一秒記住【】

　啾啾動作極快，一把抓過來，可惜準頭不足，抓了個空。

　司伶伶兩隻手各舉著個撥浪鼓，很有節奏的輕輕搖晃著。

　但與孩子之間的距離和方位卻沒絲毫變化。

　這也是在訓練孩子們學會判斷方位以及距離，讓他們從小養成不俗的觀察力，動手能力。

　她的行為，直播間的觀眾根本不懂。

　隻覺得這主播手裡的東西似乎有些眼熟。

　“你們看到沒，這不是前幾天主主播用兩根小木頭，親手雕刻出來的東西嗎?”

　“是啊，當時主播說太陽太毒，不適合耕種，所以就找了兩根木頭，在廳裡搗鼓那東西。”

　“對對對，當時許多人都不知道主播這是在搞什麽，原來是做出來逗孩子玩的啊。”

　“這東西是什麽啊，那聲音雖然單調，但聽起來我總有種莫名想拿手上玩的衝動。”

　“樓上說得對，那種叮鈴咚隆的簡單聲音，聽在耳裡，仿佛自己心態都變幼稚了似的，感覺特別有趣味。”

　“也不知那是個什麽玩意，主播能科譜一下嗎?”

　有人提示:“主播現在可沒時間回答咱們的問題，得多刷幾遍才行。”

　“直播間有認識這種東西的大佬沒，出來幫忙回答下唄。”

　“這種簡單至極的小玩意，誰能知道它是什麽東西啊。”

　“是啊，陳舊的糟粕，早就被埋進星史長河中了，誰要記得這麽原始的東西啊。”

　司伶伶全部心思都在一雙兒女身上，哪顧得上理會直播間的觀眾。

　在兩個孩子伸手想拿玩具的時候，司伶伶還在一旁柔聲替孩子加油。

　“啾啾真棒，只差一點點了。”

　“溜溜要加油哦，輸給妹妹你可就丟臉嘍。”

　“哎呀好可惜，啾啾這次差距又縮小了。”

　司伶伶說話的同時，臉上始終帶著溫和的微笑，“啾啾再來，不要氣餒。”

　“哇，溜溜進步好大，剛剛已經快拿到了呢。”

　“加油寶貝，相信你是最棒噠，可不能放棄哦。”

　……

　她就這樣一邊搖晃著撥浪鼓吸引孩子的注意，一邊替他們加油打氣，偶爾還替他們惋惜一下。

　之後又鼓勵兄妹倆重頭再來。

　直播間，眾生聽著司伶伶的鼓勵，自己也莫名有種被鼓舞到的感覺。

　但依舊有那些喜歡挑毛病的，不停發些莫名其妙的彈幕。

　“這主播是不是傻?兩個崽崽那麽點，怎麽可能做到?”

　“沒見過這麽養崽崽的，有毛病。”

　“我覺得她就是在用這種方式吸引觀眾的視線，讓人忍不住想看到兩個崽崽的極限。”

　“就說她是嘩眾取寵，你們還不信。”

　……

　這些亂七八糟的彈幕太多，即便有許多被司伶伶這做法感動發出的美好彈幕，都難以掩蓋那些不好的彈幕。

　好在司伶伶陪伴孩子的時候，是沒心思去關注彈幕的。

　因此，無論是好的、祝福的還是壞的，嫌棄的，她都看不見。

　“主上，您覺得，這主播為什麽要這麽做?”

　聖睿星核心殿宇裡，喬恩斯好笑的和身邊人說。

　“兩個孩子才三四個月大，她說這些，孩子們應該也聽不懂吧，她做這些無用功有什麽意義?”

　親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^