也不知道41班和42班的其他人是怎麽想的了，在付成銘身邊的不是41班的人，而是42班的班長和體育部的美女部長。

　　這兩個人本身拉仇恨的能力就很強，單個人站在哪裡，都是一道美麗的風景，兩個人站在一起，那更是美不勝收，只是付成銘站在中間稍微影響了這美輪美奐的風景線。

　　重新回到賽場，45班的女生一上來就表現得很強硬，有一種想橫衝直撞，強行撕開防線打進攻的架勢。頻頻的硬打防守人員，好在41班有人補位，要不然有幾次還真可能被她們打成功。

　　在防守方面，45的人也是加強了搶斷，只要41班的隊員一拿球，她們就直接上去搶，甚至還把41班的女生撞倒，有點想要把人乾翻的感覺。

　　付成銘感覺不對勁，這樣下去要出事，明顯的感覺到41班女生的身體素質沒有對方好，這樣下去得不到任何便宜。

　　也不知道45班是誰出的餿主意，有點在場上耍流氓的味道。

　　付成銘趕緊讓成晨熱身，準備上場，成晨的身體條件相對要好一點，他準備換下潘藝璿。

　　真不巧，換人還是慢了一拍，正當要求換人的時候，潘藝璿在防守的時候，直接被對方撞翻了，身體落地的時候傷到手腕，連站起來都困難，場下的人給了45班一陳噓聲。

　　裁判吹了暫停，付成銘趕緊過去問情況，潘藝璿手掌出血了，因為是水泥地板，她身材本來就小，直接被撞飛落下去，肯定傷得不輕，搓傷的面積比較大，準備的創口貼沒有用。

　　付成銘讓楊光強趕快帶潘藝璿去校衛生室進行處理，可潘藝璿似乎另個一隻手也使不上力，不方便站起來。

　　還沒等班主任老師她們過來看情況，楊光強直接把潘藝璿抱起來向校醫務室跑去。

　　雖然有人受傷，但比賽還得繼續。這時候，裁判嶽芳亮走過來對付成多說道:“我會加大判罰強度，讓你們的人放心，正常打比賽，如果她們還這樣用蠻力，我會吹她們技術犯規。”

　　付成銘說道:“這個我也沒想到，女生打比賽還會出現這樣的情況。”

　　付成銘把6個女生隊員叫過來，說道:“我們還得繼續打比賽，之前是7個人，現在只有6個人了，我們要保護自己，不要硬扛，小組賽還有兩場要打。”

　　付成銘擔心41班的女生會有心理陰影，說道:“我們加快傳球和投球的速度，少運球，盡量減少和她們身體對抗的機會。”

　　“防守的時候，大家重心低一點，她們硬打，也是撞人犯規，裁判會判罰的。”

　　“我們越是困難的時候，越要冷靜，一個球一個球的打，不要慌，我們還領先她們6分，著急的應該是她們。”

　　“大家隻管打比賽，潘藝璿那邊有人去管了，我們比賽結束後，帶著好消息去看她。”

　　付成銘一連串講了很多安慰和鼓勵的話。這也是他之前沒有預料的情況，人本來就少，一共才有7個人，現在只剩下6個，要打完剩下的比賽是比較困難的。對女生來說，她們的體力就是很大的問題，臨時找人來替代，也是不可能的了，之前報名的人本來就少。