地理作業的練習冊封面上，寫著幾個大字:《五年統考·三年模擬地理卷

而在今天這道作業題目的末尾，寫著幾個粗體小字:xxxx年統考筆試真題。

只能說修與沙蘇子就讀的不愧是重點中學，從高一開始就為三年後的泛亞太區統一考試做準備了。

修忽略冗長的題乾，直接看向這道大題中的第一小問，那是一道選擇題。

1假設你是一位調查員，來到了一片完全陌生的區域，眼前有兩座等高的山丘如下圖，該山丘相對高度為，屬於山丘。請寫出計算過程。

a7.5米，aa型

b10米，aa型

c.10米，a型

d17.5米，d型

在原本的考試真題中，答題人只要選擇abcd中的一個答案就可以了，但由於這是作業，老師自然不會讓大家這麽容易就應付過去，除了寫出答案，還需要寫出計算過程。

問題下方的空白處，是沙蘇子用清秀字跡寫得工工整整的解答過程，修大致看了一眼，只看見一大堆奇奇怪怪的數學符號，頓時覺得頭暈腦脹。

她立刻放棄了看懂的打算。

還是直接抄吧……

修用觸手卷起筆，在雪白平坦的紙面上飛快地抄了起來。

“你、你怎麽可以直接就這樣抄?！不行……不要這樣……”

耳旁傳來沙蘇子斷斷續續的聲音，少女還在徒勞地阻止修做這種壞事，可修不但沒有理會，反而抄得更起勁了。

沒一會，作業本上就布滿修的字跡，作為一個天天將作業應付了事的壞學生，她的字跡當然非常潦草，歪歪扭扭的，就像一片奇怪的粘液，將原本雪白無暇的紙張弄得亂七八糟。

但不管怎麽樣，解答過程總算抄完了，接下來只要寫上答案就行。

修看了一眼沙蘇子的答案:c

“咦?怎麽是c?”

她有些奇怪地小聲嘀咕，她隱約記得剛剛的計算過程中，沙蘇子算出來的好像是選項a的結果。

“就、就是c！”

聽見修的自言自語，沙蘇子急忙叫道，大約是擊敗後身體很虛弱的原因，少女的聲音顯得有些中氣不足。

“彳亍口巴……”

修才懶得管正確答案是什麽，照著沙蘇子的作業抄了c上去，反正作業完成就行。

她接著看下一道。

第二小問同樣是一道選擇題，而且還不用寫解答過程。

上題中的地形屬於:

a平原地形

b丘陵地形

c.高原地形

d山地地形

這道題正是傳說中的“送分題”，簡單得就連修也知道答案。

“應該是a吧……”

她一邊自言自語，一邊就要將答案寫上去。

“是b！”

沙蘇子的聲音再一次傳來，修轉過頭，發現對方正一臉堅決的表情看著她，似乎假如她不同意，就要跟她同歸於盡一般。

一時間，修竟然被她的氣勢震懾住，她瞄了一眼沙蘇子地作業本，上面的答案確實寫著“b.丘陵地形”。

呃……那就b吧，誰叫對方學習好，她選b，自然有她的道理。

修飛快地抄上答案，繼續下一題。

調查員來到了區域中部，發現此處的寬度明顯收窄，甚至可以看見陸地的邊緣。經過調查後發現，發現原來整個區域是一塊因不明原因懸浮於半空的地殼碎片如下圖，調查員決定測量碎片的長度及中央徑圍，經測量後得到的結果是。請寫出計算過程。

a148米，48米

b148米，49米

c.158米，58米

d158米，

59米首先可以排除c、d兩個選項，這塊碎片不可能有那麽長，這是就連修也知道的顯而易見的事實，至於a和b，由於兩個選項太接近，就只能靠計算了。

修當然懶得自己算，就像前幾題一樣，她將沙蘇子的作業一抄了事。

“原來答案是a……真有怎麽細麽?”

