真實感受,但後面還是忍不住吐槽了一句。

  確實沒有他們學校一半大,別說沒有一半了,金城中學博文學校的佔地面積起碼是魔都音樂學院的三倍以上的水平!這還只是佔地面積,如果刨去建築面積,可供學生活動的地方,魔都音樂學院甚至都沒有金城中學博文學校的五分之一大!

  所以,滿懷期待地去參觀楊老師的學校,以及都已經把它當成自己高中三年奮鬥目標的湯振亮感受到了理想和現實的巨大反差,心情自然有點鬱悶了。

  相比起期待值比較高的湯振亮,田大河倒沒有感到什麽失望,他就單純地覺得魔都音樂學院小,在旁邊輕輕點頭。

  “哈哈,其實你看到的,也只是它的一半,這個是它的老校區,在零陵路還有一個校區,宿舍和教學樓都是新的。”

  戴羽妮怕小男生的積極性被打擊到,便笑著安慰他。

  不過,即便是還有一個校區,實際上魔都音樂學院還是很小,因為另外一個校區比起現在這個也大不到哪裡去,而且不像這邊的建築那樣古色古香,有一些歷史底蘊。

  當然,聽到戴羽妮說魔都音樂學院還有一個校區,湯振亮的表情就稍微振奮了一些,在車上好奇地跟戴羽妮詢問起了校區和分校的區別。

  顯然,魔都音樂學院的兩個校區之間的關系跟金城中學博文學校與金城中學的關系是不一樣的,前者是一分為二,互為一體,互相補充,而後者則是完全不同的兩個學校,除了名字有聯系,名義上金城中學博文學校率屬於金城中學,而且它也需要金城中學的資助以外,兩個學校的教學、管理就完全分開,沒有任何關系了。

  從魔都音樂學院去到複旦大學的老校區,其實也花不了多長時間,就算路上有紅綠燈,稍微堵了堵車,不到半個小時的車程,在他們你一句我一句的交流聲中,很快就過去了。

  “哇!”

  下車的時候,湯振亮和周海燕不約而同地讚歎起來。

  尤其是周海燕,她原本還擔心自己盼望著要看到的學校會不會跟魔都音樂學院一樣普普通通,現在看到複旦大學明顯要比魔都音樂學院要氣派的大門,她的眼睛不由地一亮,喜悅的情緒頓時充盈了整個心臟。

  要不是不想表現得太過顯眼,讓人看出自己土裡土氣、沒見過世面的樣子,女孩兒估計都要歡呼雀躍起來了!

  當然,其實複旦大學的校門,還算不上“氣派”!

  就一排紅牆小平房,中間一個只能兩輛車並排出入的門洞,看起來,跟所謂的“氣派”兩字,確實沒什麽關系。

  像很多現代化建築群,它們的大門都比這排小平房看起來有氣勢得多了。

  就連金城中學博文學校的大門也比它更加高大。

  不過,你要看跟誰比。

  跟魔都音樂學院比,複旦大學寬敞順暢的校門口空地,以及校門後面望上去滿目蔥綠、高聳入雲的樹木,就確實是更像一個大學,也讓人更加的心向神往!

  “好看吧?”

  戴羽妮抱著楊小昭最後一個下來,笑著和他們說道。

  她對複旦大學當然很熟悉了,不管是以前來玩過,或者是送楊詩涵來學校,這所在魔都算得上數一數二的高校,戴羽妮都很清楚它的模樣。

  周海燕、田大河都下意識地點頭,湯振亮雖然也點頭了,但他接下來撓了撓頭,苦笑了一下。

  好看是好看,但這個學校,對於他來說,難度有點太大了。

  湯振亮沒有不自量力,他在心裡衡量了一下,覺得自己還是只能去考魔都音樂學院。

  不是說他考魔都音樂學院就能考上,考上魔都音樂學院的難度對於藝考生來說,未必比普通考生考上複旦大學的難度低多少。

  但至少還保留了一點希望,不是嗎?

  藝考生考魔都音樂學院還能往這個方向拚一拚,但考複旦大學就連拚搏的可能性都沒有了......

