就在編劇和製片主任等人開始發散思維地想著時，安毅也在沉思。

只不過他想的點，和其他人想的不一樣。

‘系統的背包裡面，好像還有三份神秘的大禮包和兩份一星級的獎勵沒有拆?’

‘那就趁著這個機會拆開看看。’

安毅想到就做，立即打開系統界面，再進入到背包裡面，準備先拆那兩份一星級的獎勵，再拆那三份神秘的大禮包。

他也抱著幾分期待，試試看拆出來的東西，能不能夠幫助自己解決目前遇到的困境。

很快，兩份一星級的獎勵被拆開了。

安毅的腦海裡也隨之響起系統的提示聲。

……【以下為防盜章節，很快換上正式內容】……

安毅笑了，點點頭說道，“對，就是錢！在夏國的文化中，也叫送紅包。”

由此可以知道，小明送給領導的是一封紅包，裡面裝著錢！

頓時所有的老外們都呆若木雞，全都傻了。

只是一道題目啊，還有這麽多的細節?

還可以得知小明送的是什麽禮物?

這他嗎的太搞他們了啊啊啊！！！

尤其是那些細節，簡直就是要了他們所有人老命的節奏啊。

夏國人們聽了也紛紛恍然大悟。

沒想到這道題目是這樣理解的啊?

多虧了安老師的解釋，這是我的學費，請收下。

安毅繼續解釋，知道了小明送的是什麽禮物，那接下來就很好解釋了。

來看領導說的第二句話，你這就不夠意思了。

這裡領導是繼續皺眉，說明他不滿意。

不滿意什麽呢?

肯定是嫌棄小明送的不夠多啊，所以這裡的意思是第九種，送的禮品或禮金太少了！

然後小明說的“小意思，小意思”是什麽意思呢?

這裡沒有兩層解釋，後面的“小意思”是一個語氣助詞，加深前面所要表達的意思。

所以這兩個小意思是同一種意思。

再從十三種解釋裡面選一種，毫無疑問是第八種，情意或者是心意。

翻譯過來就是，一點點的心意。

學生和語言大師們全都懵了。

……

到目前為止，解釋了四句話，四種不同的意思！

這他嗎的簡直就是天堂級的難關啊！

直播間的老外們也被逼瘋了一個個。

還紛紛破口大罵起來。

“shit！每句對話都是不同的解釋，誰扛得住啊?”

“我已經被逼瘋第三次了，求放過……”

“法克！不弄死這個主持人，我氣不平！我出一百萬美刀，誰幫我弄死這個主持人！”

“我出五百萬美刀……”

“不二價！一千萬！”

這一刻，安毅上了全球各國的獵殺排行榜。並且以瞠目結舌的速度衝上了第十名！

震驚全球的隱秘殺手！

因為在排行榜上的，都是十惡不赦的人物，誰想到一個夏國的主持人居然上榜了?

等外國的殺手們了解到真相後，全都被氣得咬牙切齒的，也準備潛入夏國，暗殺這個混蛋！

實在是太氣人了啊！

也從這一刻開始，安毅開始跨界征服其他的外國人！

現場，安毅收到了系統的提示聲，獲得一波積分，都是來自直播間的那些老外們。

安毅不由得笑了，繼續說起下一個解釋。

領導說你這人可真有意思。

又是哪一種解釋呢?

沒錯！

就是第六種，趣味！

是在誇小明的為人還挺有趣的。

小明說的話，其實也沒有別的意思。

這裡是在回答領導說的話嗎?不！

這是對他送的禮物做的第二次解釋。

那麽是哪一種解釋?

第十種，意見或者想法！

翻譯過來就是，其實我也沒有別的想法了。

老外們再次震驚。

安毅說繼續最後兩句話的解釋。

……

領導說那我就不好意思了。

領導在說這句話的時候，作出了點了點頭的這個動作，說明他是同意收下這個紅包的。

所以這裡的意思是。

第五種，指的是神情。

小明說的是我不好意思了，說明他送的禮物，是帶有打擾性的，也是第一次做這種事情。

因此這次的意思，是哪一種解釋?

