寬大的舞台上，已經靠著兩邊放了一溜兒的桌椅，留出中間地位置。

　桌上的搶答器上豎著銘牌，是進入二輪參賽者的名字。

　有整個舞台寬的投影布，投影著台上的畫面，一共三十二張桌椅，就是三十二個參賽者。

　顧雲念他們省有幸，她和霍修齊都進入了第二輪。

　有不少省市，進入第二輪的名額一個都沒有。

　有參賽者進入第二輪的省市，看台上安排的位置靠前，每個省有十個座位的名額，多的就要坐到後面的觀眾中去。

　依照進入第二輪的名次，顧雲念遙遙領先，他們的位置就安排在了觀眾席的最前面。

　聽到音響中宣布參賽者就位，顧雲念起身，慕司宸跟著站起來，揉揉她的頭，說道:“別緊張，加油！”

　顧雲念微眯著眼，搖搖頭，“我不緊張的！”

　又跟段學文打了個招呼，才跟霍修齊一起向台上走去。

　目送顧雲念走下看台，慕司宸突然目光犀利地看向觀眾席後的一角，黑暗中，只看到幾道黑色的人影坐在座位上，危險地眯了眯眼。

　在他揉上顧雲念的頭時，從那個方向，感到了敵意的目光。

　顧雲念上台坐到放了自己銘牌的位置上，看到桌上的一疊A4的信箋紙和一支筆，對第二輪的題目有了預感。

　主持人上台，沒開話筒，說道:“信箋紙下有一張調查表，請各位參賽者在五分鍾內填寫完畢。”

　話音落下，大屏幕上就出現了一個時間的倒計時。

　顧雲念依言將調查表拿出，快速地通篇瀏覽了一遍。

　這張調查表也是一張交流賽的報名表，最上面一欄填寫了姓名、年齡等個人信息後，下面單獨一欄就有些兩個選項。

　是否願意參加少年國際交流賽:是口，否口。

　接著下面，填寫的就是外語交流能力，不限於英語，有差、一般、好三個選項，後有備注判斷標準。

　再後面是學科特長、藝術與特長、體育特長等……

　除了種類的填寫，都有外語一樣的三個選項。

　看完，顧雲念把基本信息填完，在外語一欄，填了英語和法語，勾選了好，能流利交流。

　學科特長，顧雲念添了數學和物理，最後就只在藝術特長處填寫了古琴和書畫。

　時間到了，主持人收了調查表交給後台的一人，就開始依次簡單地介紹了第二輪的參賽選手，同時也是測試搶答鈴。

　顧雲念測試完，注意到收了調查表的人，到了看台，將調查表給了第一排坐著的評審。

　除了她，顧雲念看到還有不少參賽者也注意到了。

　幾個評審毫無掩飾的翻看著調查表，顧雲念正疑惑他們，不怕影響參賽者的情緒，就看到台上有人露出緊張之色，瞬間恍然。

　這又是一個測試。

　顧雲念不解，只是一場交流賽，怎麽這麽重視。

　測試一結束，比賽就正式開始。

　第一道題目在大屏幕上跳了出來，顧雲念眼中閃過果然之色。

　如果說第一輪，測試的是參賽者的答題速度。