第192章 班長的極限支援雖然妹妹那邊的事情鬧的我很揪心,但是在時間未到之前,我還是需要老老實實的待在學校認真學習。就像我那個小號妹妹,整天一上學就鬧別扭,如果我不回家照看好她,那她以後的人生就被毀了。 讀書無用論說了這麽多年,大家也大多明白它到底說的是什麽——現在學的跟以後找到的工作所需的知識沒有聯系。但是它沒有說的是,我們在讀書的時候,除了學習各種知識,還能是在培養一個人的個人能力。
當然,這種道理也是我已經不讀書之後才完全理解的,所以我並沒有指望那個小號妹妹能夠在她這個年紀完全理解。
(咳…扯遠了,最近要期末了,被她折磨的夠嗆…)
因為學習很重要,所以即便是心煩意亂,課也是要好好上的,尤其是我們的社會課。社會課的老師是學校的副校長,他是一位非常嚴肅刻板的中年人,所以在他的課堂上走神就等於找死。
於是我就來嘬死了……
“好了,大家自由分組。”我都沒聽見副校長說了些什麽,所有人都離開了自己的位置,開始三五成群的組成自己的隊伍。但是我都不明白這是在分什麽組,所以也不知道我該加入哪一組,於是一時間只能悻在自己的位置上。
於是其它人飛速散開,還坐在自己位置上的我就顯得格外突出,副校長找到我旁邊,然後敲敲我的桌子然後問:“你怎麽不去分組?沒聽見我剛才講的什麽嗎?”
剛才我還真沒聽見!
這麽嘬死的話我肯定是不能給說的,輕一點就是在外面站一節課,重一點就是自己去教務處報道。
“我還在考慮該去哪個組。”我故作沉思,況且我現在也真的不知道自己該去哪個組。
“這還用考慮嗎?”老師明顯對我這個舉動有所不滿。“你到底有沒有聽我剛才說的什麽?”
根據他的話,我大概也能猜到,這個分組並不會對以後的路線選擇造成影響,但是這個時候我已經發現的太晚了,因為大多數組已經組好了固定的隊伍,不是我隨便找一個就能插進去的。
“老師,我們組只有兩個人,讓他來我們組好了。”就在這個時候,班長在旁邊出言相助。
於是我趕忙附和道:“嗯,班長帶組的話我也就放心了,我加入這一組!”
社會老師也看出班長有要保我的意思,所以也不想把這事情鬧僵,便揮了揮手算是放過了我。
之後老師讓我們分組進行討論,班長便拉著我到教室的角落旁,關心道:“爺,你今天是怎麽搞的,副校長的課也敢走神。”
“我也不想走神,但是有些問題確實給我帶來了許多困擾。”走神這個真不是自己說不想走神,那就能夠輕易控制的。特別是有一些重要的事情壓在心頭,那麽想要好好的做一件事情幾乎是不可能的。因為人的精神不可能時時刻刻都保持在最專注的狀態,所以一旦有片刻的松懈,那麽就立刻會出現走神。
“咦?昨天晚上偷偷摸摸看小電影看的太晚了?”我還沒說原因,班長就立刻說出了自己的猜測。
不過這明顯是錯的,於是我立刻反駁道:“不是,你把我想象成什麽人了!?”
“你不就是那樣的人麽?”班長也不甘示弱的進行反駁,然後又自己否定道:“不過這次確實不像。”
“你還能看出來不成?”對於她的推斷我是認同的,但是我不太相信她變成看相的了。
不過我不相信,她反而貼了上來,貼在離我只有一點點距離的地方,她仔細觀察了一翻,然後肯定道:“這次確實不同,雖然爺你的眼圈黑黑的,像是睡眠不足,但是明顯不是看了一晚上小電影后無欲無求的樣子,所以說……”
“喂!”我什麽時候有看過一晚上的小電影!我像那麽饑渴的人嗎?雖然後面的話我沒說,但是那一個“喂”字就將它們全部都表達了出來,畢竟這旁邊還有其它小組的成員,所以不能大呼大叫,也不能隨便亂說話。
“我明白。”班長說了這樣一句話,也不知道是不是真的明白了我那個“喂”裡面的多重含義,不過接下來她伸手抓住我的手,然後說出“有什麽難處都告訴我吧,我來幫你分擔”之後,我也了解,她是真的明白了。
“好的,等下課後我詳細告訴你。”現在我真的需要有一個人來幫一下。
而就在這個時刻,我們的社會老師突然從旁邊冒了出來,以一種捉奸在床的口吻厲聲喝問道:“下課再說的事是什麽?你們在幹什麽?!!”
看來因為我剛才嘬死的舉動,讓這家夥對我記仇了,雖然剛才被班長解圍了,但是他肯定還是會不爽。 所以被他抓住機會,他自然是不遺余力的來對我進行遊走了。他的課堂上要遵守一切該遵守的紀律,包括上課聽講,同樣也包括上課不許做與課堂無關的事情。
現在我莫名其妙的跟班長把手牽一起,然後在談一個下課後再繼續談的話題,這個問題說小也小,但是說大也大。
就在我考慮著該怎麽進行詭辯的時候,班長已經率先進行了回答:“在進行課題的預演。”
這雖然是堪稱完美的回答,但是我還是不懂,牽手跟課題的預演有什麽關系。而跟我考慮的一樣,我們的社會老師也問出了同樣的問題:“你們現在在做的事情,跟你們選擇的課題有關?”
那老師看起來是在問班長,不過卻是面向著我,可以看的出來,他已經確信我不知道今天的課題。
而就在這時,班長卻再次替我擋刀道:“當然,我們現在正在進行準備,因為時間不夠充足,所以我們打算下課繼續談。”
不得不承認,女人的撒謊能力天下一絕,睜眼說瞎話完全不帶停頓的!就是不知道我妹妹是不是也有這樣的本事。
雖然班長已經介入,但是那社會老師還是沒打算放過我。
“你們選擇的課題是什麽?”
“我們選擇的課題是《理想的家庭》。”班長說著將我們牽到一起的手舉了起來,接著她把我往她身邊一拉,然後說:“他預演的角色是我的丈夫。”
誒??!!
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