周日這天的英語考試和前兩天有些不一樣，也不知是老師們良心發現，又或者她們自己也要休息，使得英語考試的開始時間該到了九點鍾，這樣一來，學生們可以用多出來的一小時來休息或者是讀書複習，以達到養精蓄銳的目的。

　　八點以後，同學們讀書也累了，鈴聲一響，英語老師便讓大家自行複習，遂離開教室去看顧別的班級。但老師一走，學生們便是睡到了一大片，原本還打算好好複習的同學也被全班的瞌睡氣感染，支持不住伏台。就連班乾也支撐不住，倒也沒有人記名字了。

　　當梁健來探班是，見到這幅場景，便直接上講台高聲叫全班人起來，然後開始長篇大論地教育。

　　“考試前多出來的時間不是讓你們睡覺的，是讓你們好好複習的，臨時多背幾個單詞也好，說不定考試的時候就能多拿幾分，你們這樣浪費時間是要鬧哪樣......”

　　原本被梁健突如其來這麽一喊嚇得驚醒的同學們，聽著他這般長篇大論後，心氣也是怠惰下來，疲倦上湧，不少人開始用手撐著腦袋，昏昏欲睡;有的人像個死人頭一樣，下巴壓在桌面上，便這樣睡過去;有的人則雙手伏台，腦袋枕在手臂上，不像死人頭，倒像豬頭。

　　見此情況，梁健惱怒同時，也知道這樣講下去沒甚好處，這些學生醒著的對他話是左耳進右耳出;睡著的卻是一個字也聽不進去。他便吼了一聲:“看看你們都成什麽樣子了?！快起來！我還在上面說話，你們就在下面睡，我講話就這麽催眠嗎?！”

　　“不然捏?！”

　　潘先明適時地拆台起哄讓全班哄堂大笑，原本同學們被梁健二度獅吼驚得一愣一愣的，不過有好些人卻是沒有回過神來，依舊睡得迷糊，但是被他這話一逗也是笑了起來。

　　梁健看潘先明如此直白地說大實話起哄，心生惱意，但見學生們都被他這一逗而恢復了精神，便也懶得去講他，不過表面上卻是依舊冷著臉。

　　“英語課代表，上台領全班同學讀書！”

　　聞言，同學們面色各異，有的人神情淡漠，有的人面如土色，但不管如何都只能照做，個個拿出英語書來。

　　梁豪比較好學，常和老師們問問題，也非常親近老師們，這段時間不單做了政治課代表，還做了英語課代表，如今上台領讀的正是他。

　　他讓同學們翻開單詞表，遂開始領讀。英語的集體讀書多是讀單詞，課文太長，讀起來耗時，而如今是在英語考試前，讀單詞的效率更是比讀課文大得多。

　　起先，讀書聲稀稀拉拉，過了一會兒倒是整齊起來，算是書聲琅琅了。不過這只是三十來人的聲音，秦玉輝、吳長江等十來人讀兩下子便開始對口型，有的甚至隻翻開書，口都不張。

　　讀書十來分鍾便停下了，認真的那三十來人或許沒有全程堅持下來，但是胸口處卻是蓄了一口氣，似要直衝百會，精神飽滿。而那些沒讀的精神到時沒多大變化，只是周圍書聲入耳，卷走了困意，全班齊讀停下後便悻悻然放下書。

　　此時距離開考還有半小時，學生們各自去準備考試。

　　韋海和胡瀟瀟到了十一班的考場座位後，曾偉洋還訕訕地過來，提醒韋海傳答案的事情，他還說:“也不要求多，給我選擇題的答案就行了。”

　　13年初中英語大半的分數都在這選擇題上，聽力三十分，單項選擇十分，完形填空二十分，閱讀理解三十分，

情景排序五分，選詞填空十分，填空五分，作文十分。整合起來，選擇題便有一百零五分之多。　　要是韋海的選擇題對得多，曾偉洋即使改錯二十幾題也能及格。

　　也同樣因為英語考試選擇題多，雖做起來久，但抄起來方便。

　　考試開始後，聽力題他必須用上近半個小時，而其他的也要用上近一個小時去，這樣一來只剩半個多小時做答案並傳給那三人抄。

　　他只花不到十分鍾時間將除作文以外的答案超了三遍，遂趁監考老師不注意，先給農姍姍和劉珊珊傳去，之後將剩下那一份傳給身後胡瀟瀟，再由她傳給了曾偉洋。

　　待考試結束時，農姍姍和劉珊珊對韋海道謝，而曾偉洋也上來喜氣洋洋地說:“海哥多謝你的答案了，我改錯二十幾題，應該行了。”

　　“你注意就好了。”

　　曾偉洋遂蹦蹦跳跳地回了九班教室。

　　韋海和胡瀟瀟回到教室後，便見一大堆人在對答案。英語試題大多是選擇題，學生們將答案填上答題卡之前通常會先在試卷上標好，考試結束時試卷可以自己帶走，倒是方便了學生們對答案。

　　但是目前是第一次月考，在沒有標準答案的前提下，也不知道誰的英語成績好，各執一詞倒是難以分出個對錯來。

　　與此同時也有不少人在將自己的物件帶回座位上，此前考試，需要將這些私人物品放在教室外牆角，如今考試結束，東西自然要拿回來。不過他們大多沒有動座位，早先便有說法，月考後換一次座位，如今雖擠了擠，但將座位推回去卻是費力不值當。

　　學生們如此各做各的，在班裡吵吵了半個小時，班主任便來了，勒令所有人歸位，此時還有半小時放學，少不得要用這些時間自習。

　　韋海趁此機會，向班主任建議換座位，後者卻說:“等國慶回來再換吧。”讓韋海的算盤稍稍落空。

　　......

　　周日補的是下周五的課，那天的課被調休作國慶假期一部分。

　　第一節是政治課，因剛過考試，自然用來講評了。第二節是體育課，倒是讓學生們放松發泄了一番，不過這般放松也只是國慶長假前的小點心罷了。

　　原本按理來說，第三節是班會課的，韋海也要準備主題班會，但是梁健以應付月考為由，敲掉了這次主題班會，將這節班會課的一半時間充作自己的數學試卷講評課，又佔用了最後那半小時的自習課，卻隻講完了選填。

　　梁健在講評時如此抱怨道:“唉，我要是按著考六七十分的同學講，那些考八九十分、上百分的同學又一時沒事做了;我要是按著考八九十分、上百分的同學講，那些考六七十分的同學又沒事做了。唉，難喏！”