毫無疑問是第十一種，跡象或者苗頭！

翻譯過來，就是，是我不該有這樣的跡象。

以上，就是這道題目裡面每個意思的解釋，希望在我講完之後，你們能記住一兩個。

老外們你看看我，我看看你，全都傻眼，呆住了，不知道該說什麽。

夏國人們看的全都蕪湖起來了，大笑著說安老師無敵，一題壓得老外們抬不起頭來。

……

安毅說你們還有什麽異議的，要是沒有的話，開始第九題！

頓時全部的學生和語言大師們都慌了，前面八道題的經驗告訴他們，第九題會更難，也會更加地恐怖。

台上僅存的七名學生，都想要下台了，被玩的實在是太慘了啊，再呆下去，他們絕對會發瘋的。

甚至萊爾和桑羅兩人，已經準備起身了。

那四個語言大師，全都開始發瘋了。

……

赫德森、埃莉諾、貝特和井澤貞子，全都哈哈地大笑了起來，笑聲顯得很是喪心病狂。

800萬個積分到手！

語言大師們全部被逼瘋！

就剩下直播間的那些老外們了。

……

這時，突然有個學生說我們可以作弊啊。

比如用手機錄下主持人說的話，而且題目的規則，好像並沒有限制這個吧?

頓時其他的學生和語言大師們都從沮喪絕望轉變為了高興，覺得希望來了啊，也紛紛誇獎提出建議的那個學生，卡納，又是這個家夥，就會搞事，但是這次搞的很棒啊。

夏國人們看到後，卻是全都憤怒起來了！

……

大呼起來，這算什麽啊?

光明正大的作弊?

呵呵，無恥至極，為了對付安老師，真的是什麽手段都使出來了，就沒見過你們這麽不要臉的家夥。

也有的國人說，那第九題豈不是要糟了，因為被他們錄音的話，就可以反覆地聽，也肯定可以聽出來啊。

除非安老師在時間上限制他們，但這個估計也沒什麽用。

還有的國人總結，現在安老師出題也有很大的限制，比如不能出選擇題，因為老外們都有經驗了，出選擇題的話，肯定會每個都選一遍。

還有也不能出太簡短的題目，因為他們錄音，很快就能被他們聽出來。

有的國人開始發脾氣了，大罵那些老外們，簡直太無恥了。

節目組的眾人和明星大使們也都開始焦急起來了，不知道接下來安老師還能出什麽樣的題目。

尤其是陳導和小芳等人，都替安老師捏了一把汗。

結果當攝影師把鏡頭給到安老師的時候，卻驚訝地發現，安老師他居然露出了一臉的笑容?

一時間所有人的腦海裡都冒出了一個疑惑，安老師他在幹嘛?

都到了這個時候，還笑得那麽開心?

安毅自然很開心。

因為他看到那些語言大師們瘋了之後，先讓他們的哭聲飛一會兒。

然後趁著這個時間，查看完成了第一個任務的獎勵。

永久能力卡一張:【過目不忘】(只要是看過的東西，都可以記下來)。

讓萬千少女瘋狂尖叫的身材卡一張:【完美體型】(永久性的，不管吃多少，都不會長胖，會一直保持著這個身材)

一次性能力卡一張:【金嗓子】(提高主持人嗓子的續航能力，能夠做到24小時不喝水，嗓子不冒火，依舊口燦蓮花)

固定資金:1000萬！(不可取出，隻可用於主持的節目，包括但不限於設立獎項、宣傳推廣等等)

額外獲得一次抽獎機會。

安毅開口喝道，“下面，請聽第九題。”

9、《季姬擊雞記》

季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞饑嘰，季姬及箕稷濟雞。雞既濟，躋姬笈，季姬忌，急咭雞，雞急，繼圾幾，季姬急，即籍箕擊雞，箕疾擊幾伎，伎即齏，雞嘰集幾基，季姬急極屐擊雞，雞既殛，季姬激，即記《季姬擊雞記》。

