“武舉人，是中國古代在文科舉之外另外一種選拔武官的考試的出身制度。其是明清時武舉殿試及第者之稱。”

　　曹七七走累了，所幸坐在了台階上，居高臨下透過面前的石牌坊望著遠方的陵園風景，說道:

　　“清科舉分童試、院試、鄉試、會試、殿試五級。”

　　清代武舉考試，在鄉試文科舉行之後的兩個月，即於同年十月開武科鄉試。

　　其內容分內、外兩場。

　　外場試學射、步射、技勇等，內場默寫武經。在實施過程中是以外場為主。

　　會試也有武科，於鄉試武試的同年九月舉行。

　　各省的武舉人參加，其考試的內容與鄉試武試同。主試武試名額無定員，臨時根據外場合格情況請旨定奪。通過會試的貢士，取得參加殿試的資格。

　　武貢土在複試之後參加殿試。

　　殿試可分為三日:第一日試馬步箭，第二日試弓刀石，第三日帶領引見，等侯欽定甲第。

　　武進士殿試經欽定禦批，分為三甲:

　　第一甲賜武進士及第，第一名為武狀元，第二名為武榜眼，第三名為武探花;

　　第二甲賜武進士出身;

　　第三甲賜同武進士出身。

　　但，與其他朝代不同，清朝隻設武舉而無武學，可以說為近代中國軍事落後埋下了禍根。

　　“我記得武舉似乎是從武周時期開始的”

　　老頑童突然開口插話。

　　“嗯”

　　曹七七點頭:

　　“武則天是中國唯一的女皇帝，中國歷史上的武舉制度創始於武周”

　　武則天於長安二年(702年)開設“武舉”，選拔有武藝的人，是武則天始創選拔武將的武舉考試。至清朝時改稱武科。

　　歷史上武舉一共進行過約五百次。相對於文科舉，武科舉較為不受重視。歷朝的武舉時而被廢，時而恢復。而武舉出身的地位亦低於文科出身的進士。

　　“那唐朝武舉都考什麽呢?”

　　科舉通常眾人熟知的是八股考試，關於武舉考試人們知之甚少，甚至鮮有聽聞。

　　“武周長安二年武則天“詔天下諸州宣教武藝”，在兵部主持下，確定每年為天下武士舉行一次考試，考試合格者授予武職。”

　　系統一邊灌輸相關知識，曹七七一邊瀏覽一邊解說:

　　“本次武舉由兵部主持武舉考試，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負重、摔跤等。”

　　“講真，武周時期的武舉偏重於技勇，重點是馬上槍法，而整個制度還不夠完備，只能說是武舉的創製時期。”

　　“那之後呢?”

　　“唐之後就是大宋”

　　曹七七算是看出來，這些人不打破砂鍋問到底是不會罷休的:

　　“宋代開始，武舉被納入整個科舉體系之中，確定了三組考試的程序和外場考武藝、內場考策論兵書的考試辦法，武舉制度臻於規整。”

　　宋代規定武舉不能只有武力，還要考問軍事策略，比如孫吳兵法(孫子、吳起)等。

　　宋以前並沒有“武狀元”之設。首名武狀元產生於宋神宗時，為福建人薛奕，後與西夏作戰時戰死。歷史上著名由武舉出身的武將尚有唐代的郭子儀(唐玄宗開元初年武舉異等)，北宋徐徽言(文進士出身，後棄文習武，徽宗授武狀元)等等。

　　“怪不得大宋不行呢”

　　人們忍不住吐槽道:“不講武力算哪門子武狀元?”

　　“這不是自廢武功麽?”

　　“大宋疲弱是有原因的”

　　文治武功，

拉跨了，可不得挨揍?”　　“那再之後呢?”

