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《魔法學校的補習生》第11章 當夢照進現實
  男孩是來自小城市的天才,天資過人,天賦頂級;女孩是來自大城市的天之棄子,天生禁製,無法修習。

  男孩受盡了萬千寵愛,家人眼裡滿是驕傲和重視;女孩從小招盡冷眼,就連自己的母親也對自己置之不理。

  一個是天資過人的天才,一個是無法修煉的廢物,一個在一聲聲天才的稱讚中長大,一個在一次次鄙夷中殘喘。女孩的外婆應見不慣女孩這副樣子將女孩接到了自己的城市,有緣的是女孩的外婆與男孩所在的是同一個城市。

  那一年女孩和男孩相遇了,男孩是十歲,女孩也是十歲;男孩活潑開朗,女孩卻淡然鬱鬱。

  男孩問,你為什麽不開心?

  女孩答,你們這樣的天才是不會明白天賦不夠的痛的。

  男孩問,難道天賦就那麽重要嗎?

  女孩說,身為天才的你是永遠不會明白。

  男孩無法理解天賦不足帶來的痛苦,但男孩卻能深切地感受到女孩的痛苦,男孩開始尋找衝破限制,改變天賦的方法。尋找多日都毫無結果,一日,男孩遇到了一名神秘的老人,老人說他有衝破先天限制的方法,但是這個方法會讓男孩付出不小的代價。聽到這時男孩猶豫了,但想到女孩痛苦的表情男孩還是同意了。男孩按照神秘老人所說的方法將女孩進行了催眠,然後開始實施解除女孩先天禁製的方法。

  男孩的嘴巴開始吟唱,“我願簽訂與魔神的契約,隻為擊破命運的詛咒。”

  方法開始奏效了,女孩的身上出現了奇異的光華,男孩也變得越來越虛弱,成功以後男孩托著疲憊的身軀離開了小女孩的家,艱難地回到了自己的家中。

  女孩驚人的天賦開始展現,冰系魔能天賦第三級,同時魔能發生二次覺醒,覺醒第二系元素魔法——水系。

  男孩沒有將這個秘密告訴任何人,包括女孩和自己的父親。

  從此,人們對男孩和女孩的態度發生了巨大的改變,女孩被接回到了大城市的家中,得到了家族的悉心培養;男孩天賦喪失淪為了萬人唾棄的對象,男孩的父親丟掉了原本還不錯的工作;女孩得到了各種各樣的“關切”可女孩的臉上任是一臉淡然,男孩遭遇了無盡的冷眼和嘲諷,原本臉上的笑容也漸漸消失了。原本和男孩要好的朋友和男孩也少有了交際,似乎是受到了朋友家長的阻止,男孩漸漸變得孤僻起來,有事沒事總是將自己困鎖在自己的小天地裡。男孩的父親為給男孩一個更好的環境選擇了搬家,即便如此失去天賦的男孩還是在魔法中考中一敗塗地,而此時的女孩已成為了名動全國的天才,冰水雙系,前途無期。女孩曾經嘗試找過男孩,但原本的房屋已經不是熟悉的樣子。

  男孩感受到了女孩曾經感受過的無力,男孩悲痛欲絕,不是因為天賦的喪失,而是因為人們態度的轉變和對弱者的唾棄;女孩體會到了男孩曾經天賦異稟的愜意,但卻看清了人性的醜惡與虛偽。

  從此,男孩和女孩進入了兩個截然不同的世界,從此,男孩女孩也再無交集。

  男孩的名字叫安聽宇,女孩的名字叫凌洛兮......
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