譯文:季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了唧唧叫，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書箱上，季姬怕髒，忙趕雞，雞嚇急了，就接著跳到桌子上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的工具，投擊野雞，竹箕的投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬睜眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養雞的經過，季姬激動起來，就寫了這篇《季姬擊雞記》。

所有的學生和語言大師們都懵逼了，震驚了！

萬萬沒想到居然是同音字文言文！

夏國人們全都笑瘋了！

安老師永遠牛逼啊！

真沒想到居然能出一道同音字的文言文！

這就是漢語的無窮魅力啊。

夏國人們紛紛感謝這檔節目，感謝安老師。

這時，安毅笑了，說出一句轟動全場的話。

“我在想，要不要讓第十道題目也出來呢?”

全場震驚！

第十題也要一起出來了?

這太嚇人了！

當場就嚇哭了學生和語言大師們。

這第九題都還沒解決呢，就出來第十道題了?

安毅說一起放出來，樂趣會更大一點。

於是第十道題目出來了。

10、《施氏食獅史》

石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅屍，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅屍。食時，始識是十獅屍，實十石獅屍。試釋是事。

譯文:石頭屋子裡有一個詩人姓施，喜歡吃獅子，發誓要吃掉十頭獅子。這位先生經常去市場尋找獅子。這一天十點鍾的時候正好有十頭大獅子到了市場。這時候他正好也到了市場。於是，這位先生注視著這十頭獅子，憑借著自己的十把石頭弓箭，把這十頭獅子殺死了。先生扛起獅子的屍體走回石頭屋子。石頭屋子很潮濕，先生讓仆人擦拭石頭屋子。擦好以後，先生開始嘗試吃這十頭獅子的屍體。當他吃的時候，才識破這十頭獅屍，並非真的獅屍，而是十頭用石頭做的獅子的屍體。先生這才意識到這就是事情的真相。請嘗試解釋這件事情。

出完這兩道題目後，安毅給他們十分鍾的時間，補了條規則。

要麽繼續解題，要麽直接認輸。

那幫學生和語言大師們全都憤怒大吼起來，絕不認輸！

台上的七名學生，本來是想要舉手認輸的，但看導師們的態度，還是放下了手，選擇了閉嘴沉默。

十分鍾的倒計時開始。

第九題和第十題也出現在了大屏幕上。

時間過去了五分鍾。

夏國人們都笑嗨了。

“他們是直接認輸呢?還是直接認輸呢?”

要是他們不認輸，那就只能繼續解題，然後他們會發現，多浪費了這五分鍾。

沒錯，前面八道題目都答不對，還指望贏這兩道題?做夢去吧！

我不吹噓，老外們想要徹底理解這兩道題目，不學個一百年的漢語，根本解不開。

哈哈哈，剛剛又想到了他們拿手機作弊的時候表現出來的自信，笑死我了，在安老師出的題目面前，管你用什麽方式作弊，全都是渣渣！

就是！他們也不用作弊了，安老師直接把兩道題目打在大屏幕上，給了他們一個降低難度的機會，就看他們怎麽解。

歡迎收看接下來老外們的解題過程，請大家盡量開懷大笑，有多大聲就給我笑多大聲，看他們這次又是怎麽解題的。

這時台上的七名學生，看著安老師，都是眼含熱淚，被氣哭了。

他們也紛紛起身，想要離開答題台。

但在這個時候，被赫德森喝斥了一句，先別下來，我想到了一個辦法。

頓時其他的學生和導師們都看了過去。

都到了這個絕望的時候，還能有什麽辦法啊?

就見赫德森的嘴角勾起一抹冷笑，淡定地說出了他的辦法。

那就是，從這兩道題目，各提取出五個字，組成一個答案！就不信答不對！

學生們和導師們覺得這個辦法可行。

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