軍訓第二天，九班的訓練場地是在飯堂對面的綠化帶前，綠化帶裡的樹木很高，早上八九點時，樹蔭面積大，甚是陰涼。

　　今天吳教官先訓練九班的停止間轉法，這個項目即使練熟了，稍不注意，還是容易出錯的。

　　老樣子，吳教官先喊了幾遍口令，讓九班全員在稍息、立正、跨立這三個站姿間切換，讓他們更熟練動作的同時，也讓他們進入狀態。

　　接下來，就是向右看齊，且強調橫排人與人之間間隔一個拳頭，以防待會兒轉向時相互碰撞。

　　吳教官先讓前兩排學生蹲下，在九班全員面前，將向左、向右、向後轉演示了兩遍，講解其中要點，比如轉向結束後，要像立正那樣用力靠腿，非常大聲那種;聽清口令再動作，不要搶口令，不要轉錯方向;向後轉從右邊轉等。

　　“明白沒有?”吳教官演示完後問道。

　　“明白——”不少人還沒反應過來，使得回答有些稀稀拉拉。

　　“明白沒有?！”吳教官厲聲喝問。

　　“明白！！！”反應過來的人跟著大聲回答。

　　隨即，吳教官讓前面兩派人起立，又叮囑道:“記住動作不要做錯，不懂的打報告，現在聽口令——”

　　九班全員一肅，只聽吳教官的口令下達:“立正！”

　　“嘣”一聲，全員站的筆直，不敢有絲毫怠慢。

　　“停止間轉法——向右——轉！”

　　“嘩——嘣！”

　　所有人都集中了注意力，且吳教官的聲音拖得比較長，這第一次的動作比較整齊，靠腿聲音也比較沉悶響亮。

　　“向左——轉！”

　　“嘩——嘣......”

　　這一次雖然大部分人都做對了，有人慢了半拍，有人轉錯了方向，還有人轉向之後沒站穩，總之效果遠不如第一次的好。

　　“注意聽口令，剛才我說的是向左，聽到沒有，聽到沒有......轉的時候要像這樣子......一，二，注意要站穩......”吳教官針對剛才出現的問題，又是強調，又是親自演示，希望九班學生能記住。

　　之後，吳教官又發出了“向右轉”“向左轉”的口令，這回倒是沒有人做錯，不過還是有些不整齊，在吳教官眼裡，不少人轉向後都存在著站不穩的情況，但他沒有叫停，而是發出了下一個口令:“向後——轉！”

　　這一次出現的問題可就多了，有人往左邊轉，有人搶口令，還有人反應遲鈍，慢了一拍，錯漏百出，看得吳教官心中惱火已經燒到臉上來，親自到做錯了的學生面前糾錯示范。

　　在這樣磕磕絆絆的訓練情況下，終於，半個小時過去，此時剛有一點訓練成果。然而，礙於雷總教官之前的吩咐，吳教官只能讓九班全員坐下休息。

　　隨後，他就開始發牢騷。

　　“你們呐，嬌貴的要死，站在太陽底下十幾分鍾就叫頭暈了，媽滴個嗶的，搞得現在訓練半個小時就得休息一下，打又不能打，又不能體罰，要是你們是個大學生給我看看，看我不罰到他們知道什麽叫錯！”

　　“哈哈哈......”

　　吳教官的一番牢騷反讓九班學生們哈哈笑起來。

　　“笑?笑什麽笑?等下就有你們好果子吃！”

　　隨即，九班學生們不敢再笑出聲，努力憋著，相視會意。

　　休息的時間也很快結束，接下來一整個上午的訓練時間，出了休息，就是在訓練停止間轉法。

在幾次訓練後，學生們勉強能整齊轉向不出錯後，吳教官又想起了新的辦法來整人。　　有時，他發出口令:“向右——向右——”最後一個“轉”字就是不說出來，讓不少條件反射搶口令的學生提前轉身，鬧出個大笑話。

　　有時，他發出的口令沒有規律且又非常快:“向右轉，向左轉，向後轉，向左轉......”弄的學生們暈頭轉向，幾乎所有人都出了錯。

　　不過，他也有認真地使用讓學生們盡快掌握停止間轉法的技巧，比如他在訓練前事先提醒:“在我發出口令之後，我會喊一，二，喊‘一’的時候，你們轉身，喊‘二’的時候你們再靠腿。”

　　隨後實驗，頗有成效，檢查出不少搶口令的學生，讓他們注意。

　　待學生們熟練之後，他便讓學生們自己一邊轉向，一邊喊“一二一二”的口令，訓練時，非常有氣勢。

　　當然，其他教官也普遍使用這種辦法，甚至連捉弄學生時，采用的辦法也是非常相似。

　　上午大概有三個半小時的訓練時間，按照雷總教官的吩咐，半小時休息一次， 使得每個班的學生都能休息上五六次，這樣，時間過得很快，又到了吃飯的時候。

　　九班這次沒有能提前結束訓練，這不單是因為休息次數增多，也因為他們班離飯堂不遠，雖然和他們一樣在飯堂前訓練的班級還有兩三個。

　　訓練結束前，吳教官讓九班全員最後做一套停止間轉法，一上午的訓練成果，讓九班學生轉向起來頗為整齊，這也讓吳教官有了稍稍一絲的滿意。

　　到了十一點半，日正當中，樹蔭大部分都萎縮消失了，九班全員也被拉到大太陽底下坐著，再加上身穿迷彩軍裝，非常的熱。穿了內襯的人，雖然出汗更多，但是汗水並未滲出迷彩軍裝，而沒穿內襯的人汗流浹背，迷彩軍裝因為汗水而黏在身上感覺非常難看。

　　好在九班沒過多久就能進飯堂了，飯堂裡有大風扇，在吃飯時，能多一分涼快。能比別的班早一些進飯堂，讓他們也覺得好受了一些。

　　這回吃飯前，吳教官沒有趁機教學生們唱軍歌，而是拉著九班和旁邊的六班教官吹起牛來，六班也被順帶著牽連進來，要是兩個班提前準備好的拉歌口令和規則，這差不多是要拉歌的節奏了。

　　拉歌可是軍營裡一個比較有特色的活動，一旦組織起來，激烈歡快，非常有意思，這也是軍訓必不可少的項目之一。

　　不過兩邊終究沒有拉起歌來，畢竟學生們初來乍到，還沒有什麽準備。

　　吃完午飯，吳教官拉著九班回到宿舍樓前，要求下午依舊穿迷彩軍裝，提醒了一下學生們下午要訓練蹲下起立和坐下起立。