  其實,考複旦大學,對於田大河來說應該也有非常懸殊的差距,他們三個之中,就周海燕比較有希望。

  不過,田大河的心態比較好,他沒有非要考上什麽大學的強烈意願。所以,他反而能愉快地遊玩,好好地了解一下不同的學校、不同的風格!

  楊小落也一樣,她沒考慮過考複旦大學,也沒有想得那麽久遠,但因為是第一次來複旦大學,所以她也充滿了好奇,興致勃勃地東張西望著。

  “對了,說起來,複旦大學從外觀上看,跟你們楊老師的母校南粵大學很像!”

  戴羽妮笑著和他們說道。

  “是嗎?”

  “楊老師的母校?”

  “長得很像嗎?”

  一聽“楊老師”,四個還在打量著複旦大學校門,以及探頭探腦往裡面看的男生、女生們紛紛轉過頭來,驚訝地看向戴羽妮。

  “對哦,這個門就有點像南粵大學的!”

  楊小落對南粵大學就很熟悉了,畢竟那也是她爸爸的母校,從小就沒少跟爸爸去南粵大學玩,甚至裡面很多老師都認識她。

  “嗯,是的,雖然兩個學校隔了很遠,歷史上也沒有太多淵源,但你仔細看,它們的很多建築風格、校園風格都是差不多的。我們進去,一邊看一邊說吧。”

  戴羽妮看保鏢過去幫她們辦好了進入校園參觀的手續,便招呼大家一塊走路進去。

  倒也不是可以找關系通融,讓她們的車開進去。

  但一來是戴羽妮知道楊謙的習慣,向來謹言慎行,能不動用關系就不動用關系。

  二來,參觀一個大學校園麽,步行是最好的選擇,坐在車上能看得到啥?

  進入校園,楊小落對於羽妮姐姐說的兩個學校很像的觀點就越發讚同了!

  “這個雕像,南粵大學也有!”

  楊小落一進門就看到了中軸線上那座七米多高的雕像。

  雕像很高大威嚴,周圍濃密的樹木仿佛將他拱衛在中間,而蔚藍的天空上白雲緩慢地漂浮著,好像他老人家曾經的歲月未曾流逝過一樣......

  南粵大學確實也有一座雕像,同樣也在校園的中軸線上,周圍也同樣是綠樹成蔭、芳草萋萋!

  “嗯,不過,兩個雕像是不一樣的。都是國父......”

  戴羽妮懷有敬意地望過去,略帶感慨地說道。

  不能說太多。

  當然,如果說校門口、雕像、中軸線這些還不夠證明兩個學校很像的話,等她們漫步在校園裡,看到那一排排教學樓的時候,之前的觀點就再次得到了證實。

  “第四教學樓......太像了,我都不記得南粵大學哪個教學樓跟它很像,但真的是太像了!一樣的這個外牆,一樣的這個凸出來的屋簷。”

  楊小落感慨道。

  她描述得不太準確,“凸出去的屋簷”,那可不是屋簷,而是建築本身飄出來的陽台,只不過二層飄出來的陽台更多,給門口提供了像屋簷一樣的遮雨的效果。然後這個陽台外牆還釘上了“第四教學樓”的五個金字。

  這樣的建築風格,在這棟不那麽古老、可能有幾十年樓齡的建築所處的那個年代並不少見。

  別說學校的教學樓了,就算是很多國營工廠的辦公樓也是差不多的模樣!

  當然,楊小落對那個不屬於她的年代了解不多,她只是在南粵大學看到過許多類似的教學樓。

  同樣的,除了“第四教學樓”,複旦大學還有一些建於或者修繕於上個世紀八十年代、九十年代的教學樓,更新、更有工業風格的外牆也給了楊小落熟悉的感覺。南粵大學何嘗不是也經歷過這些年代的變革......

  “落落,那樣的話,如果海燕考上複旦大學,在這樣的校園裡,是不是也像是追尋了楊老師的腳步一樣?兩個學校都那麽像了!”

  湯振亮笑嘻嘻地說道。

  雖然他是在開玩笑,但好像這樣的比較還勉強能成立。

  因為南粵大學和複旦大學,都算得上是歷史悠久,而且都是國內名列前茅的重點高校!

  再加上兩個學校校園很像,把在它們校園裡學習當成是一樣的經歷,好像沒有什麽違和感!

