林姿尋調頭跑回播音社，看到的只剩一片狼藉。

　廢墟之中，黎樸坐在相對完好的椅子上，設備儀器已是一半焦黑一半破碎。

　“……”

　看著眼前的這幕，她簡直不敢相信:“黎老師，你真的是有幾把刷子。”

　“不許說髒話罵人。”

　黎樸起身，拍了拍她的肩膀。

　不是啊大哥。

　林姿尋主要是很迷茫。

　為什麽播音設備能夠操作到爆炸?

　不覺得這很離譜嗎?

　“那麽現在，播音社我就把還給你了。”

　“回頭跟學院那邊說，損失報在我名下。”

　留下兩句話，黎樸趕緊快步離開。

　呆愣站在原地的林姿尋有些沒反應過來，這播音社到底算是保住了，還是沒保住呢。

　而罪魁禍首黎樸剛灰溜溜的走出大樓，手機就響起。

　老蔡:【喂，黎老師，社團那邊還順利嗎】

　黎樸:“嗯，很順利。”

　老蔡:【那就好】

　老蔡:【我有些事想跟你商量一下】

　老蔡:【有沒有時間過來一趟?】

　掛掉電話，黎樸向老蔡報出的位置走去。

　基本上魔都學院這邊的事宜，都由老蔡負責與黎樸接洽。

　倒不是說校領導們對黎樸不重視，或者擺架子。

　而是他們也明白對待年輕人，走太多條條款款的形式反而容易引起抵觸。

　更何況老蔡在校內的地位並不比校長低，目前看來與黎樸的關系也算融洽，所以是與其接觸的不二人選。

　來到約定的校內茶館，老蔡已經坐在那裡等候了。

　“黎老師，這邊。”

　示意黎樸坐下之後，他便開門見山道:“黎老師，你聽說過人魚嗎。”

　“人魚還是魚人。”

　黎樸坐下反問，同時向服務員示意請上兩壺茶。

　雖然兩者都是魔獸，但這是個很重要的問題。

　“這有區別嗎?”

　老蔡倒是一愣，沒想到對方會這麽問。

　“當然了。”

　“人魚是有一部分人形有一部分魚。”

　“魚人是長得像魚的人。”

　黎樸掏出了小浣熊。

　茶很配乾脆面，解膩。

　“唔，這樣算的話，應該是人魚吧。”

　老蔡沉吟了半晌，給出答案。

　這個“吧”字，令人生疑。

　“有照片嗎。”

　於是黎樸繼續詢問。

　同時點頭向服務員致謝，接過對方手中的兩個茶壺，給老蔡倒了一杯。

　“謝謝，我讓他們發一張過來。”

　老蔡抿了一口，拿出手機開始操作。

　“不客氣。”

　黎樸拿著其中一個茶壺，直接對嘴牛飲:“哈，痛快。”

　對面回復得很快，沒一會照片就傳了過來。

　“喏，你看。”

　“噗！”

　看到老蔡展示的照片，黎樸一口茶直接噴了出來。

　果然，被自己料到了事情沒那麽簡單。

　照片中的人形魔獸脖子上沒有腦袋，而是頂著一條完整的魚。

　這算哪門子的人魚。

　“不好意思。”

　擦了擦嘴，黎樸搖頭感歎:“異域裡果然什麽稀奇古怪的玩意都有。”

　“不，這是藍星上的魔獸。”

　“而巢穴離我們這裡不算太遠。”

　老蔡強顏歡笑的抹著臉，說的話語卻讓黎樸心中一動。

　那兩個字，有種魔力。

　巢穴=魔獸很多=很多經驗值=還有可能刷到新天賦

　“那些人魚的巢穴在公海的一座荒島上。”

　“因為距離的關系，所以威脅不到人類居住地。”

　“每年魔都學院和另外一家學院會派出聯合的學生隊伍，對巢穴進行清剿。”

　“一來是控制那些魔獸的數量，二來也是當做實戰演練。”

　這裡的另一家學院，聽上去顯然不是帝都。

　看到黎樸露出疑惑神色，老蔡笑了笑又道。

　“沒錯，另外一家學院並不是帝都學院。”

　“是小日子過得不錯的小日子國，他們國內唯一的一家學院，小日子學院。”

　“因為人魚島的位置大致就在我們兩個學院之間，所以才有了這個聯合合作。”

　“今天我就是想問下黎老師，有沒有興趣參與這個活動。”

　話語的最後，老蔡說出了約談的目的。

　“蔡老師的意思，是讓我去做帶班老師?”

　說實話，黎樸興趣乏乏。

　人魚島能夠成為學生的試煉之地，就說明那些魔獸的等級不高。

　“非也非也，哈哈。”

　“學院的意思，是想讓黎老師假扮學生混進去。”

　結果老蔡的回答卻出乎意料。

　雖然茶館的這間包廂是學院專門建來密談用的，但他還是壓低了嗓音。

　“主要是去年我們的學生在島上發現了一處疑似副本秘境的地方。”

　“副本秘境?”

　黎樸聞言眉頭一挑。

　關於原生宇宙與魔獸副本的關系，他有刻意去了解過。

　當一個原生宇宙出現副本，那就表明它正處於與異域形成鏈接的過程中。

　而已經與異域完成鏈接的藍星，理論上是不會再出現副本的。

　但是凡事總有特例，那就是副本秘境。

　在異域裡，它並不叫副本秘境。

　因為其本身，就是異域的一部分。

　異域的某個區域小碎片因不知名原因掉落進原生宇宙的時候，就形成了副本秘境。

　最關鍵的是副本秘境與各個衛士學院的根基——試煉副本有關。

　試煉副本誕生的途徑有幾種，其中最穩妥的途徑之一，就是從副本秘境入手。

　也就是說老蔡想讓自己去這趟魚人島，是為了華國的第三個衛士學院?

　“你也知道，現在藍星上大多數國家都比較忌諱我們華國重新崛起。”

　“如果直接派老師過去探索的話，恐怕很容易就會被小日子學院察覺。”

　老蔡說明了學院的顧慮。

　如今華語在藍星上是官方語言，就足以證明它曾經的影響力。

　至於異域的通用語為什麽也是華語，這個就不是他們能夠知曉的了。

　“黎老師這麽年輕，假扮成學生完全不成問題。”

　“這也是我們想請你出馬的原因。”

　正如老蔡所說的， 這事由黎樸來辦最為合適。

　“可是，我這樣過去應該藏不住的吧。”

　黎樸還是有些疑問。

　戰力值測試儀器不是太稀罕的東西，要是到時候他把別人的儀器給弄爆表了，是不是還得賠償。

　“這個你放心，辦法是有的。”

　“而且為了提高此行的成功率，學院還準備了一樣東西來給你提升實力。”

　“也可以把它當做是這次的獎勵酬勞，無論事成與否。”

　說到這裡，老蔡掏出幾樣東西放在了桌面。

　……

　……

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