　　“在之後，元朝，元代武舉廢止，完犢子”

　　曹七七抿嘴，聳了聳肩:

　　“武舉的興盛是明清兩代，特別是在清代。”

　　明朝時武舉

　　考察內容更改為“先之以謀略，次之以武藝”。

　　把軍事謀略置於軍事技術之上，如果在答策的筆試中不及格，便不能參加武試。初期的筆試考三題，試策兩題，另一題論考四書。後來四書的題目改為默寫武經。但明代的軍事職位多半由世蔭承襲，再加上由行伍逐步提拔起來的，武舉選將只是個補充形式。

　　明朝武舉創製甚早，但制度一直沒有確定下來。直到成化十四年(1478)，才根據太監王直的建議，以文科為例，設武科鄉、會試。弘治六年(1493年)，定武科六年一試，先策略，後弓馬，策不中者不準試弓馬。後又改為三年一試。

　　考試內容主要是馬步弓箭和策試。

　　萬歷末年曾有過一次實行改革的議論，有朝臣主張設“將材武科”，初場試武藝，內容包括馬步箭及槍、刀、劍、戟、拳搏、擊刺等法;二場試營陣、地雷、火藥、戰車等項;三場各就其兵法、天文、地理所熟悉者言之。

　　顯然易見，這是一個具有遠見卓識的提議，可惜並沒有引起朝廷重視，只是說說罷了，否則將會產生極為深遠的歷史影響。

　　崇禎四年，參加武會試的舉子中，能運百斤大刀者只有王來聘、徐彥琦兩人，發榜後徐彥琦榜上無名，議論騰起。當時正“銳意重武”的崇禎帝認為有人作弊，將考官、監試禦史等一大批官員下獄、撤職，令倪元璐、方逢年等主持複試。複試後選取百人，依照文榜例，分三甲傳臚賜宴。崇禎親自調閱前三十名試卷，欽定一甲三人，王來聘居一甲第一名，也就是武狀元，授副總兵職。

　　明代武舉一直沒有殿試，也沒有設立一、二、三甲的區分和鼎甲名號。正式有武狀元之設，王來聘是第一人。

　　明代武職多半由世蔭承襲，加上由行伍起家者，武舉只是個補充形式，所以，明代武舉出人不多。

　　值得一提的是明末名臣熊廷弼，他是一位難得的文武通材。

　　《明史》本傳說他“身長七尺，有膽知兵，善左右射。”據清人王應奎說，熊遷弼先中萬歷某科湖廣武鄉試第一名，後棄武就文，又中萬歷丁酉(二十五年，1597)湖廣鄉試第一名，次年登進士。“於是榜其堂曰:三元天下有，兩解世間無。”

　　這在歷史上的確是獨一無二的事情。

　　“到了清朝”

　　清代制度上基本沿襲明末，考試程序、辦法等。但稍做了修改。

　　改為先試馬步射，馬射二回六矢，中三為合。步射九矢中五為合。之後比力氣，包括拉硬弓、舞刀、舉石。弓分八、十、十二力;刀分八十、一百、百二斤;石分二百、二百五十、三百斤。合格者才考筆試。

　　清代武舉一依文榜程序，考試大致分四個等級進行。

　　一:童試，在縣、府進行，考中者為武秀才。

　　二:鄉試，在省城進行，考中者為武舉人。

　　三:會試，在京城進行，考中者為武進士。

　　四:殿試，會試後已取得武進士資格者，再通過殿試(也稱廷試)分出等次，共分三等，稱為“三甲”。

　　一甲是前三名，頭名是武狀元;

　　二名是武榜眼;

　　三名是武探花。

　　前三名世稱為“鼎甲”，獲“賜武進士及第”資格。

　　二甲十多名，獲“賜武進士出身”資格。

　　二甲以下的都屬三甲，獲“賜同武進士出身”資格。

　　殿試的規格很高，一般由皇帝親自主考。

　　揭榜後的流程也十分絢麗，大有一日看盡長安花的架勢。

　　考試揭曉後，在太和殿唱名，西長安門外掛榜，並賜給武狀元盔甲。然後由巡捕營護送武狀元歸第，炫耀恩榮。第二天，在兵部舉行盛大的“會試宴”，又賞給武狀元盔甲、腰刀等，賞給眾進士銀兩等。

