早晨起來，洗臉刷牙，然後讀書，練字，背英語單詞。中午午休，下午再寫一套數學習題，背背數學知識點，健身一小時。晚上看一場英語電影，練習下口語。最後洗漱，上床睡覺。

　　這是我一天的計劃安排，有時為了使每一天都不會無限重複下去，我都會在計劃裡調整一些安排。如果你也按照這樣計劃生活下去，你的生活會不會變得充實一些呢?會不會變得美好一些呢?那有的人可能會覺得，搞那麽緊張幹嘛，每時每刻都得進行計劃安排，不會累嗎?或許過不了多久就會“三分鍾熱度”吧。

　　然而我並不這樣覺得，給你講一個小故事:我有一個朋友Z，他的學習很好，甚至在我們那個班之上。他學習也看起來很刻苦的樣子，每次看到他的時候都是在背單詞，學數學之類的。從沒看到他悠閑的時候。就這樣一個好學的朋友，卻在快要學期畢業的時候選擇退學打工去了。

　　那個時候我還不知道他的學習成績下滑了，這事是後來才對我說的。他跟我講:“翔子，為什麽我的學習那麽刻苦了，每天都在堅持背單詞，做習題。可成績還是上不去?像是到了一個瓶頸一樣，無法突破。就是因為這個樣子我就不想再學下去了，想去打工了。”我聽到後先是勸阻了他一番，讓他不要去打工，然後思考了一下問到:“你是不是在做一件事的時候，會不自覺的想去做另一件事情?”他點了點頭。我再問到:“你是不是感覺每天事情都很多，像是那種忙不過來的樣子?”他也點了點頭。

　　這時我才明白他的瓶頸問題是出現在哪裡了，因為他沒有規劃，沒有計劃和分開自己每一天的學習和其他事情。他很容易在做一件事的時候把領一件事情加了進來同時做。這樣只會事倍功半，學習也不會得到良好的提升。

　　假如你將今天的每一件事情都排列出來，放在不同的時間段上。依次完成它們，我想你不僅今天能把其他的雜事完成，學習方面也可以完成的很好。雖然這種方法，不如放棄一切事情，埋頭專注學習的好。但它可以有效的將生活中的事和學習上的事分開來，讓你清晰明了，知道你該在那一時間段做哪一件事。學習瓶頸的問題自然而然就會破解開。

　　如今的Z現在不僅在班裡面名列前茅，在全校也可謂是以學霸著稱，每個班裡的人都認識和羨慕他。他的一個朋友小陽很疑惑地找他問道:“你的學習為什麽剛開始走下坡然後又上去了呢?能不能教教我怎麽學習?”Z笑了笑，說了一句話:“先學會規劃，再去學習就好了。”

　　很多時候，你都會覺得今天的事情有點多，覺得完不成了怎麽辦?你可以試試我說的這種方法，把一天要做的事情按A，B，C程度規劃下來，做必須要做的A，在做有時間但也很重要的B，最後的C有時間再做，沒時間也可以選擇不做。長期下來，我相信你能把所有的事情都能做到位。

　　這種方法雖然很有效果但也只是佔了很大一部分，還有一小部分就是要堅持。切勿“三分鍾熱度”，很多人去堅持做規劃這件事情的時間大多不會長達一個星期。因為他們做著做著就不想做了，他們不願意被一個本子上的計劃束縛住，他們早就已經習慣自由的做事了。這也是當今很多人的弊病，不學會堅持，也不願意去堅持。不學會堅持的話，這種事件規劃法就沒法長久的進行下去，事情只會變得越來越亂，你要讓它變成你生活中不可缺少的一部分。你要變成在每一天的早晨都會習慣性的拿出筆記本，然後將今天要做的事情全都規劃下來，並且逐個完成。