晚上7:50點,韓未生放下一個石墩子,然後長籲一口氣。
買完漫畫書到現在,他除了吃了套熏肉大餅外,一直抱著這個石墩子做力量訓練。
起初是抱不動的,只能掀起來,之後勉強能抱起來一點,現在已經可以走兩步了,感覺力量至少提升了一半。
‘力量體’的訓練方式恐怖如斯!
這要是練上一個月,不得抱著公交車到處溜達啊?
還有,不知道是不是自己注意力無法完全集中的關系,韓未生覺得‘口訣’似乎喊出來效果更好,只是有一丟丟羞恥,好在沒人聽到。
輕松提起鼓鼓囊囊的書包,韓未生從後門進入教學樓,趕在8點整來到了教室門口。
此時學校絕大部分教室已經熄燈,只有高三(一)班依舊燈火通明。
“好了,今天的課程就先上到這,同學們一會回家的時候注意安全,不要在路上逗留了。到家後記得在班級群打卡,超過30分鍾還沒到家的,老師會在家長群中進行確認。”
鍾老師站在講台前說道。
“已經……,已經結束了嗎?”
“我終於知道女魔頭的名號是怎麽來的了,殺人誅心啊。”
“哪有蝦仁豬心?餓死了,快給我吃一口!”
“嗚嗚嗚……,兜兜展展,我對不起你們,我沒第一時間給你們簽到,見證你們的幸福。”
教室中一片狼哭鬼嚎。
但大家的動作倒是都不慢,才2分鍾不到,幾乎所有人都衝向了走廊。
鍾老師最後走出教室,關燈出門的一刻剛好看到韓未生。鍾老師的視線下意識在韓未生身上掃過,看到他手臂處隆起的肌肉時,不由得微微一愣。
“還沒走嗎?”鍾老師停下了關門的動作問道。
“回來拿東西。”
兩人擦身而過,誰都沒有做出不自然的反應。
韓未生沒事人一般走進教室,把書包裡的一些東西塞回了書桌,然後離開。
哢擦。
鍾老師把門鎖上。
此時個別同學還在走廊逗留,也有打聽韓未生回學校幹嘛的,難道沒有追劇雲雲。
韓未生隨口劇透兩句,引得同學們奪路而逃。自己則在走到樓梯時沒有選擇隨大流下樓,而是轉頭去了三樓。
鍾老師跟在後面,她看著韓未生上樓的動作思考片刻,隨後推了推眼鏡,護送著其他同學朝樓下走去。
……
……
蹬蹬蹬。
獨自走在漆黑的走廊中,轉了個彎後,韓未生看見302辦公室門已經提前被打開了。
暖黃色的燈光從辦公室中射出,為漆黑的教學樓增添了一縷顏色。
光線並不明亮,像是台燈。
本應和同學們一起下了樓的鍾老師,此刻竟先一步回到了辦公室。
韓未生靠近辦公室時,剛好看到穿著職業裝的鍾老師坐在自己的辦公椅上,她微微傾斜著身體,兩條修長的美腿一上一下搭在一起,筆直白皙。
眼看韓未生出現,女魔頭嘴角微微翹起,隨後放開了交疊在一起的腿,平聲道:“進來吧。”
“好的老師。”
韓未生走進辦公室。
“韓同學,知道老師為什麽要你放學後過來嗎?”鍾老師問道。
“您想潛規則我?”
“咳咳咳……,怎,怎麽跟老師說話呢?”鍾老師一時間沒收住心態,手捂著嘴,表情在3秒鍾內連變了數次,
好不容易才回復了冷靜。 “老師,我就活躍下氣氛,您別激動。”
韓未生咧嘴一笑,眼前是一列提示:
【禁忌物scp-622,葉之緣(小葉子),三圍:21/14/1。】
【能力:①紙人擬態、②紙頁速寄、③折紙。】
【屬性:緩慢再生、弱水。】
【收容條件:3分鍾內強行投喂10本色情漫畫。】
【危險等級-可控。】
【吃人,很凶噠,建議立刻收容。】
【冷知識:禁忌物作為特殊的源變物,對普通人而言十分危險。scp即為‘收容’,‘操控’,‘培養’的簡寫,加以數字區分,則形成了禁忌物特有的命名規則。】
scp?
收回家,讓操控,還能培養?
這是目前為止眼睛給到自己最長的提示,韓未生當即確認收容葉之緣有好處,而且自己已經在無意間滿足了收容的前置條件。
也不能說是無意間。
買漫畫書其實是另一個提示。
等等!
三圍:21/14/1
韓未生想起之前的一個批注:【女魔頭故意留在椅子上的小本子】,如果三圍指的是長寬高的話,那麽尺寸似乎正好跟自己看見的那個小本子吻合。
再加上三個技能都跟紙有關。
所以,禁忌物scp-622,其實就是那個本子?
給自己寫小紙條模仿鍾老師的,其實是小本子上的書頁紙?
‘小心她咬你’中的‘她’也不是鍾老師而是禁忌物scp-622?
而現在這個小本子,正扮成鍾老師的模樣想套路我?
收容條件中提到‘強行投喂’,意思是我要把漫畫書硬塞給葉之緣,她肯定也會反抗。
所以,在總體‘可控’的情況下,我要做的其實不是轉身就跑,而是應該將計就計,暗中觀察, 尋找破綻,然後果斷出擊。
想到這,韓未生終於露出了一個帥哥該有的微笑。
……
……
“首先要對韓同學成績的提高表示認可,老師覺得韓同學你很有潛力,只要能保持住這種衝勁兒,高考時一定可以考出一個很優異的成績。”
鍾老師形象的葉之緣推了推眼鏡,動作舉止與鍾老師一模一樣。
“謝謝老師!”
韓未生把塞得鼓鼓的書包放在旁邊的椅子上。
葉之緣看了一眼但沒有在意,根本沒想到那裡放著12本限制級漫畫書,都是她愛看的。
“最近在學習上有什麽困難嗎?有的話可以跟老師提一下。”
小葉子的嘴角微微翹起,拉出一個美豔的弧度,這又是一個鍾老師的常用表情包,就算是極為熟悉鍾老師的人,也無法從這個笑容中看出任何破綻。
“我正好有道題不會,老師能不能幫我講講?”韓未生想起今天刷視頻時看見一道題。
“當然可以。”
小葉子臉上一閃即逝的露出一個得意的笑容。
身為禁忌物的自己為了扮演好數學老師的角色,在半年的時間裡每天努力學習高中數學,為的不就是今天?
現在開始,自己完全能夠以數學老師為起點,在短時間內收集到大量的擬態信息,完成突破!
“來吧。”
小葉子摩拳擦掌。
“老師,題乾比較短,就是求f(x)=xlnx的最小值。”韓未生拿筆在一張空白紙上寫下一串字母。