  “哪能這樣比啊?複旦大學厲害多了,我們要是高考,複旦大學的分數線,就要比南粵大學高一截呢!”

  楊小落笑道。

  她也不知道高一截具體是多少,但複旦大學的分數線確實是比南粵大學高,也更加難考。

  “落落,你以後想考哪個學校?”

  周海燕收回仰望樓上的視線,忍不住問了一句。

  楊小落的成績很好,這個周海燕是知道的。

  當然,並不是因為楊小落跟她顯擺自己的成績,周海燕只是在自己默默地學習做題的時候,發現了楊小落居然還能教她的情況。

  雖然說大城市的孩子接觸面廣,教育資源也更好,像英語這樣的科目,楊小落好一點也很正常,但在數學、物理等科目上面,楊小落一樣能和她討論,甚至給她指出更好的解題思路,這就很明顯不是教育資源的問題了。

  沒有一點聰明的頭腦,怎麽可能教得了成績總是排在年級第一的周海燕?

  聰明,跟成績是掛鉤的!

  所以,周海燕詢問之後,才知道楊小落成績不僅僅是好,她甚至跟自己一樣,都是被學校提前錄取的。

  只不過,楊小落是被羊城頂尖中學提前錄取,而她是被金城中學博文學校提前錄取,意義還不太一樣......

  “我啊,還不知道呢!”

  楊小落笑道。

  “不知道?”

  湯振亮下意識地問道。

  “嗯,真沒想過這個問題。不過我是比較想考南粵大學的,因為我爸爸就是南粵大學畢業的嘛,但我老師她們都不太想我考南粵大學,說我應該把目標放得更高一些。”

  楊小落不小心地凡爾賽了一把。

  “你這個情況跟涵涵差不多!她也是成績太好了,老師、校長都跑過來勸她,希望她考清北,結果她就是不同意,非要考複旦。”

  戴羽妮噗嗤一笑。

  不得不說,老楊家的基因真的是很強大,學霸都是一茬一茬地冒出來的。

  “我哪裡能跟涵涵姐姐比啊,她是高考狀元。”

  楊小落靦腆地笑了笑。

  周海燕羨慕地看著,臉上情不自禁地流露著向往的神情——她也想像楊詩涵一樣成績很好,隨心所欲地選擇自己想要上的大學。

  湯振亮和田大河就只能歎氣了。

  不過,這些只是小插曲。

  漫步在陽光從茂密的樹間斑駁灑落的支線校道上,看著即便是已經放了暑假、依舊有不少留在學校的大學生匆匆走過,或者騎著自行車呼呼穿過,周海燕感覺自己的腳步都要變得輕快許多。

  好幾回,她都情不自禁地加快了腳步,似乎想要追上那些青春洋溢、朝氣蓬勃的大哥哥、大姐姐們!

  沿途,周海燕聽到了一些稀稀疏疏的英語朗讀聲。

  還沒等她找到聲音的來源,小夥伴們也都討論了起來。

  “好像有人在讀書?”

  “是在讀英語嗎?”

  “在那裡!”

  湯振亮眼尖, 一下子就看到了路邊的一個小園子裡三三兩兩在讀書的學生身影。

  “曦園?”

  戴羽妮對這裡不熟悉,但這個類似於街心公園的小園子正中間有一條鵝卵石小徑,旁邊立著一塊石頭,上面寫著“曦園”兩字。

  巧妙的是,“曦園”石刻有一顆小樹給它遮風擋雨,腳下還是一片小雛菊盛放著的草坪!

  這個有著矮矮的山坡起伏的“曦園”,成了一些學生朗誦英語的英語角!

  在山坡上,有的學生站著,有的學生直接坐在草地上,但不管是站著的還是坐著的,每一個人都很專注於面前的英文,一個個大聲地念著,壓根不在意旁邊經過的路人的眼光。

  “這裡應該就是珊珊她們說的英語角了!之前珊珊學英語,你們涵涵姐姐就給她找了複旦大學一些外國留學生,指導她糾正英語發音......”

  戴羽妮想起這個事,就笑著跟周海燕她們說起來。

  “英語角啊......”

  周海燕望著那些認真的大哥哥大姐姐們,眼裡向往的神采更盛了。

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