接下來幾天，他們依次進行了數學，英語，物理，生物的歷屆一抹，二模真題卷測試。

　　到最後一天，夏文靜把最後對完答案的試卷整整齊齊的收攏起來，放在一旁，眼睛裡泛出異彩，似笑非笑的看著李寧，“……明天就要高考了，擔心嗎?”

　　李寧急忙搖了搖頭，“有夏老師的教導，想考不好都難啊。”

　　“就你會說話。”夏文靜笑著說道。

　　兩人有說有笑，並沒有注意到時間的流逝，而就在這時，鑰匙扭動房門聲音傳來，兩人不以為然，以為還是夏詩韻，到點了要吃飯了。

　　然而這次開門進來的確是夏志城，李寧抬頭望去，濃黑的眉如兩把利劍一樣，斜斜的橫在發鬢兩邊，一雙眼，宛若含著兩顆墨玉，漆黑的眸子裡似被蒙上一層水霧，使得他的眼神看起來朦朦朧朧的，讓人一眼看不真切。

　　四目對視，李寧覺得自己此刻的面部表情一定是和所謂的雕像沒什麽兩樣，僵硬，不過隨後他也變的自然了起來，自己又沒幹啥偷雞摸狗的事情。

　　盯著李寧看了片刻後，隨後夏志城就注意到了桌子上的卷子，點了點頭，“複習呢?”

　　“嗯。”

　　……

　　 6月6號，下午，同學們再次來到學校裡面，王福林有一些東西要吩咐。

　　教室裡已經不說複習的事了，同學們不約而同的沒有帶任何東西，空手而來。現在再說書本，資料，試卷，也已經沒有多少意義了。

　　教室裡班主任，各科的老師們，都開始傳授一些高考考場的經驗，答題的小技巧。

　　坐在教室裡的李寧，卻沒聽進去，他的目光始終留在前桌夏文靜的馬尾上。

　　隨後王福林先是把準考證發下來，囑咐大家帶好應試的文具。通知明天一早來學校集合，從學校統一坐大巴去往各自的考點。

　　因為每個人的考點不一樣，會有專門的帶隊老師，到時候有什麽問題一定要及時跟帶隊老師說。

　　還有，明天就不要帶那麽多複習資料了，最多一科一本，多了的話，背在背上不累嗎?不帶最好。

　　再然後，就是一些大的小的，各種各樣的注意事項。

　　比如，等待發卷時應該做些什麽?

　　提早15分鍾進入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環境。坐在座位上，盡快進入角色，不再考慮成敗、得失，調整一下迎戰姿態:文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動作權當考前穩定情緒的“心靈體操”。

　　提醒自己做到“四心”:

　　一是保持“靜心”;

　　二是增強“信心”;

　　三是做題“專心”;

　　四是考試“細心”。

　　拿到考卷後5分鍾內應做什麽?

　　拿到考卷後5分鍾內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和準考證號、考試號。

　　然後對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求。這樣做的好處是可以及時發現試卷錯誤，以便盡早調換，避免不必要的損失。

　　最後整體閱讀試卷，看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對全卷作整體把握，以便盡早定下作戰方案;對全卷各部分的難易程度和所需時間作一大致匡估，做到心中有數，以便靈活應答各題。

　　對全卷作整體感知後，重點看一兩道比較容易的甚至一望便知結論或一看就能肯定答得出來的題目，

看著這些題目，自己的情緒便會進一步穩定下來，緊張情緒也就消除了，這樣，答好全卷的信心就樹立起來了。這時切忌把注意力集中在生題難題上，否則會越看越緊張，越看越沒信心，答好考卷的心情就沒有了。　　答題的一般流程是什麽?

