居閑將錦布小心的展開，仔細的閱讀上面的文字。

　　《不二總綱》詳細的描述了如何將自身的靈力轉換為其它屬性的靈力。

　　居閑按照錦布上的方法運轉心法，將靈力按照土、金、水、木、火的順序，注入相對應屬性的五髒，最後發現靈力變成了火屬性。

　　居閑接下來又試著轉換成其他屬性，發現只要按照五行相生的順序，最後從哪裡出來，靈力就會變成與之相對應屬性的靈力。

　　按照上面記載，在轉換的過程中，需要消耗大約三層靈力，而且需要一定時間。

　　好在居閑是純靈之體，對靈力的鍥合度和親和度非常高，所以消耗可以忽略不計，轉換速度也非常的快。

　　結合之前的心法與功法，簡直發生了質變，居閑覺得把三本秘籍應該組成一套，叫做《不二神功》才對得起它所展現出來的潛力。

　　長舒一口氣，自己已經補齊了心法，就是付出的代價有點高。

　　從地壇寶庫順來的靈石已經消耗一空，四顆回復珠也用了三顆。回復珠充能後還能再次使用，可靈石卻沒有辦法補充。

　　沒了就沒了吧，反正也是順來的，這麽想，自己不僅沒虧還賺大發了，本著阿Q精神安慰了自己之後，居閑拖著疲倦的身體休息去了。

　　經過一夜的休息，勉強休整過來的居閑打算先將珠子充能，再繼續研究另一把劍。

　　說不定又會出現昨晚的情況，自己可不能再那麽冒失，吃一塹長一智，沒有充分的準備，居閑暫時不會去研究另一把劍了。

　　話又說回來，靈石消耗一空，改造院子的計劃暫時擱淺，只能以後弄到足夠的靈石再說吧。

　　也不是沒有想過繼續去地壇寶庫去拿，可昨天才拿了一堆靈石，今天又去拿，自己可沒有那麽厚臉皮。

　　起碼過幾天再去嘛，對外解釋就是這些靈石在“研究”的時候全部消耗完畢。

　　又花了兩天將珠子全部充能完畢，居閑去找胡院長商量新學科的事。

　　“對於靈力機械學，武皇的重視你也看到了，學院這邊也是大力支持，特意劃了一片地給你，現在正在建造。”

　　胡院長環顧了四周，見附近無人，這才小聲的繼續說道:

　　“你的背景我也跟武皇說了，武皇那邊應該是沒有什麽問題，但是你得小心朝中的那群瘋狗。”

　　胡院長自嘲的笑笑，接著說道:

　　“我就是因為不想與他們勾心鬥角，厭倦了裡面的爾虞我詐才退下來的，眼不見為淨，圖個清淨。”

　　居閑點點頭頗為讚同的說道:

　　“我家鄉有個先賢曾總結過，世界上有這麽一群人，如果有一半的收益，他們就會鋌而走險;為了一倍的收益，他們就會踐踏律法;有三倍以上的收益，他們就敢冒著生命危險。”

　　“不錯，是這麽個理，總結的非常精辟。那些鼠目寸光之輩人隻盯著眼前的蠅頭小利，眼界和格局都不夠，唯一的那點腦子都用來黨同伐異。”

　　胡院長顯得非常憤怒，但隨後便平複了下來:

　　“不在其位不謀其政，這些事就留給武皇去頭疼吧。對了，關於如何招學生，你有什麽見解?”

　　居閑將自己的想法闡述了出來:

　　“首先要保證品性，否則天賦再高也不能教。”

　　胡院長表示讚同，示意居閑繼續。

　　“然後就是天賦，這個我會出一套題，到時進行考核篩選。修為以及潛力倒是其次。

”　　居閑喝了口茶，潤了潤喉嚨接著說道:

　　“至於挑選參加選拔人員的事，就辛苦院長你了。”

　　相互客套了一番，居閑告辭離去。

　　居閑越來越覺得自己的修為不夠了，現在才不到三轉，雖有純靈之體的加成，但靈力的總量還是不夠。

　　就像一輛跑車，配置高的不得了，可油箱裡沒有油，再好也沒有用。

　　居閑決定趁著還不忙的時候抓緊時間閉關修煉，增強自己自保的能力，還有一個原因就是為了早點解開另一把劍的秘密。

　　修煉無歲月，居閑的境界也一步步提升，達到了五轉巔峰，下丹田也被靈力所填滿。

　　不過居閑不打算直接突破到六轉，還在不斷往下丹田填充靈力，等它自然突破。

　　基礎決定了以後的高度，基礎越扎實，靈力儲量越多，戰鬥力就越高，實力就越強。

　　直到胡院長來通知居閑，準備工作皆已完成，要開始進行選拔後，居閑才結束閉關，走出房間。

　　跟隨著院長來到新建好的教學區域，居閑感覺非常滿意，看的出來，胡院長對這件事是上了心的。

　　走進大堂，裡面坐滿了學員，胡院長示意居閑上前給學員們說幾句，居閑表示有點慌。

　　自己哪想得到要在那麽多人面前發言呀，也沒有準備，沒辦法，這會只能趕鴨子上架了。

　　居閑整理了下著裝，硬著頭皮走上台。

　　看著台下數千名學員，深吸了一口氣，模仿自己以領導的樣子，清清喉嚨，說道:

　　“歡迎各位新學員來到靈力機械學院！我是你們的導師，居閑。”

　　“靈力機械，可能很多人之前連聽都聽沒有聽過。不過沒關系，在這個學院，你們會知道的。”

　　居閑停了下來，掃視了眾學員，旁邊的胡院長也向自己投來鼓勵的眼神，居閑繼續說道:

　　“這門學科是新學科，所以，我和你們，是這門學科的先行者，我們，將締造基礎，我們，將引領未來！”

　　居閑看著下面激動地學員們，滿意的笑了笑:

　　“這門學科，前景之廣闊，應用之廣泛，是其他學科比不上的，當然，賺錢的速度也比不上。”

　　台下傳來一陣哄笑。

　　“只是你們當中，會有人被刷下去，因為我們只需要精英！只有精英才能留下！只有精英才能在這門學科中大展拳腳，在歷史上留下自己的印記！”

　　看著氣氛調動的差不多，居閑乘熱打鐵:

　　“我宣布，考核開始！”

　　胡院長哭不得，本來只是讓居閑上去說幾句，這可倒好，直接就跳到考核去了，打亂了自己的部署。

　　居閑也意識到似乎自己有點越俎代庖的意思，歉意的向胡院長道歉。胡院長擺擺手，並沒有放在心上。

　　此次考核分為三塊，分別是心性、天賦、修為三項。

　　心性考核是分批讓學員進入幻境，考驗他們的品性，淘汰一些意志不夠堅定的學員。

　　然後就是考察天賦，召集了多位高修為的長老，挨個探查學員的身體。

　　最後是修為，以擂台的形式進行單場淘汰，進行排名。

　　考核進行了三天，這才全部完成，原本數千人的隊伍只剩下不到三百人。

　　居閑把剩下的學員召集起來，親自出了一份卷子，讓他按照自己真實的想法如實作答。

　　為了防止他們交頭接耳，居閑特意拜托院長找來一百多個監考，還特意設置了各類探測和限制陣法，徹底杜絕了作弊的出現。

　　學員哪見過這陣勢，無一人不戰戰兢兢，大氣都不敢出一下，深怕引起監考老師的懷疑。

　　待學員們拿到試卷，看著上面的題目，一個個全都傻眼了。

　　第一題:一輛失控的馬車即將撞倒四個人，你現在可以選擇就下其中一個，分別是老人、小孩、因傷退役的老兵、路過的平民，你會救哪個?為什麽?

　　這讓學員們無不抓耳撓腮，這啥破題目啊，感覺選誰都不對，不選也不對。於是乎把目光轉向第二題。

　　第二題:一輛失控的馬車即將撞倒四個人，你現在可以選擇撞開馬車，但馬車必然會撞倒另一個路人， 請問你的選擇是什麽?為什麽?

　　眾學員:???鬧呐?！這題目明顯是來為難人的！這種變態題目只有變態才能想出來。

　　隨即看向第三題，果然不出所料:

　　第三題:一輛失控的馬車撞倒了一位老人，你上前將其扶起，卻被老人訛詐，賠了一筆錢。而後你又見到了一位老人即將被馬車撞倒，你扶還是不扶?為什麽?

　　眾學員表示:我服，我服了還不行嗎，這都什麽亂七八糟的問題?出題的人是不是被馬車撞過?怎麽就跟馬車杠上了呢?

　　胡院長見無人動筆，便心生好奇，順手拿起一份試卷，看到上面的三道題也不禁陷入思考。

　　片刻之後便放棄了，這題真不是人做的，像這種開放性題目，沒有標準答案，無論最後的選擇是什麽，都對，也都錯。

　　居閑笑著向胡院長解釋道:

　　“這種題目，叫做道德兩難問題。之所以稱其為兩難，難就難在有兩種選擇，無論哪一種選擇，都有利有弊，讓人們處於進退維谷的困境。”

　　“這類問題，無論你的選擇是什麽，都會失去另一半，做了決定，你也只能得到一半。但不做決定，你將失去全部。”

　　居閑看著若有所思的胡院長，繼續說道:

　　“當你處在兩難的境界時，不管做出什麽選擇都是錯的。但能否解決兩難問題，體現了一個人解決問題的最高境界。”

　　學員:我現在就處在兩難問題上，要麽選擇回答這三道送命題，要麽放棄答題被送回家，我可太難了！