柏拉圖教授一眼就看出了人群中為男的臉色:“有些同學實在不想參加活動也可以不參加。學校級別的這次不參加可能還會有下次，但如果是班集體的活動不參加，對於個人來說，整個班中沒有自己的影子，總歸是一份遺憾。”

緊接著，教授又介紹了眾多的可能會開展的班會活動:

宴會、校內舞會、野餐、名家講座、武術競賽、各種球賽、展覽會、音樂會、看戲劇或話劇、針線節、豐收節、義賣活動……

聽著聽著許多孩子的眼睛不由得都亮了起來。

伊莎貝拉悄悄地用眼睛少了他們一眼:這些活動他們都不會拒絕參加。

畢竟這是帝國大學組織的活動。

往往是先報了名、交了費，幾個班的班級導師在一起把參與人員和費用合計好之後，上呈教務處。

由教務處批給場地和時間。

而發起方則是依著自己的人脈尋找優秀人物(最好是畢業於本校的)，遊說他們來給自己的學弟學妹、或給者後生晚輩帶來一些鼓勵。

無論什麽活動，都會出現至少在一個某行業內的佼佼者——那種榜樣級別、大師級別的人物。

有些人就是衝著這些活動來帝國大學的。

他們為什麽會上帝國大學?就是為了來這裡感受氣氛、拓寬眼界、擴展人脈，甚至接觸各界的名流、名士。

在大學校門之外，他們和這些了不起的人物可能是屬於兩個完全不同的階級，更有可能此生永無交集。

“說到活動，我想起了一個活動，就在今天。今天下午，在學院噴泉廣場有糖藝會，有興趣的同學可以去看一下。”教授說到這裡教授又想起了另外一回事:“等到大學本科一年級的學生報道的一個月後，我校將要舉行隆重的、一年一度的新生秀藝術節活動，我們班至少要準備一個節目。

此次藝術節，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、特等獎(帝國大學的特等獎是安慰獎)若乾。獲得一等獎的學生，可以得到皇帝陛下親自的獎品。如果一個班能夠得到一個一等獎和一個二等獎，整個班這個學期的班費就有著落了。”

班費這種事情對於大部分同學來說毫無吸引力，因為他們絕大多數都來自於富裕家庭，很可能一個人就能夠出得起整個班級一學年的班費。

但是也有人是在乎這些的。

絕大多數的人在乎的還是那個皇帝親自下賜的獎勵——只有伊莎貝拉不是。

安諾德把手高高的舉了起來，柏拉圖教授讓他起立說話。

安洛德站起來就問道:“老師，本科一年級的學生什麽時候報到呢?”

柏拉圖教授似笑非笑:“明天。怎麽家裡有哥哥姐姐需要接駕嗎?”

安洛德搖搖頭，又繼續問道:“節目是自己排練嗎?老師?”

柏拉圖從講台後面走了出來，站到學生們面前，攤開雙手:“當然是自己排練，不然你看我這像個會跳舞會唱歌的嗎?”