“喂,昨晚206寢室鬧鬼,你們知道嗎?”
“聽說有人被嚇哭了。”
“也真奇怪,這麽多寢室,怎麽偏偏就她們寢室停電呢?”
“多行不義必招鬼,這是報應,懂嗎?”
早上,李玥和成悅匆匆往食堂趕的時候,就感覺今天的空氣有些怪異,燥熱中藏著某種神秘,穿梭在她們周圍的人就跟看到怪物似的,老遠就繞開她們,還指指點點嘀咕不停。現在她倆剛踏進食堂,就看見二班幾個女生在那嘰嘰喳喳,議論著她們寢室鬧鬼的事。說“多行不義必招鬼”這句話的正是辛娜。
李玥氣得七竅生煙,恨不得去撕爛她的嘴,但是被成悅拖住了。
“算了,快上課了,是穆峰的課重要還是她那幾句屁重要?”
“當然是穆峰重要。”李玥鄙夷地衝辛娜揮揮拳,“這筆帳本尊先跟你記著。”
本以為穆峰早早就在教室等候了,沒想到他是踩著鈴聲過來的,不,準確地說,是踩著鈴聲的尾巴來的。今天的他白襯衫換成了白T恤,休閑褲換成了直筒牛仔,腳蹬喬丹球鞋,背著個黑色雙肩包,抱著一個泡沫保溫箱。往講台一站,什麽也不說,什麽也不做,就妥妥地hold住了面前這群少年。
“聽說昨晚我們班女生上演了一部恐怖大片?”他微笑著問,視線直接鎖在李玥身上,然後轉向成悅。
“大嘴巴宿管。”李玥急忙躲開穆峰的視線,低聲憤怨。
昨晚突然停電時,她和成悅不約而同想到了白天聽到的宿舍背面好多墳的言論,才會鬼魂索命般的驚恐嘶叫,要不是宿管老師及時趕到,她都不知道自己能不能活到今天。要不是迷戀這個自帶明星氣質的穆峰,她昨晚就讓媽媽把自己接回家了。自己膽戰心驚強熬了一個晚上,換來被穆峰調侃上演恐怖大片,引來同學們的哄笑。她在憤怨宿管的同時,不覺對穆峰有了意見。
跟李玥不同的是,成悅誠惶誠恐,她猜測班級一定因為這個事扣分了。昨晚她和李玥明明就是嚇得要死,宿管老師非要說她倆是故意製造混亂,引發恐慌。她不知道的是,扣分單早在她和李玥來到教室之前就已經送到了紀律委員的手上。
其他同學在哄笑之後立即歸於平靜,即便穆峰一直微笑著,看不出任何生氣的情緒,但作為具有十幾年學齡的他們,太熟悉這種暴風雨的前兆了。
“作為獎勵,我為主演李玥和成悅兩位同學準備了兩份獎品。”穆峰接著說,依然微笑著。
“啊?!”所有同學驚訝至極,不可置信地瞪大了眼睛。
“呐,冰淇淋兩個。”穆峰打開泡沫保溫箱,拿出兩個冰淇淋,“一個草莓味,一個巧克力味。你們兩個怎麽分?”
這是什麽套路?他們做了十幾年的學生,還是頭一次遇到讓班級扣分還得到獎勵的。這穆峰是第一天當老師嗎?還是他根本就不知道自己被扣分了?
