時間回到中午肖雨和付柔剛從理發店出來的時候。這兩人剛出門，迎面就看到了聰明絕頂的高主任。

　　高主任作為附中的教導主任同時也肩負訓導職責，特別是被他抓到的早戀小情侶，抓到一對拆散一對。

　　曾經有一對小情侶因為女方抄了男方的作業後被老師發現，高主任經過一番‘偵察’發現兩人似乎有早戀跡象。

　　然後利用套路哄騙其中一方:另外一方已經承認你們的關系，而且是你死纏爛打追的他(她)。

　　就這樣原本相愛的兩人，被高主任用套路拆散，直至老死不相往來。最後因為不想再看到對方，兩人努力學習分別考到相隔很遠的大學。

　　這一點讓高主任更是覺得自己是功德無量，為了孩子的未來，拆散一對是一對。

　　作為擁有多年‘偵察’經驗的老主任，他也很淡定。

　　先是和二人寒暄了幾句又問道“肖雨啊，你們理發誰給的錢啊。我和你說，作為男生是不能讓女孩子花錢的。”高主任這句話看似沒問題，但這是對於情侶或者夫妻才會使用到的情景。

　　如果肖雨說是他付的錢，那麽這倆人肯定有貓膩。

　　“嗨”肖雨歎了口氣“我沒給錢...”

　　高主任正要放松警惕。

　　“是付柔給的錢，我錢沒帶夠。因為我付柔的錢包都空了，晚上我可得請她吃個飯才行，不能讓人家餓肚子。”肖雨這個時候變成了一點心思都沒有的‘傻子’就這麽被高主任套出了話。

　　“中午約會一起理發不夠，還要晚上一起吃晚飯?”高主任暗暗想到，他決定先去找李玉好好談一下這個問題，畢竟肖雨的背景讓他這次不好使用套路。

　　“趕緊去學校吧。”說完高主任先行一步，騎著自行車進入了學校。

　　“肖雨，你能不能借我12塊錢，我想買一本數學練習冊。”付柔臉色有點發紅，自我責怪今天為什麽沒多帶點錢。

　　“你說什麽呢，剛才在理發店要不是你給我墊付了費用。尷尬的就是我了，這會和我說什麽借不借的，趕緊買完了好去上課了。”說完就徑直走進書店，付柔跟在後面。

　　二人從書店出來，朝學校走去。就在倆人即將進入學校的時候，肖雨余光好像看到了‘潮流前線’那個方向有什麽人在看著他，一轉頭卻什麽都看不到了，便也沒有過多的在意這件事情。

　　“肖雨，晚飯不用你請我吃了，我回去吃就好。反正我們家也很近的。”付柔將剛才肖雨和高主任的談話記在了心裡，她不想再麻煩肖雨。

　　“回去吃什麽，你奶奶晚飯吃的早，吃完就去跳廣場舞了，哪還有晚飯等著你。都說了晚上我請你，剛才在理發店我不也佔了你的‘便宜’嗎。”肖雨沒有注意到自己話中的歧義，但是付柔作為女孩子想的就有點多了。

　　倆人一路來到教室，李玉這個時候從辦公室出來正遇到二人。

　　高主任剛從辦公室離開，走之前已經和李玉大概講了一下狀況，希望李玉出面打探一下情況。

　　“付柔你先去教室，肖雨你跟我來一趟辦公室。”李玉道。

　　走進辦公室，其他還有幾個別班的老師正在辦公。李玉也不便大聲說什麽，好在她的辦公桌在辦公室的最後面的角落。

　　她指揮肖雨搬來一張凳子，倆人就這麽小聲的交流了起來。

　　“嫂子，怎麽了，這麽神秘。”

　　“別瞎說，還沒嫁人呢。中午去理發了?挺帥的。

”　　“那是，比我哥帥多了。”

　　“瞎說，你哥那是有氣質，你個小屁孩懂什麽。”

　　“老師，還沒嫁人呢。就這麽護短嗎，還說我叫嫂子不對嗎?”

　　“不和你扯這些，我們直奔主題。中午付柔給你付帳的?”

　　“對啊，她為了幫我付錢，自己的錢都用完了。晚飯錢都沒得了，我還說要請她吃晚

　　飯呢。”

　　“只是這樣?”