　　清代科甲等級差別甚大，同樣是武進士，一、二、三甲的等級和榮譽卻大不相同。自然狀元是出盡了風頭的，登第後的三天內，可以披紅掛彩，上街誇官，真所謂春風得意、風光十足了。

　　殿試以後，通常立即由兵部授予官職。

　　順治三年(1646)丙戌科是清朝武舉第一科，當時規定武狀元授正三品的參將，武榜眼授從三品的遊擊，武探花授正四品的都司。

　　二甲授正五品的守備，三甲授從五品的署守備。

　　康熙年間又有變動，改為一半授營職，是直接帶兵的官，另一半授衛職，是皇帝的宮廷侍衛。雍正五年(1727)規定，武狀元授禦前一等侍衛，武榜眼、探花授二等侍衛。再從二甲中選頭十名，授三等侍衛。其余全在兵部注冊授於守備等營職。

　　雍正以後各朝武進士的授官情況還有一些變化，不過所授品階基本上以康熙朝定製為準，沒有太大的變更。

　　三場是考文，當時叫“程文”，也稱“內場”，相當於文化課考試。

　　內場考試對大多數武人來說，比外場考試更難應付，所以考試辦法不得不屢有變動。最初是考策、論文章，“策”相當於問答題，“論”是按試題寫一篇議論文。

　　順治時定為策二篇、論二篇，題目選自四書和兵書。

　　康熙年間改為策一篇、論二篇。策題出自《孫子》、《吳子》、《司馬法》三部兵書，論題隻從《論語》、《孟子》中出，考試難度有所降低。乾隆時，又改為策一題，論一題，題目都選自《武經七書》。

　　到嘉慶年間，考慮到武人多不能文，所考策、論多不合格，而不少外場成績突出者又往往敗於內場，於是乾脆廢除策、論，改為按要求默寫《武經七書》中一段，通常隻一百字左右。這樣一味遷就，使內場考試的水平越來越低，最後差不多只是形式上的存在了。

　　當時社會上歧視武人之風很盛，經此一改，武人更加被文士們看成纖纖武夫，武舉的社會地位大不比清代前期了。

　　清代著名學者趙翼有一段記述，最能反映武舉內場考試的實情，也反映了當時文人對武人的輕蔑:

　　“武闈但以弓馬技藝為主， 內場文策不論工拙也。余嘗主順天乙酉科武鄉試，其策有極可笑者。如‘一旦’二字多作‘亙’字，‘丕’字又作‘不一’字，蓋緣夾帶小本字畫甚密，不能分晰，故抄謄訛錯耳。又如‘國家’字應抬高一字，則凡論古今地名處，如‘國家四郊多壘’、‘社稷危亡’之類，亦無不抬頭。武生自稱‘生’，則應於行內稍偏，乃又將‘生人’、‘生物’、‘生機殺機’之生字，一概偏在側邊。如此者不一而足。然外場已挑好‘雙好’字號，則不得不取中。幸武闈無磨勘之例，可不深求耳。”

　　實際上康熙注意到了科舉文武分途不利於造就兼備人材的問題，他曾要求打破考試中的傳統界線，允許文武生員舉人交叉考試，武科舉人可以改考文科進士，文科舉人可以改考武科進士。

　　康熙認為:“如此則各得展其所學，文武兩途，皆得真才矣。”然而，整個清代，文武交叉考試者寥寥無幾。文武各成畛域而壁壘森嚴的現象越來越嚴重，文人不武，武人不文，文武兼長的人材也就越來越少。

　　文武分途的考試制度培養了大批專門人材，卻很難造就出允文允武的博通人材，應該說這是科舉制度的弊端之一，也是清朝中後期政壇上出將入相人材日見匱乏的原因之一。

　　上面所講考試辦法，是會試一級的，鄉試、童試的考試辦法與會試大致相同，隻二場弓、刀、石的份量相應降低，馬步射降為九發二中為合格。

　　“錄取名額也有所不同”

　　ps:馬上開學了，小夥子們，顫抖吧！