一秒記住【】

　帶著好奇和猜想，檢查領導見校長;

　樸實英俊書生氣，深謀睿智乾事樣。

　范秘書長這一夥官員還真是不簡單。別看還沒有見到張文學校長，就間接采訪了張文學的工作對象——那夥學生，當然也采訪了那個快嘴快舌的張文學一起工作的同事——那個保安。

　范秘書長這一夥官員還真是有兩把刷子的人。不費吹灰之力就拿到了第一手的證據和材料。那些來來自肺腑的真實言語可不是輕而易舉就能夠得到的。

　如果有人把他們檢查組的行蹤泄露出去，下邊這些被檢查的人就會準備統一的冠冕堂皇的套話來應付官員。當然如果那樣的話，領導只能聽套話和好話了，那就難以辨別真偽了，那就抓不到真正起帶頭模范作用的典型了，那這樣的模范就不會被老百姓認可了，時間一長也會影響政府的公信力，給黨的光輝形象抹黑了。

　所以，既然情形“道高一尺”，當然檢查官員也要“魔高一丈”，只有臨行檢查守口如瓶，才能獲得一手材料，只有從老百姓嘴裡聽到的事實這才信以為真。

　“金獎，銀獎不如老百姓的誇獎;金杯，銀杯不如老百姓的口碑！”

　范秘書長今天雖然碰了一下子釘子，但是，這個釘子碰得非常值得，相對於了解了張文學這麽多真實的材料，范秘書長覺得這個釘子“不白碰一回”。

　當然，范秘書長自己內心也暗暗竊喜:

　“自己跟著書記和市長這麽多年，為什麽市長要力排眾議推舉自己親自帶領一個小組下來，還不是因為相信自己能夠肩負這個使命，能夠發現典型，能夠解決這個影響大的溺水問題，能夠為政府挽回影響，為的是早日解決這個棘手的問題。現在自己這一組抓各個好典型，也算是不辱使命了吧。”

　想到這裡，范秘書長竟然“噗嗤”一聲笑了起來。

　檢查小組其他官員一聽秘書長笑了，也都想緩和一下和保安師傅這樣尷尬的氣氛，於是也都跟著笑了起來，甚至還有一個官員“哈哈”大笑起來。

　這下，反倒是保安師傅不知所措起來，只見他莫名地看著眾人，卻也“丈二和尚摸不著頭腦”地“哈哈”大笑起來。

　就這樣，大家都笑著。

　到底還是范秘書長足智多謀，也是見過場面的人，一看這個陣勢，首先軟下陣來，說:

　“保安哥哥，你看我們大老遠來了，啥都沒有帶，無論我們是真是假的檢查小組成員，好歹讓我們見一眼張校長吧。實在不行，麻煩你把張校長請過來，我們說幾句話就走，好不好呀?”

　“好呀，早該這樣了呀。其實我們張校長一點架子都沒有的，是個年輕後生，只不過為學生，為老百姓乾的事情特別多。”

　這位保安師傅，時時不忘再誇獎校長兩句，看來張校長的優秀事跡還真是深入人心了呢。…

　這位保安師傅剛要轉身去校長辦公室去叫校長的時候，這時，從建築工地走過來一個頭戴安全帽，身著一件舊襯衣的又高又瘦的一個民工模樣的年輕人。

　年輕人越走越近，人們這才看清這個年輕人的確是建築小工。只見他戴的安全帽又破又髒，上面點綴著不少的白灰和水泥的點子和汙跡，襯衣柚子卷了起來，但也是髒兮兮的，水漬和泥土把白色的襯衣點綴的五花十色的，亂七八糟的。不過，要是仔細看看這個小夥子的皮膚，倒也是白白淨淨的，雖然無框眼鏡上還有些許的泥水，但仔仔細細看一下卻也是不經常乾建築活的人兒。

