伊莎抱怨胳膊酸痛，薩拉一邊給她拿了藥酒一邊數落她:“現在的動作都是禮儀性的，僅是重複做了一些，如此就說酸痛，那下個星期學揮刀豈不是更要你小命?”

伊林光聽著都覺得腦袋要炸了，急忙阻止她說下去:“你別說了，我聽著都感覺可怕。”

揮刀不穩的人甚至有可能摔跤。

伊林卻說:“你這還算好的，習慣了就好了。瞧瞧那些文家的菜鳥。連刀都拿不起來，農民舉起個鋤頭都比他們有架勢。難道他們的那金貴的雙手除了拿書和拿筆就只能拿起繡花針了嗎?”

唉，文家和武家這種來自骨子裡的相看兩相厭，三五代之內怕是無法改過來了。

“道不同不相為謀，甭管人家了。”薩拉把伊林的衣袖放下了:“行了，該去食堂了。”

吸取了昨天搬的書，到處跑的教訓，這些女生找了個袋子把書本和文具都裝了進去，提在了手裡。

7:15-7:35晨練，不僅是晨練後的休整，連早餐也要在7:35-8:05分這30分鍾時間裡買到手！

但是，早餐沒有什麽排隊和找座位的壓力。

乾的食物和其他沒有湯水和不流油的食物是可以帶到教室裡面去的——除非把果汁或者米湯之類的放進水壺裡帶進去。

許多學生買了麵包，在麵包裡面夾點醬菜或者再買根熱狗夾在裡頭用紙一包直奔教室去了。

伊莎貝拉看到有許多買麵包夾熱狗腸，問了一下是二食堂的，也就跑到二食堂去點了一個麵包和一個香腸。

打飯的大叔數量給熱騰騰的條形的麵包劃了一道，塞進去一根紅色的香腸，把刷子蘸了一層黑色的醬，刷在熱狗上，用油紙一包，遞給了面前的女學生，再從她那裡把錢接了過來。

幾個名叫伊莎貝拉的姑娘，剛剛走出食堂，求知大教堂的鍾聲響起，全校的鍾聲隨之一同響起。

許多的正在路上走的學生轉向東北方，原地肅立。

幾個伊莎貝拉下意識地把早餐塞進了袋子裡，也面向東北方向。

遠處傳來若隱若現的奏樂聲。

歌聲以此傳遞起來，由遠及近，聽到的人隨之一同唱起:

“上主神聖庇佑之地

愛維裡奧聖裔承天命為之主

這是繁榮昌盛的馬特亞

這是屹立不倒的馬特亞

這是蒸蒸日上的大帝國

日月光芒照耀大地

我們劍鋒所指所向披靡

雨露雲氣潤物無聲

我們聖樂傳誦教化民心

我皇聖明常在

引領積極向上的臣民文治武攻

壤邪佞護信仰選賢哲

求智慧保公平衛家國

勝利屬於帝國

榮耀歸於我皇

天佑國運長盛永昌！

天佑民族繁榮富強！

天佑我皇萬壽無疆！”

這歌聲悠揚而肅穆，學生們的合唱卻讓它變得氣勢非凡。

有些不會唱的人，看著他們嚴肅認真的樣子，也立在那裡不敢動了。

有些人依然在嘻嘻哈哈地從路上走過去，不明所以的人看著他們這些跟著唱的人。

更有不識相的幾個預科生口不擇言:“這些人是幹什麽呀?神經兮兮的。”

等歌聲結束之後，

然後這幾個人很快就遭到了來自高年級的暴打。

幾個伊莎貝拉看著他們被打，繞了過去:

看著連國歌都敢冒犯，活該挨打。