科創組組長聞言，眉頭一挑，內心微微得意，科創可是自己擅長的領域，你問我這方面的問題，這不是找死麽?

　　不過。

　　既然你都開口問了，那就別怪我秀你了。

　　^_^

　　“那我就給你見識見識。”

　　說完後。

　　科創組組長忽然轉過身，半俯身在電腦桌上，雙手在電腦上操作了一下。緊接著，右手又摁了一下遙控器，背後的投影儀便亮了起來。

　　一個造型精美的ppt便投射在幕布上。

　　“候選課題一:3D模擬打印。”

　　“利用光固化和紙層疊等技術的最新快速成型裝置，與電腦連接後，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計算機上的藍圖變成實物。”

　　“在中學賽區，3D打印一直都是熱門課題。”

　　“如果你得到我的輔導，殺進省賽一點問題都沒有。”

　　科創組組長說到這裡，聲音微微頓了一下，右手對著遙控器按鈕輕輕一摁，屏幕上的ppt就自動翻到下一頁。

　　“候選課題二:數控氣壓式骨科牽引器的研發”

　　“……”

　　“候選課題三:高速巡檢機器人。”

　　“……”

　　“候選課題四:……”

　　“……”

　　“候選……”

　　……

　　科創組組長說了十來個適合青少年科技創新大賽的課題，喉嚨發乾，這才停下來，目光得意地向何從良看過去。

　　“何同學。”

　　“怎麽樣?是不是大吃一驚?”

　　“這些都是老師為科創賽準備的課題，一般情況下，只要是參賽的學生都可以獲得我的輔導，從中挑取一個課題去參賽。”

　　“這樣。”

　　“雖然拿不到國獎，但拿省獎還是板上釘釘的。”

　　“不過。”

　　“我很不喜歡你，所以這些好課題你想都不用想。”

　　呵呵！

　　你以為我想要你的課題麽?

　　何從良在心裡冷笑一聲，在他眼裡，這些課題敢於創新性，如果拿這些課題去參賽，那無疑是扼殺夏族創新生命力。

　　“你這些課題很傳統，一點創新性都沒有。”

　　“這有什麽了不起的?”

　　何從良輕飄飄的聲音傳進科創組老師耳中，如同巨石落在平靜的湖面上，掀起驚天大浪。

　　嗡！

　　科創組老師頭腦中“嗡”一聲炸響。

　　有什麽了不起?

　　呵呵！

　　真是好大口氣。

　　咱們承認咱們是老了，這些課題都是為了拿獎而存在的，創新性不好，沒多少含金量。

　　可是。

　　你也太不把咱們放在眼內了吧！

　　咱們老一輩努力了幾十年，參加過科創賽比你吃飯次數還多，你一個毛頭小子，怎麽敢口出狂言。

　　“哦！”

　　“何同學，你真是天才呀！”

　　“既然你看不起老師的課題，不知道你有沒有好的課題，說出來給老師聽聽。”科創組組長忍著怒火，陰陽怪氣地開口。他心裡暗暗決定如果對方說不出所以然來，就批死對方。

　　叫班主任。

　　不。

　　應該是叫家長。

　　……

　　呵呵！

　　何從良乾笑一聲，沒有回復科創組老師的話，而是拿出手機，點開購物app。在搜索框上面輸入3D打印點擊搜索，然後屏幕上就顯示了一排3D打印機的鏈接。

　　 3D打印999包郵。

　　 3D打印DIY模型。

　　 3D打印手工教學。

　　……

　　各種各樣的3D打印機應有盡有，只要網購回來，自己微微改裝一下就是成品了。

　　“老師。”

　　“你來看看3D打印機在網上一抓一大把，你想要什麽功能都有，我實在看不出你的有什麽特別之處。”

　　“還有這個數控氣壓式骨科牽引器……也只不過是複雜點的液壓機械手臂，一樣表現平平，創新力不足。”

　　“還有這個……這個……全是這樣。”

　　“老師。”

　　“你提供的課題就這?”

　　……

　　就這???

　　這……

　　被何從良質問，年過三旬的科創組組長頓時羞惱成怒。

　　你管我的3D打印機怎麽來的，能拿獎就行了。

　　特麽！

　　你跟我談創新?

　　你行你上呀！

　　……

　　然而。

　　這時何從良似乎看出了科創組老師的心裡想法，嘴角微微一笑:

　　“老師。”

　　“實不相瞞。”

　　“科創大賽的項目，我早就準備好了。等我拿下全國冠軍時，你肯定會大吃一驚的。”

　　然而何從良剛說完，耳邊就傳來了科創組老師不相信的質疑聲。

　　“荒謬！”

　　“真是口出狂言。”

　　“你知道全國一共有多少個參賽小組麽?國獎是你想拿就拿的麽?”

　　“說句不好聽點的，你連隔壁江城一中科創組都打不過，人家可是自造飛機，將自己送上了藍天白雲。”

　　“你呢?”

　　“只有一個講字，就連課題實驗都沒見你做過。你該不會是隨隨便便拿個模型去參賽吧?”

　　“如果那樣的話， 那你還不如直接棄賽，咱們江城七中丟不起這個人。”

　　“就是就是……”

　　……

　　呵呵！

　　何從良聽著科創組老師的冷熱嘲諷，心底卻異常平靜，甚至半點波瀾都掀不起。

　　今日讓你看不起，他日我要你高攀不起。

　　“至於我拿什麽參賽，就不勞煩各位操心了。”

　　“反正到時候科創賽指導老師上面肯定不會有你們的名字。”

　　科創組組長聞言，胸脯更是氣得一鼓一鼓的，整個江城七中就只有一支隊伍參加科創賽，歷來科創賽上指導老師都是寫自己的名字的。

　　現在你不在指導老師上寫我的名字?

　　這可是奇恥大辱呀！

　　要是被其他科創老師知道，還不被他們笑死?

　　不過。

　　科創組組長轉念一想，對方沒有任何指導老師，平時也不做準備。就對方這個樣子，能拿獎才怪呢！

　　既然拿不了獎，那麽寫不寫自己的名字都無所謂了。

　　……

　　和科創組老師聊了幾句後，何從良便直接離開了。這些科創老師全都眼高頂天，根本看不起自己。

　　哼！

　　今日你這般看不起我。

　　如果你知道我準備在科創賽上推行半智能手機助手，不知道你會不會感到臉紅。

　　打臉拍拍響！

　　手機助手“小初”是移動端領域的一場變革，不但符合比賽理念【創新+互聯網+智能】，而且實用性極大。

　　根本不是那些從購物軟件app上買來的作品可以比擬的。