梅雨前夕的陽光時隱時現，濃鬱的雲團看起來很稠密，斑駁的樹蔭映射的有些淺薄，倒映在曲泉流觴的石質裝飾物上，看起來很有學園詩意的境地。

　原野慎司從校長辦公室走出，朝著被指引的方向緩慢走去，偶爾會因為華麗的建築而停駐，同樣也在熟悉自己將來的工作場所。

　和西海康太這位校長交流的時間不長，但也終究是錯過了學生趕來的時間，此時算是學生今日份的第一堂課，所以不能看到滿目入眼的百褶短裙。

　正前方的道路劃線筆直整齊，兩旁種著成排錯落的紅楓樹。

　紅楓樹此時還沒到變色的季節，被微風吹動的楓葉依舊還泛著綠意，無論近遠看去都仿佛一片晃動的綠海。

　沒有種櫻花樹倒是挺令人意外，不過也算是別具一格的驚喜。

　等到秋季大概就能看到紅色的楓海了。

　他倒是還挺期待的。

　微風裹挾著濕潤的空氣吹動，泛著綠意的楓葉被緩緩吹動，偶有幾片似乎耐不住在枝上的寂寞，搖曳了兩下後隨著微風開始降落，有些很巧合的掠過他的頭頂，還有片搖搖晃晃的徑直在面前落下。

　原野慎司伸出自己的右手，接下帶著綠色紋路的楓葉。

　再透過那片略顯透明的綠色紋路，朝著後方虛影的歐式圖書館望去，耳邊依稀能聽到老師講課的飄渺聲音，額前的頭髮有些也被風力鼓動，摻入了眼簾中這副校園的安靜美景中。

　“公民科裡的現代社會嗎...”

　公民科只是高中的叫法，低年級裡面社會課，實際上內核都是相同的，教學內容不外乎公民的常識，以及法律常識和社會習慣等等。

　說白了就是倫理道德哲學之類的淺層知識，教學內容除了課本後按照教師本人傳授。

　“理智處事則棱角逼人，意欲行事則到處碰壁，感情用事則隨波逐流。”

　實際上公民課就是教授學生做人的道理。

　人間觀察算是現代社會的分列科目，換句話說也算是深入的下屬，讓他教這個倒還真是人盡其用。

　但是原野慎司並沒有相應的教學經驗，作為教師職場中的新人簡直再新不過，也得虧這門課的自主性比較強，沒必要拘泥於課本的知識深究細想，揉碎了說明白其實就是瞎講也可以。

　哪怕是在課堂上有事沒事罵罵內閣，批判一下當今社會的某些作風，估計也會被當成是公民科的正常老師。

　這倒也是讓原野慎司稍微犯了難。

　實際上越是沒有邊界的東西越難教，要是按照他自己的本性傳授知識的話，要是把自己的建安風骨大講特江倒是有興致，按照所謂的法律之類說下去反倒沒意思。

　不過他也沒有任何犯難的感覺。

　只是教課而已不過傳道授業解惑，做出自己能做的就完成目標了。

　原野慎司稍微出神了片刻，幾片楓葉飄蕩了下來，擦著他的身體滑落。

　不知不覺間已經走到了操場的附近，現在似乎剛好是上課的時間，一大群穿著體能服女生正在熱著身，將白皙的長腿搭在特定的器材上，一大片看的很是晃眼。

　學校當然是有體育館的，而且剛才還遠遠看了眼，修建的大氣還很現代化，只不過現在貌似並沒有開放的樣子。

　這倒也不是學校小氣不願意開放給學生，只是現在並不算是季節寒冷的時候，為了鍛煉學生和身體和釋放天性，除了必要在室內的劍道課之類的，體育課還是盡量放在室外的操場上。

　現在是上課時間，校園道路幾乎無人。

　原野慎司的存在無疑是顯眼的。

　高大而又挺拔的身材，帥氣又稍顯冷漠的臉龐，再加上筆挺無褶的正裝搭配，出現在校園中無疑非常吸引眼球，特別是女生居多的禦明道學園。

　起碼就憑借原野慎司較為敏感的洞察力，就感覺到不下一二十道目光投射過來，不遠處隔著鐵絲網的女生聚著堆，對他小聲議論著不知道說著什麽。

　有個別大膽的女生還招手示意，臉上紅撲撲的配上白皙大腿，倒是格外的讓他感官受到滿足。

　原野慎司倒也沒有保持冷漠的模樣，順著目光朝那些女生擺了擺手，露出了個還算是釋放善意的笑容。

　而被正對著擺手示意的那名女生，瞬間就臉紅的同時有些興奮。

　旁邊圍在一塊的女生紛紛偷笑，鶯鶯燕燕的比剛才說的更起勁了。

　“女高中生，真是年輕啊。”

　男人永遠喜歡十八歲這句話不完全對。

　改成喜歡年輕漂亮的或許才對。

　原野慎司作為新生代的蓋飯代言人，雖然在感官上更喜歡成熟些的女性，但刻印在骨子裡喜歡年輕女孩的本性也不會變。

　試問誰能對穿著百褶短裙和褲襪，洋溢著青春氣息的女孩拒絕呢?

　把褲襪換成絲襪或許會更好些。

　原野慎司瞥了眼已經被老師聚集的學生，繞過操場繼續往前走，進入了高中部二年級的教學樓，順著指示牌朝相應的辦公室走去。

　【高中部二年級文科綜合辦公室】

　看了眼掛在門簷上的白色門牌，原野慎司禮貌的敲了下門，得到裡面的回應之後推開了門。

　辦公室明顯是間教室改造而成的，用擋板劃分出每個辦公區域，在最裡面還特別弄出了較大的長桌，正對著辦公室門口的方向，應該是文科組長的辦公桌，此時正有一位男性的老人端坐在那。

　此時裡面的老師並不多，估計是早課比較多的原因，大多數老師現在都去上課了，只有兩三個老師還在辦公桌面前。

　那名頭髮花白的老人抬起頭， 戴著眼鏡仔細看了眼他，似乎是確定了心裡的猜想，緩緩站起身走了過來，臉上掛著笑容說道:“你就是原野君吧，剛才校長已經跟我說了，歡迎你來到這裡工作。”

　“工藤組長您好，這是我的入職資料。”

　原野慎司雙手遞交了自己的入職資料，這是剛才西海康太給予自己的，讓他等會來了交給自己的學科組長。

　工藤孝太郎仿佛和藹的鄰家老人，面色帶著微笑的拍了拍他的肩膀，為他指引了下不遠處的某個工位，隨即不緊不慢的出聲說道:

　“好，好，原野君的工位在那裡，我已經提前收拾好了，請先坐下稍微整理一番吧，我把該你的班級資料分屬一下。”

　似乎是怕原野慎司覺得太過著急，這位老人又出聲解釋了句:

　“當然不是讓原野君立馬就教課，我先給你整理下需要授課的班級，最近現代社會這門課都是我在帶，等過兩天再交接這門課也不遲。”