“怎麽?不相信這是獎勵?還是怕這冰淇淋有毒?”穆峰掃視著眼前一張張目瞪口呆的臉,笑容大開,“機會難得啊,不要可就沒了啊。”
“我要巧克力味。”李玥大叫一聲站了起來。
“那成悅只能是草莓味咯。”穆峰笑呵呵地把冰淇淋給了這兩個假期補課第一天就讓班級扣了三分的人。
教室終於不淡定了,嘈嘈雜雜切切察察好不熱鬧。
“好家夥,這是鼓勵我們犯錯啊。”陸以馳碰了碰身邊的侯藝帆,
朝他眨眨眼,樂癲了。 “機會來了,哥們就等著拿獎拿到手軟吧。”侯藝帆邪魅一笑,朝他連拋媚眼。
“下一個冰淇淋的主人是誰呢?”穆峰又從箱子裡拿出了一個冰淇淋。
這句話就像一個超強消音器,讓教室瞬間安靜下來,幾十雙目光都聚焦在穆峰手中的冰淇淋上。
穆峰舉著冰淇淋走下講台,徑直走向陸以馳,陸以馳內心狂喜,趕緊挺直腰板,擺出一個最最標準的坐姿,準備迎接那個冰淇淋。誰知那冰淇淋卻越過他伸向了身邊的侯藝帆。
“侯藝帆同學,你昨天的慷慨陳詞、英勇義舉很讓我欽佩,這個便是你的獎勵。”穆峰一臉笑容地把冰淇淋給了侯藝帆,很真誠。
接過冰淇淋的侯藝帆受寵若驚又心花怒放,急慌慌起立,連連鞠躬,“謝謝峰哥,謝謝峰哥,我會繼續努力,繼續讓您欽佩的。”
“加油!”穆峰在哄笑聲中衝他做了一個加油手勢。
陸以馳尷尬了一秒鍾後,整個人像泄氣的皮球軟塌了下去,穆峰轉身的一刹那,他立即朝著他的後背擠眉弄眼舞拳搞怪。
回到講台的穆峰直接抱起泡沫箱,那架勢讓少年們浮想聯翩,激動不已。果然冰淇淋一個一個地從泡沫箱裡出來,一個一個地被送到了主人的手上。
“陸以馳,你的帽子很不錯,必須獎一個。”
“206寢室上演恐怖大片的配角也都有一個。”
“昨晚及時就寢內務又沒耽擱的有一個。”
“早上進班自覺早讀學習的有一個。”
“早上好好吃過早餐的有一個。”
“……”
到最後,一個不落,人人都拿到了冰淇淋。每個冰淇淋的去處都有堂而皇之的理由,而最讓人哭笑不得的理由竟是——剩下的幾個就麻煩剩下的幾個幫幫忙吧,吃掉總好過浪費,對不對?
“好,現在你們可以好好享用面前的冰淇淋了。”穆峰十指相扣,置於胸前,微笑著,“不過這畢竟是課堂,一心一意地吃總是不太得體,所以你們吃我來講,耳朵靜靜聽著就好。 ”
“李玥和成悅得到獎勵,是因為她們很堅強很勇敢。一個女孩子,在經歷突然的巨大的驚嚇之後,沒有哭鬧,沒有退縮,而是自我調整,選擇堅持。這是很了不起的,是值得獎勵的。當然,你們沒有站到宿管老師的立場去考慮問題,不理解她的管理,跟她爭執,這是不對的,要反思。”說到這裡,穆峰看見李玥衝著自己使勁點頭,眼裡有淚花閃爍。成悅則顯得相對平靜,但也能看出她有所觸動。
“其實,這就是成長。一個人的成長不僅僅是靠書本裡的知識,生活經歷更是我們成長的催化劑。我相信,經歷了昨晚的驚嚇之後,李玥和成悅在今後的人生中不會再害怕類似的情況。如果再深刻反思和宿管老師之間的矛盾衝突,換位思考一下,就會真正懂得“人不知而不慍,不亦君子乎”這個書本上的道理,今後處理問題時就會多一些冷靜和理性。”
“侯藝帆同學呢,他敢於表達自己的想法,坦率真實,有個性;又能分析大人和老師在奉行教育時的自相矛盾,善於思考。這很好,值得鼓勵。但是處理問題的方式應不應是這樣的呢?或者說這是不是處理問題的唯一方式呢?”穆峰征詢地看著侯藝帆。
正吃著冰淇淋的侯藝帆放下了手中的杓子,正要站起來,被穆峰止住了。
“你不要急著回答,想好了來找我。”
…………
那節語文課,是一節頒獎課,也是一節最為成功的思想教育課。那節課後,穆峰在九一班孩子的心目中成了神一樣的存在。