一晚過去，時間來到6月8號，天氣依舊是晴天，晴天裡有陽光，陽光總是充滿溫馨，相信有這麽多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。

　　坐在考場裡從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的雲塊，像是紗巾上的花朵。

　　上午第一場是物理。

　　簡單過了一下整張試卷，難度還可以，李寧沒有去追求做題速度，而是很認真的在讀清每一題的題意後，才開始動筆在草稿紙上驗算。

　　到了最後一道大題，

　　一台質譜儀的工作原理為***，大量的甲、乙兩種離子飄入電壓力為U0的加速電場，其初速度幾乎為0，經過加速後，通過寬為L的狹縫MN沿著與磁場垂直的方向進入磁感應強度為B的勻強磁場中，最後打到照相底片上。已知甲、乙兩種離子的電荷量均為+q，質量分別為2m和m，圖中虛線為經過狹縫左、右邊界M、N的甲種離子的運動軌跡.不考慮離子間的相互作用。

　　(1)求甲種離子打在底片上的位置到N點的最小距離x;

　　(2)在答題卡的圖中用斜線標出磁場中甲種離子經過的區域，並求該區域最窄處的寬度d;

　　(3)若考慮加速電壓有波動，在(***)到(***)之間變化，要使甲、乙兩種離子在底片上沒有重疊，求狹縫寬度L滿足的條件。

　　讀了第一遍，題目確實有點長，第二遍，李寧慢慢察覺到這題考查了帶電粒子在勻強磁場中的運動，帶電粒子在勻強電場中的運動等知識點。

　　物理的壓軸題是常見的板塊模型，一共3個小問。

　　第一小問，從M進入磁場的粒子打在底片上的位置到N點距離最小，由動能定理求出粒子進入磁場的速度，根據洛倫茲力提供向心力求出軌道半徑，由幾何關系即可求解甲種離子打在底片上的位置到N點的最小距離x;

　　第二小問就是將一個虛線半圓平移到另一個虛線半圓，最窄處位於過兩虛線交點的垂線上，把兩個虛線圓心找到，並連接兩圓的最高點，兩個圓的最高點的距離為L，根據幾何關系求解，

　　第三小問從M點射進磁場的最慢甲種離子到底片的距離比從N點射入得最快的乙種到達底片的距離要大L，兩軌跡的直徑相差為L，列式即可求解。

　　雖然有思路，奈何算不出來，有點尷尬，最終李寧拿下來前面兩小問。

　　寫完最後一題，李寧又回到前面，仔細的檢查了一遍，最終物理結束。

　　物理結束，才10:15，李寧從考場出來就回家了，下午依舊是三點多才會考英語。

　　下午15:00，英語準時開始，題目並不是很難，從選擇填空開始，李寧一路殺到最後的作文，中間還夾雜著聽力。

　　英語廣播播放的聽力，李寧敢打包票，就算是外國人來聽都只能聽出個大概，估計是一臉懵逼，好在英語聽力這一點是他的強項，最近可謂是刻苦練習，這可是日積月累的真功夫，這次聽力基本上能聽出個七七八八來。

　　最後一道書面表達，說的是要書寫我國電影票房的變化，李寧整理好思路，開始寫道:“One possible :

　　The pictrue above clearly the upward tendency in domestic box-office ， while the two dialogues indicated the teenagers preference to perchase the tickets and the unwillingness of the middle-aged to go to the cinema······”

　　回家的時候，

下午打聽了一些考試情況的李章茂和朱秋蓮晚上又來了。　　“這第二天的考試……感覺怎麽樣啊?”

　　“還行。”

　　夫妻倆對視一眼，點了點頭，“明天，最後一天了，好好加油！”

　　第三天的考試只有一科，也是最後的生物，時間還在下午17:00。

　　一覺睡到中午12點，起來簡單的洗漱一下，然後看一下生物的複習資料，等待著下午考試的開始。

　　下午17:00，最後一場生物開考，前面25道選擇題寫完，李寧來到了後面解答題。

　　同樣依舊是最後一題壓軸題，金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結合蛋白，某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(PCR)擴增獲得目的基因，構建轉基因工程菌，用於重金屬廢水的淨化處理。PCR擴增過程示意圖如下，請回答下列問題:

　　(1)從高表達MT 蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得______________用於PCR擴增。

　　(2)設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2)，為方便構建重組質粒，在引物中需要增加適當的______________位點。設計引物時需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。

　　(3)圖中步驟1代表______________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環。

　　(4)PCR擴增時，退火溫度的設定是成敗的關鍵。退火溫度過高會破_________的鹼基配對。退火溫度的設定與引物長度、鹼基組成有關，長度相同但____________的引物需要設定更高的退火溫度。

　　(5)如果PCR反應得不到任何擴增產物，則可以采取的改進措施有___________(填序號:①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設計引物)。

　　第一題依據題意逆轉錄合成cDNA。

　　第二題設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2)，為方便構建重組質粒，在引物中需要增加適當的限制性核酸內切酶位點。設計引物時需要避免引物之間形成鹼基互補配對，而造成引物自連。

　　第三題依據PCR擴增過程分析圖步驟1是變性。

　　第四題PCR擴增時，退火溫度過高會破引物與模板的鹼基配對。GC間的氫鍵多與AT間，故長度相同但GC含量高的引物需要設定更高的退火溫度。

　　第五題如果PCR反應得不到任何擴增產物，可能是退火溫度過高會破引物與模板的鹼基配對，或引物不合適，故可改進的措施有②③。

　　伴隨著最後一場生物考試結束鈴聲的響起，李寧深呼吸，然後籲氣，收拾好筆袋，走出教室門。

　　天邊血紅的晚霞在漸漸消退，雙方就這樣死死對峙著，既沒有任何一方撤退，也沒有任何一方衝殺，戰場上的累累屍體和丟棄的戰車輜重也沒有任何一方爭奪。就象兩隻猛虎的凝視對峙，誰也不能先行脫離戰場。幾具還沒有完全被沙石掩埋的屍體上空盤旋著幾隻禿鷲，屍體上好幾個箭頭還在，那斷了的長槍卻依然握在屍體的手裡。遠處，撕殺呐喊聲不絕於耳，或許明天早上又將多幾萬具屍體。陰風開始怒嚎，似乎要喚醒死去的靈魂……

　　這場沒有硝煙的戰爭終究是過去，高考，結束了。

　　走出考場的那一瞬間，李寧的腳步明顯輕松了一些，畢竟壓在頭上的第一座大山被搬走了。