“你沒事吧,魂不守舍的。”
“沒事。就是,就是遊戲連輸幾把,有點鬱悶。”
這就是蘇紫的不對了,遊戲歸遊戲,生活歸生活,不要把遊戲的態度帶入到生活中。
關於遊戲[別人]方面,楊書魚發表不了任何意見。
遊戲代入生活,那是不可能的。於是漸漸的,出現了生活代入遊戲的相關信息,言論和行為,更有甚至是新聞。
不會現在還真有人以為影視作品中的2060就是現實生活中的2060吧。
“剛剛去哪了?我看你從樓上下來的。”
這句話還是問出來了。
“剛剛班主任讓我去教導處打印點東西,所以……”
“哦,這樣啊。”
楊書魚信了,不僅信了,還信的服服帖帖。
“秦琴她人呢呢,怎麽沒見?”
“還在社團裡待著,說是說隨後就到。”
“哦。”
......
下午,渾渾噩噩的下午三節課光速度過,直接來到最後一節體鍛課。數學課一下課,學生就是拿著籃球一個蛇刺!朝操場跑。
先是一個人,以lyb為例。先讓lyb去佔一個籃框,隨後的人立刻趕到。
實際情況是lc背個書包[有點像女式書包~反正不是拿來裝課本的書包就對了。屈亦潔曾當面點名批評lc,可lc仗著自己成績可以,笑了笑敷衍而過],慢吞吞的走。
到了操場後,lc隨便找了個以前初中小學認識的同學,插了進去……
關於lc和lyb,楊書魚從一開學就開始觀察了,這兩個人,除了身高和姓氏[陸]相仿,其他完全不搭,怎麽搞到一起的?當然,還有性別。
跑到操場後先是進行十分鍾的籃球運動,然後被逼無奈的去操場的站台下集合點名。
從開始要點名到點名徹底結束,幾乎要十分鍾。特別墨跡,墨跡的講台上的體育老師以這點名的十分鍾為一整天,甚至一個學期的戲份!
越是接近點名尾聲,越是不讓走,女生越是擺出一副起跑式[手裡肯定拉著一個女生],站台上的體育老師越發覺得好玩……
如何分辨接近點名尾聲?很簡單,什麽哦,好,就這樣的詞匯發出即可。主要還是看底下學生按捺不按捺的住。
好,一哄而散,女生不顧體育老師的勸告,直奔宿舍各種洗什麽的[讀書歸讀書,美和活,都要兼顧]。就算大鐵門沒開,也要在大鐵門口候著,心中想著,精誠所至,金石為開!堅持就是勝利!
然後趁超市工作人員進去的時候賄賂一波,今晚全場消費由我買單!於是就跟著超市工作人員進去了。
剩下的時間麽,開開心心吃飯,開開心心上課。
這是一部分女生的選擇,大部分女生是圍著操場轉圈,羽毛球乒乓球網球都可以。能坐著就盡量不動。
男生的話,其實也一樣,不是回宿舍玩遊戲,就是提前去吃飯,吃飯完後繼續玩遊戲。
打籃球的男生看不起打遊戲的,整個一宅男,又不洗澡,邋遢的很,襪子又不知道藏哪去了,也不洗。至於打遊戲的看不看得起打籃球的,不清楚。
打遊戲的男生沒空去關心遊戲以外的事。
至少這個遊戲,是這個團隊的共同話題。不參與進去也很簡單,下場和楊書魚差不多,不是關系不好,就是不願意。
有一個最蛋疼的地方就是體鍛課下課也要點名,
雖然人數可以隨便報一個上去,可……這個下課點名的規矩,束縛著學生放開了玩。 玩到下課和玩四十分鍾,大部分人都會選擇後者!
散,隨著人群徹底散去,楊書魚依舊在原地站著。其他學生都有有目的有紀律的散場,可楊書魚放眼四周,心中萌發一個念頭,在教室待著,何嘗不是饋贈。
至少楊書魚和其他同學之間的位移,又縮短了。
“王老師好。”
“好好好。”
“語煙老師好。”
“好好好。”
這個好好好,比上一句的好好好更加開心。
笑的,王語煙的眼睛都要沒了。當然,站台上的體育老師不是王語煙。 王語煙呀,太年輕了,年紀輕輕,完全不夠格。
每個被王語煙教過的學生見王語煙都會喊一句王老師好。
這是王語煙的開場白。由於忘記前文有沒有交代過,這裡再交代一次。
“我姓王,大家以後可以叫我王老師。別見了面,想叫又不知道叫什麽,結果老師老師的喊。別說老師不夠熱情!”
是老師的熱情被打碎了!一回頭才發現~老師也是人,老師也會尷尬的!
老師喊習慣了,面對教官的第一聲也是老師!
“那要是有兩個王老師怎麽辦!”
“沒有那麽巧的事。“
確實很巧,從業那麽多年,王語煙第一次遇上學生來一個反問?
上述就是王語煙的開場白。
“小~你班主任呢?就你的屈老師。”
什麽我[楊書魚]的屈老師,明明是屈亦潔!
“辦公室。”
“體鍛課班主任不都要出席?”
“不是讓你代勞了?”
“是哦!忘記了。”
話說這裡面的人的記性,好像都比較一般?一般才好,一般才可以進行一些可有可無的,但其實挺有趣的對話。
要什麽自行車,像人一樣走走路,不挺好的。
“去玩吧,別一整天坐著站著,跟個木乃伊[僵屍]一樣!”
說罷,王語煙操起那個看似柔弱的右手朝楊書魚襲去。見狀,楊書魚閉眼聳肩,盡可能的關閉對外的所有窗口來應對~好輕,就輕輕的拍了倆下。
可不可以再多拍幾下。