　　考試的心理活動過程可分為四個步驟:

　　(1)審題，理解題目條件和要求;

　　(2)回憶和重現有關知識;

　　(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構;

　　(4)表達解題過程，呈現題目答案。

　　答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。注意力還要高度集中，快速、準確地從頭至尾認真讀題。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反覆推敲。

　　要做到:

　　(1)認真揣摩題意，明確題目要求;

　　(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵;

　　(3)對難題、生題要冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止因心情緊張造成思維障礙。

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　　不知道為什麽，李寧感覺今天的老王話是真的多，第一次，李寧看到老王這個刻板的中年男人，居然絮絮叨叨了整整兩節晚自習。

　　最後，放學的鈴聲響起，他才不舍得說了句:“祝願大家高考順利！聽到了沒有，別這麽死氣沉沉的，想想馬上高考完就放假了，解放了！”

　　“聽到了！”教室裡傳來同學們的聲音，王福林才遲遲轉身，朝自己辦公室走去。

　　這一晚，很多人都失眠了。

　　可能後面兩晚，很多人依舊會失眠。

　　第二天，6月7日，早晨7點左右。

　　等到早上李寧醒過來後，朱秋蓮走進了房間，趕緊過來吃飯，“趕緊過來吃飯。”

　　洗漱完畢，走到客廳裡面，李寧不由哭笑不得，今天的早飯是面條加上兩個荷包蛋，這是寓意100分的節奏，可她哪裡知道100分不夠啊，得來個200分還差不多。

　　桌前的夫妻倆今天特意沒有上班，兩個人仿佛年輕回到了激情燃燒的年代，兩人表現出來的鬥志比他李寧還要高昂。

　　看著乾巴巴的坐在那裡看著他的夫妻倆，李寧搖了搖頭，“沒事的，已經是經歷過一次的人了，好說歹說也比別人有經驗啊。”

　　吃完飯，“今天考試要不要你爸去送你……”朱秋蓮最終還是帶著不放心的表情盯著李寧。

　　“得了吧，學校的大巴車可塞不下他那個體積。”

　　“嘿，你小子……”

　　李寧笑了一下，提起書包，檢查了一下，文具盒裡面的直尺，圓規，2B鉛筆，這個時候已經出現了OMR光標閱卷機了，所以2B鉛筆是必備的。其次就是黑色簽字筆……一應俱全，最後朱秋蓮還不忘往李寧的包裡塞上一個保溫杯，“別喝冷水，到時候鬧肚子就不好了。”

　　“知道了。”

　　 7:30

　　起源複讀班的考生們，已經在操場集合完畢，陸續登上大巴車，等待出發。

　　他們將各自前往各自的考點，十二班的考點大部分都在縣一中，只有一小部分人在三中。

　　隨著十幾輛大巴車緩緩駛出起源，大巴車沿著公路前進，因為高考期間，私家車如同得到了指示一般，都不走這邊的路線，所以並不是特別密集。

　　大巴車很多學生都抿著嘴唇，皺著眉頭，車上還有各家家長正在給自己孩子傳授著考試秘訣， “給你說啊……楊晨，最重要有“四心”，即所謂靜心、信心、專心、細心……”

　　“俊俊，記住了，不要想撈滿分，就像是大網撈魚，咱們該撈的一定撈，撈不到的也不要過度消耗寶貴時間先把能撈走的魚裝兜裡……”

　　……

　　李寧已經看到不止一打人在家長的面前默默碎碎念著，“我真的很放松，我今天一定能正常發揮！”

　　“我很冷靜，我能考出好成績！”

　　……

　　伴隨著“吱嘎！”，大巴車門打開了。

　　轟……

　　車上的所有人如同被人流推湧著，流動著，向著考場的校門而去。

　　而在縣中的校門口，早就有一大堆家長跟自己孩子交代著，然後目送他們走入考場，自己則在外面一步三踟躕，有的乾脆找了塊空地就坐下，手上拿著打發時間的報紙，卻沒看，在手裡搓成卷，反覆揉捏。有的已經點起了煙，環抱雙手，這將是一場漫長的等待。還有點的母親很迷信的穿著旗袍，寓意旗開得勝……

　　在這些家長的眼中高考是一條寬闊穩固的陽光大道，是付出便有收獲的寒門子弟的成功之道。隨著教育現狀有了極大的改善，考上一所大學早已並非難事，越來越多的人擁有了獲得高水平知識的權利。隨著科技的進步，人文關懷的逐步提升，高考的公平性也日益明顯，使高考從一個冷酷多變的“刑場”成為了無數人的夢想騰飛之地。

　　“叮叮——！”鈴聲從縣中內傳來，卻憑空讓清晨的空氣裡緊張和凝重又增添一分。