小孫女能認字，並且認得不少，都不像是個六歲的小孩。
　　原主能認字，起初確實是寧薇薇教的。寧薇薇開始是一個字一個字教，後來發現孩子聰明，一教就會，直接下載網絡上課程給原主看。
　　只要她在家，就是讓原主一個人看那些課程。
　　所以，千雁在這方面並沒有超出原主的表現，她確實該認得許多字。
　　原主那會兒沒被人發現，自然是沒有機會展示。再加上寧薇薇打壓式的教育，她在人前顯得有幾分木訥和怯弱，很難看出她本身是個天才小孩。
　　兩個老人問出了千雁平常怎麽學習的，心疼的同時，又慶幸他們發現得早，要不然這麽聰明的孩子遲早會被毀掉。
　　既然小孩是個天才，那就不能用一般的方式培養。
　　在詢問過千雁的意見後，她多了不少老師，過幾天就要開始上課。
　　倆老人避免她厭學，還說如果她想要弄明白手機的構造，需要吸取許多知識才行。不得不說，他們十分會哄小孩。
　　結束了和諧的一天，晚上千雁正大光明有了自己的手機，當下就給魏淮言發消息，簡單將自己的情況說了一遍。
　　魏淮言:恭喜。
　　前幾天還是讓人同情的小孩，竟然已經獲得學習自己興趣的機會。
　　千雁:你還在陳外婆那裡?
　　魏淮言:沒有了，最近要上一個節目，要做很多準備，可能很長一段時間都不能過去。
　　魏淮言:你還會回那裡嗎?
　　千雁:不會了。
　　魏淮言望著手機屏幕，那還真是遺憾。
　　雖說本來他們之間不熟悉，可那次的相遇，他其實是很高興擁有一個能說說話的小夥伴。
　　想到他也不會怎麽過去，魏淮言又好起來。
　　千雁:等有空了，來我這邊玩。
　　看到這行字，魏淮言小臉緊繃，內心還是很喜悅:好。
　　千雁想起記憶裡面魏淮言的遭遇，說道:你一直參加節目，平時去學校不?
　　魏淮言看到這一行字，還真的愣了下，學校?對他來說是多麽陌生的詞語。
　　魏淮言:我沒有去過學校。
　　千雁:想去嗎?
　　魏淮言幾乎沒有猶豫，就將“想”這個字發過去。
　　千雁:那為什麽不去?
　　魏淮言:有事情做，沒有做完之前去不了。
　　千雁明白這應該就是魏淮言悲劇的根源，跟著問:要做什麽事?
　　魏淮言:你是個小孩，說了也不懂。
　　千雁:……
　　千雁:你不是個小孩?
　　魏淮言小臉有些呆滯，他確實算是個小孩，但他懂得很多了，和她還是不一樣。
　　魏淮言到底沒有說是為什麽，千雁不著急，事情需要一步一步來。
　　從以上的談話可看出，魏淮言目前是心甘情願去參加那些智力節目，而不是被人逼迫，最終的症結其實在他自己。
　　結束對話後，千雁摸了摸那兩張新鮮的卡，已經有了想法。
　　第二天，她擁有了自己的學習房，裡面不僅有許多可以拆的舊手機，還有電腦，那能做的事情就多了。
　　如果寧薇薇不給她打電話一頓叮囑，會更完美。
　　孟家二老決定舉辦一個宴會，對圈內正式介紹自己的小孫女。
　　至於寧薇薇和孟晟的事情，他們不打算管，他們愛怎麽就怎麽。不知道從什麽時候開始，他們那個兒子反骨嚴重的很。
　　有了小孫女他們萬事不優，還管那小子做什麽?
　　寧薇薇在聽說在這個消息後，簡直不敢相信，內心突然生出一種委屈。
　　孩子被兩個老人重視，寧原本該高興的，可她內心高興不起來。
　　覺得他們果然只是喜歡小孩，根本沒有將她這個大人看在眼裡。
　　題外話
　　明天見

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