我看著唐北北生氣的臉,欲言又止,不知道要說些什麽,當我突然想到一句,要張嘴的時候,化學老師走進了教室。於是,話到嘴邊又吞了進去。
等到化學課上到中途的時候,旁邊扔過來一張小紙條,我從桌箱裡拿出幾本書放在桌子上堆到有七八厘米高,然後就把身子稍微往下趴一點點,瞄了一眼化學老師,她在黑板上正在認真的寫化學方程式,於是我就放心的打開紙條,上面幾個字不規則的呈現在我的眼裡“你怎麽了?”,能看得出,唐北北寫這幾個字的時候有點心虛,害怕老師發現。
我再次瞄一下化學老師,她還在寫化學方程式,已經寫了一半的黑板了,只見周圍的同學都在用筆記抄,然後我看了一眼旁邊的人,她也在抄,於是,我也從桌箱裡拿出一本筆記本,開始抄起來,抄之前,自然是先回唐北北的話:我不知道自己怎麽了,對不起啊,剛剛有點木然,所以沒有及時起來讓你進去
寫完一大長串後,我就輕輕把紙條扒到旁邊。
沒過多久,紙條又被輕輕的扔了過來,我還是習慣看之前先瞄老師一眼,見老師沒有發現我們這裡,我就放心的拆開看:今天和顧鑫澤吃飯不開心嗎?他是不是惹你生氣了,看我不揍爆他的腦袋。
看著這串字,我不自覺的勾起嘴角,腦海裡想象唐北北揍顧鑫澤的畫面。
過了一兩分鍾後,我又在紙條上面回復:今天沒有看到他。
唐北北:那你是一個人在食堂吃飯了?
我:不是,剛認識一個同學,和他一起的。
唐北北:還好,要不然你一個人吃飯我得愧疚死了。
我:你幹嘛愧疚,這段時間讓你一個人吃飯我才愧疚呢!
唐北北:不要愧疚,我一點也不難過,我這不是在牽紅線,給你們兩個留空間嗎?不過今天顧鑫澤沒有和你一起吃飯,你會不會很難過,看得出來了,滿臉魂不守舍的樣子!
我:不是啦,就是有點不習慣而已,說說你唄,以往吃飯都在我前面到教室,今天怎麽那麽慢了,是我太快了,還是你有什麽原因啊!
唐北北:我和於朝陽學長一起吃飯,所以就慢了一點。
看著唐北北這句回話,我怎麽感覺她的臉在發燙發紅,於是我偷偷的瞥了一眼,果然看見了某張臉有點微微泛紅,要不是還在上課,我就會伸手去觸摸那張巴掌大的臉蛋了。
然後又繼續在紙條上面寫著:我今天看見於朝陽教你設計動畫了,你是不是對人家動心了(壞笑)
唐北北:才沒有呢,你不要胡說八道,我只是覺得社長人挺好的(囧)
我:別害羞,早戀沒什麽的,我不會告訴你爸媽的,放心吧,我替你保密,這個學長,我覺得也還可以,哈哈哈哈……
這節課,我們就這樣偷偷摸摸的寫紙條,傳來傳去的,老師有幾次朝我們的方向看,我們都會裝作若無其事的樣子,看書,寫作業,裝的賊認真!
兩節化學課結束後,第三節就是自習課,沒有老師,只是會有學校領導查課,但有時候也不會見到領導們,應該是班級混亂,領導才會出現吧,之前見到領導就是因為我們班太鬧了,然後領導出來訓斥一通,全部安靜得呼吸聲都非常輕,第二天又被班主任老師訓斥,這之後,我們班長都非常管事,一到自習課,就會找一張凳子坐在講桌前面,拿一本資料在那裡,一邊做作業,一邊觀察下面的同學,
誰擾亂課堂就記誰名字。 化學課下了之後,我和唐北北以為自習課就可以好好的敘敘舊了,結果看到班長拿起一本資料上講台的時候,兩個人默默的對視一眼後,繼續聊,趕緊把要說的話說完,自習課就不用忍得心裡癢癢的了。
“說說,你和於朝陽在食堂都聊什麽了?”這次,換我來八卦唐北北了。
“我剛開始還”唐北北還沒說完話,只見一本有點厚重的書砸在我的面前,打斷了唐北北的話。
“顧鑫澤,你幹什麽?”我抬頭一看,顧鑫澤滿臉生氣樣子,看起來有那麽一點點的別扭,估計是從來沒有看見過他生氣吧!
“不會設計動畫就好好學,不要那麽呆頭呆腦的,這本書夠你學會了。”顧鑫澤說完後就毫不猶豫的轉身離開了。
只見周圍的同學都像看戲一樣的看著我這個方向。
“她怎麽認識顧鑫澤啊?”
“你還不知道嗎?他們經常一起去食堂吃飯呢,我都遇到好幾次了。”
“好羨慕啊,和這麽帥的人那麽熟!”
“顧鑫澤怎麽會生那麽大的氣,陳諾是不是得罪他了?”
“我看不像吧,他們的關系不簡單,應該是小吵小鬧!”
周圍的碎語不停的響起!這時, 上課的鈴聲響起了,班長說了一句:“上課了,請安靜自習!”
教室裡才漸漸的安靜下來,但是還會時不時的有很小討論聲音,同時也感覺不時會有目光看向我這個方向。
只見班長又大吼了一聲:“請安靜,不想被記名字就不要說話。”說完話後,班長就真的拿起一本小本子和筆走下講台,然後教室才徹底安靜下來,偶爾會聽見翻書聲和寫字的聲音。
唐北北沒有說話,而是用手輕輕的碰了一下我的手肘。我看向她,雖然笑不起來,但還是努力的擠出一個微笑,實在是顧鑫澤這個行為來得有點突然,莫名其秒的,所以自己有點懵圈加上茫然!
唐北北看我有點不自然後,就做出一個鬼臉,看著非常可愛,我就輕輕笑了一下,捏了一下她的臉蛋。然後就轉頭呆呆的看著前面的書,上面寫著:動畫小技巧
過了兩分鍾後,我輕輕的打開書,一頁一頁的翻著,裡面詳細的介紹怎麽在電腦上設計動畫,最開始是基礎的動作。
大概翻了一下這本書,我基本上也了解了這本書的作用,就是介紹怎麽去操作電腦製作動畫的過程。
但是,顧鑫澤這麽生氣的砸在我面前是什麽意思?他為什麽要這麽做?我一直想,想了一節自習課都想不明白。
下了晚自習後,我竟然看到了今晚砸書的那個人在女生宿舍大門的不遠處。
其實今晚的事情有點尷尬的,所以看到某人的時候,停止了腳步,不太想走過去。