　　“是啊，還能是怎麽樣?嫂子，剛才高主任也問了我這些問題，你們好奇怪。”

　　“其實，高主任懷疑你和付柔早戀。所以讓我來探探底，如果不是你外公的原因。這會

　　問話的就不是我了，而是高主任了。”李玉覺得肖雨沒有必要騙自己，畢竟他們倆以後會是‘一家人’。

　　“都想哪去了！付柔給我結帳，那是因為我周六拉他去看你和我哥的熱鬧，順便帶她吃了一頓火鍋。人家小姑娘不好意思，想要回禮。就這麽簡單而已。”肖雨趕忙解釋，但一急有點口不擇言，不該說的也說了。

　　“好啊，你們家親戚組團看熱鬧就算了。你還帶著班上的同學去看熱鬧。你是不是看熱鬧不嫌事大啊！”李玉這會惱羞成怒，揚手就要揍肖雨。

　　“嫂子，注意素質。我哥不喜歡動手動腳的女人。”肖雨連忙搬出蕭天這個殺手鐧。

　　手已經要拍在肖雨腦袋上的李玉頓時頓了一下，但是去勢已無法挽回。隻好收了點力，改削為摸。

　　怒搓狗頭ing

　　“你注意點形象，就算你不在乎，但是也別給人家付柔招黑。”看在蕭天的份上，李玉只能對眼前的‘狗頭’忍之又忍！

　　“好的嫂子。嫂子我去上課了，快打鈴了。”說完就在李玉還沒反應過來之際，跑出了辦公室。

　　到了青春期+叛逆期的時候，老師家長們最頭疼的其實就是孩子的早戀問題，特別是高中時期，孩子們的身體已經進入成熟期，如果對於早戀問題沒有很好的引導解決，那可能就會引發‘人命’事件。

　　一般來說早戀的孩子大多數都是受家庭的原因影響。如果父母一方，甚至雙方因為工作或者其他原因，長期不在孩子身邊。那麽孩子在家庭裡獲得不到充分的關愛以及溫暖。

　　這個時候他們往往會尋求外部的溫暖，有時候異性的一個微笑，一個簡單的關心就很容易獲取對方的心，從而迷失。

　　而那些家庭關系健全的，因為有家人的陪伴和照料，心思自然就不在這些事情上面。如果女孩子有一位特別好的父親，那麽她的眼中就會拿自己的父親作為比較的對象，一般的男孩子的幼稚行為自然就看不上眼。

　　相同的，如果男孩子有一位出色的母親，那麽那些小丫頭片子自然是比不過成熟女性的， 男孩子的眼光自然不會放在同年紀的同學身上。

　　另外一個原因，就有可能是同學之間的互相攀比。你有男女朋友了，我也要有。所以就找了個看的過去的，就這麽談了起來。但這些孩子眼中哪懂得區分什麽是好玩，什麽是感情。

　　面對這樣的情況，家長老師如果直接二話不說強行鎮壓，結果無非就兩種，一種是孩子能夠聽從家長老師的話，另一種就是反抗，最終導致離家出走。

　　所以像這種情況，疏不如堵。和孩子好好溝通，讓他們了解戀愛是人生重要的一課，但是人生不能只有戀愛。

　　人生在不同階段的重點不一樣，學生時期的重點只有學習。如果無法考上好一些的大學，那就找不到薪資可觀的工資，那麽你連自己喜歡的人都照顧不了。

　　大話西遊中有一句經典台詞“如果我放下金箍，便不能救你;戴上了金箍，就不能愛你。”

　　放在現實社會，金箍就是財力的象征。這個社會不複雜，複雜的是人。生活是需要財務成本的，柴米油鹽醬醋茶，衣食住行玩樂哪一樣不要錢。

　　透過現象看本質，讓孩子知道社會的真相，從而引導他們知道現階段真正應該做的是什麽，如果因為戀愛荒廢了學業，也許會改變人生的未來。

　　學習不是唯一，但是學習是通往金字塔頂層大門外的一個機會;

　　學歷不是唯一，但學歷是進入金字塔頂大門內部的鑰匙。

　　只有學習才能讓眾人站在同一起跑線上，不學習連起跑線都上不去。