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《我的羈絆打爆萬界》第五十四章 主科考試
  下午,夏立準備參加主科考試。

  今天中午就不挑選幸運觀眾進行公開決鬥了,上次毆打洪瑞光得到的四萬多銅元,還夠用幾天的。

  隨著夏立的實戰排名越升越高,這條挖礦之路也快要走到頭了。

  就剩最後一點礦了,早挖晚挖都沒差。

  下午的第一門《體測》和第二門《源力》,是一起考的,在強身館進行。

  在學校的安排下,1班、2班和3班,第一批來到強身館。

  夏立站在2班學生的隊伍裡,一眼就瞥見了1班隊伍最前面的彭易。

  彭易也在看他。

  兩人目光對視,沒有火花。

  彭易噔噔噔大步走了過來,臉上並沒有上次相遇時的和煦笑容,大約是沈青雁不在旁邊的緣故。

  “夏立,上午考得不錯啊。”彭易先開口了。

  “你知道成績了?”夏立看彭易的表情,就知道自己考得不差,至少不比彭易低多少,不然彭易不會是這麽凝重的表情。

  彭易淡淡說道:“三常太簡單了,下午的三門主科,才是真正拉開差距的時候,你……青雁!”

  彭易看到沈青雁走過來,臉上淡淡的表情頓時換作和煦的笑容,令人如沐春風:“恭喜你啊青雁,這次三常考得那麽好!”

  夏立:……

  哨音響起,第一門《體測》和第二門《源力》的考試,同時開始了。

  強身館內有十位老師,都握持著源能探測器。接下來每10個學生一組,分組輪流進行測試。

  三主科的考試,不用擔心題目泄露,也不用擔心有人偷看其他考生。

  因為看也沒用。

  1班先開始,一組學生走到舉重區,發力舉起杠鈴。

  杠鈴上面都銘刻重力符文,表面上看很單薄,實際上重的嚇死人。

  舉杠鈴,並不要求把杠鈴舉過頭頂,只要能把杠鈴提起,過膝蓋就行了。

  對技巧的要求不高,重點是測試身體強度。

  在提起杠鈴的那一刻,學員的氣息爆發,源能探測器會記錄下相對準確的數值,最終以源能探測器的數值進行打分。

  據說真正的高考,是不使用源能探測器的,而是結合考生舉重、拳力、跑速、閃避等等全項目的實際成績來計算屬性值。

  那樣進行的項目就多了,耗時也長,一般的學校不會做這種費力不討好的事情。

  就跟公元時代的模擬考試一樣,不會像高考那樣采用電腦閱卷,沒有試評,沒有標準答案修正,沒有流水化閱卷,沒有雙軌三層審閱等等。

  一句話,不會費力摳細節,沒那麽正式。

  1班不愧是整體水平最高的班級,前面10人,源能探測器報出的三維屬性之和,都超過了20點,平均單項屬性在7點左右。

  這樣的屬性,基礎100分應該能拿到80+。

  他們的源力,跟身體強度單項屬性相當,所以《源力》成績跟《體測》成績,一般都比較接近。唯一有可能偏科的是《實戰》,有時候善於修煉源力的人,未必是實戰高手。

  很快,彭易的《體測》成績出來了。

  “力量18,敏捷24,體質21,源力22!”一名老師高聲報出了屬性,隨後換算了一下,“彭易,《體測》得分121.5,源力得分122!”

  強身館內,頓時有一陣嗡嗡聲響起。

  “好厲害,單科附加分居然拿了20多分!”

  “彭易又進步了,

這次很有可能突破650分大關啊……”  “這成績,西京大學是不是有希望?”

  眾人的議論聲,彭易恍若未聞,神色一臉平靜淡然,離開了測試區。

  不過在離開之前,彭易瞥了夏立一眼,眼神中的意味,不言自明。

  1班的學員在全部測試結束之後,站在強身館一側,觀看2班的測試。

  這些1班的學員,大都是抱著手臂站著,臉上的神色矜持,似乎高人一等。

  從夏立的方向,能聽到1班學員模糊的議論,議論的主題是2班學員的測試成績。

  “……剛剛2班的那個人,源力屬性只有2.7,得分40,笑死個人。”

  “這算什麽,我還見了一個2.1的。”

  “真不知道這些廢材為什麽還報戰鬥班,修煉兩年才這個水平,應該早就知道自己不是這塊料,還不如轉到文化班去做後勤。”

  “……”

  2班等待區,同學們的臉色都不太好看。

  鄭桐低聲說道:“1班的學員,大部分都出身富裕家庭,平時吃用都比我們高檔,有這樣的成績也不奇怪。”

  呂玉明輕哼一聲:“學校也夠偏心,給1班配的都是最好的老師。可惜江華不在,咱們班最優秀的人,就只有班長一個了……”

  說到這裡, 呂玉明忽然想起了什麽,看向夏立:

  “夏立,你要是有哪一門成績超過彭易,我就服你。”

  夏立歪了歪腦袋,頭上飄起了三個大大的問號:“你服不服我,跟我有什麽關系?”

  呂玉明被堵得氣息一滯。

  夏立笑著說:“這樣啊,要是我有一門成績超過彭易,你蹲下給大家唱一句《征服》怎樣?”

  “好,可是我不會唱。”呂玉明誠懇地說道,“要不你教我一句,只要你贏了我肯定唱。”

  夏立瞥了呂玉明一眼,好你個呂玉明,看上去是個實心的,居然也學會套路了。

  莫非是被我劈過一刀,劈得開竅了不成。

  不過,這種膚淺的套路,想要套路智力+12的我,還未夠班。

  “下一組準備!”

  夏立跟著隊伍走上前去,十人擺成了一個橫排,各自面對一名老師。

  對了,腳底下還有杠鈴。

  這種杠鈴的重量,全靠上面銘刻的“重力符文”進行調節。學生不會操作,只能請監考老師幫忙。

  負責夏立的普醜男老師,仔細瞄了夏立一眼:“你要多少重量?”

  “先來兩噸吧。”

  23點力量,搬起兩噸重的杠鈴並不難。

  夏立並不打算玩韜光養晦,扮豬吃虎那一套。

  自己有多少實力,都展現出來,只要藏一兩手底牌,以防萬一就行了。

  更何況,夏立鉚足了勁,要考超一流大學呢,當然要展示自己的天賦異稟,進步神速。
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