超級好看的仦説閲讀，

　　感覺到一月中旬之前的這段時間是最累的時間，甚至累到差點忘記這周更新(苦笑)。

　　每天上四小時的補習班的日語中級課，按照預計時間到一月中旬老師講完n3n2書上所有的東西，課程結束。

　　所以為了趕進度，每天上課的四小時左右的時間裡幾乎有三小時都是在抄上課講的語法和單詞的筆記。

　　昨天更是連續抄了將近四個小時，幾乎手都沒停過，手都抄的有點拿不動筆了，但即使是這樣，也只是勉強抄完筆記的程度。

　　……

　　其實我已經很清楚了。

　　哪怕第一次上課的時候我也沒有跟上，現在第二次天天往半夜去熬夜背單詞語法，最後可能也跟不上。

　　因為東西量太龐大了，每天講兩課，甚至有時候是三課左右的單詞語法。

　　差不多相當於平均每天至少要背200個左右的單詞，十多個起步的語法，大概相當於每天要學的東西等於正常在學校學上近半周的東西量。

　　但是現狀稍微和上次有所不同。

　　按照滬江小d詞典上的已背單詞數量記錄，當前已背單詞6428個。

　　再加上用電子詞典背單詞之前背的單詞量，大概有將近7000個左右。

　　雖說也有一些單詞經常不用會忘啦……但總體來說個人感覺單詞積累量也不低了。

　　(畢竟日語JLPT考級最高等級n1門檻也只是一萬單詞來著……)

　　所以這一次，我打算主要以語法為主，單詞為輔的去背。

　　單詞可以每天背不下來多少，因為第一次①課來不及背語法，所以把單詞全背了，那一個月的時間，我的單詞積累量從3000多提升到了5000多。

　　但是語法必須要盡可能的全部掌握，全部吸收進去！

　　畢竟，第一遍的我實在太愚蠢了，單詞那種東西隨時都可以背啊！最主要的是語法書上很多講的太過抽象，讓人難以理解的語法，通常只有老師講明白，我們才能明白啊！

　　○

　　我也將自己這個打算和老師說了一下，老師表示支持。

　　「你空有那麽多單詞積累量，但是不會多少語法的話也沒什麽用。

　　因為不會語法，你沒法組成句子，將這些背的單詞用起來，連老師(我)都有一些單詞不經常複習會忘，更何況是你呢?」

　　當時，老師大概是如此說的(一昨日①)。

　　不過說起來還真是有緣，竟然在中級班遇到曾經初級班的一位同學了。

　　同時，這次的中級班裡似乎有跟我處境差不多的人存在。

　　聽老師說他好像是單詞沒有積累多少，但是語法積累的很多，屬實是和我反過來了。

　　「要是你倆個把自己單詞和語法的實力勻一半給對方，那你們也不差了。」

　　在前幾節課裡，其中一堂課上，老師曾如此說道。

　　うんうん，というわけで～暇な相談はもう終わり、この文章は多分獨り言でしょう。

　　(咳咳，總之就是這樣～閑談結束，這一章大概算是自言自語吧。)