抄完後的修突然對解題來了興趣，雖然她不知道怎麽計算，但學渣自然有學渣的辦法，那就是——拿尺子量。

像這種正規考試的題目，圖一般都畫得很精確，只要拿尺子量一下，十有八九就能猜中正確答案，至少在好幾次幾何考試中，她就是這麽蒙混過關的。

至於地理考試的題目，應該也大差不差。

可是，她今天正好沒帶尺子……

修左右環視一圈，想找一個替代品，很快，她的目光就落在了自己的觸手上。

這個東西……不是怎麽可以當軟尺用嗎?

呼呼呼，我真是個天才！

她一邊想著，一邊讓觸手纏上了地殼碎片的中部位置。

好細！而且……出乎意料的柔軟。

這裡是一片窄長的平原，地勢平坦，修用觸手尖端摩挲著地面，發現這裡的土質又松軟又細膩，顏色也是海沙般的白色，手感甚至比之前的丘陵還要舒服。

“喂！要、要抄就好好抄……你在幹什麽呀……”

大概是因為生氣，沙蘇子的臉頰比剛剛有紅了幾分。

“嘻嘻，就算是我，偶爾也想試試自己解題嘛。”修不僅沒有停止動作，反而測量地更起勁了，長長的觸手在土地表面滑來滑去，“可得仔細測量一下呢。”

“你……嗯嗚……”

觸手越伸越長，很快將地殼碎片攔腰卷了起來，地面在觸手的力量下微微顫抖，一場小小的地震在平原上傳播開來。

修以觸手表面凸起的顆粒為刻度，數出了測量結果:“哇，真的好細！看起來真的只有48米呢，而且手感也好脆弱，簡直就像稍微一用力，就會斷掉一樣。”

“……”沙蘇子有些痛苦地咬著嘴唇，一聲不吭。

“不過……”修欣賞著沙蘇子的表情，發出一聲輕笑，“放心好了，我可不會把作業弄壞，明天還要交呢。”

說完，觸手一松，被壓出一道印子的地面終於停止了地震，但在余波的影響下，仍然不停起伏。

還沒等沙蘇子松一口氣，修的聲音又響了起來。

“咦?這道題也挺有意思！”

那正是下一個小問:

調查員繼續探索，在平原中部偏南的位置，他發現了一處地穴，經過儀器的初步測量，該地穴是一處磁極，且可能與其它磁極存在耦合關系， 磁感線分布如下圖。耦合磁極應當為。請寫出計算過程。

a南部峽谷底部磁極

b北部丘陵頂端磁極

c.以上兩者均耦合

d以上兩者均不耦合

修首先看向沙蘇子寫的答案，是a，後面是一大堆她根本看不懂的計算。

看不懂沒關系，修不管三七二十一先將答案和計算過程抄到了自己的作業本上。

沙蘇子從頭到尾都沒有再說話，大概是明白自己無論怎樣抗議，都沒法阻止修抄她的作業了吧。

可是，如今的修，已經不再僅僅滿足於抄。

“到底是不是隻與南面的磁極耦合呢?”她盯著地圖自言自語，“果然還是試一下吧！”

“誒?”

沒等沙蘇子反應過來，化身調查員的修已經踏入地穴，親自探索起來。

這處地穴呈一個狹長的橢圓形，寬度很窄，深度也不算很深，修很快來到了底部，她用指尖輕輕戳了戳地面，發現這裡的土質比平原上的還要松軟細膩。

看著這片如同白色慕斯蛋糕般的土壤，修忍不住趴下身子，伸出舌頭，用舌尖輕輕舔了舔地面。

很滑、很細膩，帶著一絲水氣，沒有一般土壤那種苦鹹的味道，反而沁著一絲淡淡的甘甜。

有點像山泉的味道，說不定底下連著一條地下河呢。修如此想著，忍不住又舔了一下。

沙蘇子終於明白了對方說的“試一下”的意思，忍不住發出驚叫。

“呀啊……不要、不要舔作業本呀！會濕掉的！嗯唔唔……”

隨著少女的聲音，地穴劇烈搖晃了起來。