　但是，盡管這個建築工模樣的人有點書生的樣子，但是，在場的檢查小組成員，無論是誰也不以為這個地地道道乾建築活的人會有可能是張校長。

　其實，范秘書長一行人員也有不少見過戴著安全帽視察工作的官員，但還沒有見過真的去幹活的官員。說白了，那就是政治作秀，但是，這個作秀也應該，也值得的。因為，革命只有分工不同，也沒有什麽尊貴優劣差異，再說，你要是讓官員真乾一會活，既沒有生命生產力，也浪費了官員處理公務的寶貴時間，其實並不劃算的。

　各位官員正納悶時候，只見那位保安師傅三步並作兩步，急匆匆走到那個建築工人跟前，對著那個人的耳朵耳語了幾句話。

　那個建築工人聽了保安師傅的話，接著就笑了。然後，迅速摘下安全帽，攏了攏被壓的凌亂的頭髮，然後，脫去長袖襯衣，接著就露出了潔白的短袖襯衣，只見這個年輕人果然是清秀的面龐，英俊的小臉給人的印象是睿智和剛毅，寬闊的額頭讓人覺得足智遠謀，高大挺拔的鼻梁，代表的是正直和勇敢，棱角分明的輪廓，炯炯有神的眼睛，無不給人以剛正不阿、威武不屈的錚錚俠骨的風度和不屈不撓、勇往直前的堅強意志。

　經過仔細端詳，這個沒有架子但是很有風度，沒有脾氣但是他的氣場卻能讓邪惡和非分聞風喪膽的年輕人，也確實有點人才的模樣，頗有點領導的潛質。

　但是，貌似領導的不一定是領導，有時候眼睛看到的不一定是真的，這一切還要等待落實的。

　這時候，張

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文學已經過來了。憑借張文學的個人觀察和感覺，來的人絕不是一般人，很可能是縣裡的人來暗訪和視察工作來了。

　於是，張文學上前走到范秘書長跟前，立定以後，微笑說:

　“各位領導，我是張文學，有失遠迎，希望海涵！”

　這時，范秘書長恍然大悟，當然回過神來也挺快的，於是，伸出右手和張文學握手，說:

　“不晚，不晚，張校長乾的也是正事。可以理解。我們是市檢查組的，碰巧看到你的防溺水治安隊很好，就順路過來看看你，想了解一下更詳細的情況，以便回去總結一下。”…

　“那好，我們也只是做了應該做的事情。走吧，去我辦公室，邊喝水，邊聊天。”

　看來，還是張文學心眼多，見識廣，只是三言兩語就料定了對方的身份，也就省去了很多沒有必要的形式。

　接下來，張文學把檢查組成員領到辦公室，沏茶，喝水，開始了你問我答的采訪或者聊天模式。

　張文學重點講了在報道之前采取防溺水安保措施的原因，張文學把自己檢查水域發現小學生溺水，自己及時救活那個溺水小孩的事情詳細說了一遍，然後就開始了拉網檢查，最後讓學生駐扎守護，輪流換班，不留死角;讓老師兩人一組進行騎自行車巡邏，確保萬無一失。

　檢查組成員王記者還讓那個被救助學生到了現場，讓王老師根據記憶重新演示了一下，然後王記者拍攝了幾張照片，算是現場照片。

　當然聊天時候，張文學也告訴檢查組，建築隊正好缺一個小工，於是張文學也就頂了上去。張文學說到這裡，還天真地笑了笑。問范秘書長這樣沒什麽不好吧。

　范秘書長也笑了，說:

　“這有啥不好的?只能說明張校長幹啥都行，是人民的好校長呀。”

　王記者靈機一動，說:

　“那這篇報道就這樣寫‘救人沒商量，人民好校長’，秘書長您看好嗎?”

　“好呀，一定是頭條。祝賀你，也祝賀人民好校長，張文學校長！”

　本來，張文學打算留下范秘書長一行一塊吃個午飯，讓建築公司小餐廳加幾個菜，但是，范秘書長一行人員急於回市裡匯報情況，也就驅車離開了。

　臨行，范秘書長握住張文學的手，握了又握，久久都沒有放下，充滿了對這個年輕校長的無限希望和深深祝福！

　范秘書長心有感悟:這個年輕人將會在政治舞台上走得很遠，飛得更高！

　親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^