　　雖然母親說過，不要將自己的目標隨便說給別人聽，因為你還沒有達成這個目標，所以在其他人眼裡，這無非是癡人說夢。

　　畢竟專科實習的六七月還沒到，你也還沒在明年年底回來專升本呢，所以不管你說什麽都只是夢想和目標。還沒有真正達成而已，

其他人只會把你當傻子吹牛看。　　但是如果是我的讀者的話……或許還是信得過的吧……

　　畢竟說出來也算是將壓力都放出來了，現實中沒有傾訴的人的話，就當作自言自語吧，反正這本書比較撲街也沒有多少人看到。

　　畢竟我的弱點就是這麽明顯啊，有時候與其說想要說給別人聽，倒不如說是自言自語般說給自己聽。

　　提醒自己要幹什麽，不要忘記最初的目標。

　　不然的話，我感覺我這種一直並不算特別堅定的人，容易失敗吧……

　　在學校雖然大二上學期開始有一半以上的人都認真學習了(現在放假了)……

　　但基本還是各自為政，和一年前剛開始時到現在沒什麽兩樣，一下課大家就都走了，連想找個互相讀課文都找不到。

　　班級裡偶爾會有一兩個人存在，頂多也只是自習。

　　每當想要給人講講語法的時候，要麽是被拒絕，要麽是回答等一會兒，他背完單詞語法的，然後等他背完他都直接走了。

　　不過有一點很神奇，往往很多語法我自己沒能記住，但是給別人說幾遍就記住了。

　　可惜沒有人願意聽我講語法，哪怕我已經說清了，我講的不是上課學的N4語法，而是N3N2的也是一樣。

　　○

　　但是總得給自己設置個目標啦……

　　不過這個目標暫時還不能達成，但願到時候幾年後能夠還記得嘗試吧。

　　前幾天聽老師說，我這種性格適合以後也當老師。

　　因為不管是日語還是其他什麽東西，但凡是我會其他人不會的，往往只要對方本身感興趣的話，我一有時間還是會忍不住去教給別人。

　　所以我順便請教了一下考教師資格證的基本途徑與方法。

　　在人事考試中心，通過教師心理學以及面試等等，全部通過的話，通過考核就可以獲得教師資格證。

　　不過報考的最低門檻是專科畢業，擁有畢業證再去，不然我倒是想現在就去行動試試，看看能不能成為最年輕的老師什麽的，不過理所當然的不行。

　　如果專科畢業生去考，並且考過了最後得到的是教初中學生的教師資格證。

　　如果是本科生去考高中生教師證，就算能考過，但是也不能去當老師，也要至少有研究生學歷才可以，而當大學生的老師往往就需要研究生級別的門檻兒才可能去考試了。

　　看時間，我要得到專科畢業證似乎至少也要2023年到2024年左右，所以還要等幾年。

　　不過有這幾年的時間，估計都專升本完了，但聽說好像專升本成功，專科畢業證也得等很長時間才能下發的樣子。

　　對於我這種擴招和其他人正常上課，但是比其他人晚將近半年畢業的人同樣是如此。

　　啊啊……算了，不想了，反正還有好幾年呢，先想想現在的事吧，先把現在做好，再考慮以後。

　　當前最大的目標也就只是主要兩個了吧……

　　作為前美術生水粉和素描很苦手①，速寫勉強還算得意②。所以倒是還好。

　　畢竟再弱的吊車尾美術生，也比沒學過的要強吧……畢竟當初藝考一年就是花了將近十萬啊，真要徹底放棄了一輩子都會不甘心吧……

　　只是素描人像大概有快半年以上沒畫了，水粉顏料太貴，而且乾的快，所以已經好幾年沒畫了，只有速寫一直堅持到現在，保留了大部分實力。

　　因此打算如果有空嘗試學習一下板繪試試，畢竟聽說這似乎是速寫的延伸， 似乎跟我相性還可以。

　　成功的話，大概用上幾年時間，或許能成為一名……自由插畫師也說不定。

　　如果真那樣的話就好了，這樣的話，主業和副業基本就已經奠定好了。

　　左手日語作為教師傳道授業解惑也，順便沒事也可以自己翻譯東西。

　　之前只是看到了幾頁fate灰白之鋼同人的漢化，順便就發到B站上投轉載想給很多人也看看，轉載上特意也寫明了上面標記的漢化組的名稱，結果還是莫名其妙侵權了。

　　然後被漢化組的人找上來要求刪除視頻，最後刪除了。

　　雖然不知道大概是怎麽回事，但下次要是再遇到這種事，如果自己實力足夠的話，直接拿日文原版自己去翻譯填字不就方便多了，總不可能自己侵自己權吧?

　　右手板繪，沒事接一接約稿畫上幾小時畫，遇到想畫的自己就可以畫出來，也可以避免這個時代很多動漫壁紙作為輕小說同人插畫什麽的被人說版權侵權什麽的。

　　畢竟如果自己就是畫師，那麽這種事大概就不存在了吧……

　　直接自己畫的自己作為自己書的插畫或者書封什麽的，版權就是自己呀。〈笑)

　　獨り言篇終わりました。

　　(自言自語篇結束。)

　　○

　　書下注釋:

　　①苦手(にがて):不擅長的意思，隱伸意思是自己認為不擅長，但其他人不這麽認為。

　　②得意(とくい):擅長，隱伸意思為自己認為還算擅長，但不代表其他人也這麽認為。